<p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 紙，是我國四大發(fā)明之一。用于書寫、印刷、繪畫或包裝等。紙，已與我們的生活息息相關，仔細看看四周，都不難發(fā)現(xiàn)紙的蹤跡，在一次區(qū)域活動中，孩子們用不同的紙來做手工，繪畫。“這是卡紙它硬硬的”，“這是報紙，它薄薄的”，“這是海綿紙”孩子們興奮的交流著自己所了解到的紙，那么紙到底是怎么來的呢？還有其他不一樣的紙嗎？紙可以用來做什么呢？孩子們的探究欲望由此激發(fā)，我們“紙”的探究之旅開始了……</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);"> 一、走進生活，尋找紙源，了解各種紙的特性。</b></p> <p><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 小朋友們介紹自己在生活中尋找到的紙！</span></p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);">二、利用網(wǎng)絡資源了解紙的由來。</span></p> <p> 我們除了在生活中探究紙的秘密之外，在課堂上我們也很認真哦?</p><p> 李老師給我們講繪本故事《紙娃娃》</p> <p> 認識，觸摸各種各樣的紙！</p> <p><b> 具體實施??</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 一紙多玩</b></p> <p> 在生活中我們要節(jié)約用紙，用廢舊材料制作各種各樣的模型，我們的小手是不是很厲害呀！??</p> <p><b> 在幼兒園里，我們的表現(xiàn)也非常棒哦！????</b></p> <p> 在區(qū)角活動中我們依然可以“玩轉(zhuǎn)”身邊的紙。</p><p><span style="color: rgb(22, 126, 251);"> 建構(gòu)區(qū)</span></p><p> 紙杯、紙牌搭建，這些普通的紙杯和撲克牌，在孩子們的手里就像被施了魔法一樣，變成了“城堡”，“涼亭”，“”高速公路”，“動物園”。</p> <p><b> 科學區(qū)</b></p> <p> 造紙術真的太神奇了，我們也來造一張紙吧！</p> <p> 我們用紙還可以變魔術哦，來看看我們的《神奇的水中花》????</p> <p><b> 益智區(qū)</b></p> <p><b> 美工區(qū)</b></p><p><b> 把紙杯變成了漂亮的“萬花筒”！</b></p> <p><b> 戶外活動</b></p><p><b> 在戶外活動中，我們不怕寒冷，“迎風而上”，“跨越層層障礙”。</b></p> <p><b style="color: rgb(51, 51, 51);"> 通過課堂講解，生活中收集認識各種不同的紙制品材料，再到幼兒動手操作，孩子們對紙有了更深的了解，并且知道從學習中到生活中,我們都離不開紙，所以我們要教導幼兒節(jié)約用紙，從我做起！</b></p>