<![CDATA[<label id="mxhhc"></label>]]> |
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<p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;"><br></p><p style="text-align: center;">擷一串律動(dòng)的音符，</p><p style="text-align: center;">灑滿初冬的校園。</p><p style="text-align: center;">孩童的容顏，</p><p style="text-align: center;">笑靨如花……</p><p><br></p> <p> </p><p> </p><p><br></p><p> 循著初冬的足跡，邁著穩(wěn)健的步伐，2020年12月1日上午，汕尾市城區(qū)小學(xué)第二片區(qū)一年級(jí)音樂(lè)課堂觀摩教研活動(dòng)應(yīng)約而來(lái)。</p><p> </p><p><br></p><p> </p> <p> </p><p><br></p><p> 本次教研活動(dòng)旨在深入落實(shí)“決勝課堂”行動(dòng)，深化課堂改革，提升教師的業(yè)務(wù)能力和學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)片區(qū)教研的平臺(tái)，打造校際教師交流、學(xué)習(xí)陣地，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。區(qū)教師發(fā)展中心何秀釗老師，新港街道各小學(xué)一、二年級(jí)音樂(lè)教師及帶隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)，我鎮(zhèn)各小學(xué)一、二年級(jí)音樂(lè)教師及部分領(lǐng)導(dǎo)、行政，共計(jì)二十多人出席了本次活動(dòng)。</p><p> </p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 上午8點(diǎn)50分，稚嫩的童音伴著優(yōu)美的琴聲飄滿課堂，活動(dòng)徐徐拉開序幕。我校的吳佳殷老師為聽課者展示了一節(jié)充滿童趣的音樂(lè)課《青蛙合唱》。</p><p> 課上，吳老師向聽課者展現(xiàn)了專業(yè)的音樂(lè)素養(yǎng)和技能。精美的PPT課件、精心準(zhǔn)備的音樂(lè)學(xué)具、充滿童趣的語(yǔ)言及肢體表達(dá)、歡樂(lè)的游戲互動(dòng)、以青蛙手偶創(chuàng)設(shè)的情景……都深深折服了聽課者。孩子們?cè)趨抢蠋煹膸ьI(lǐng)下走進(jìn)了“音樂(lè)樂(lè)園”，在“樂(lè)園”里歡快的學(xué)習(xí)、玩耍。真正做到了讓學(xué)生在“玩”中學(xué)、在學(xué)中“玩”。</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 教而不研則淺，研而不教則虛。聆聽了一節(jié)精彩的音樂(lè)課后，參會(huì)教師進(jìn)行了分組討論，大家各抒己見，深入交流，思想在交流中踫撞、升華。</p><p><br></p> <p> </p><p><br></p><p> 集中交流環(huán)節(jié)，在盧立付副校長(zhǎng)的主持下展開。吳佳殷老師先闡述了本節(jié)課的設(shè)計(jì)思路和課后反思。隨后兩校教師代表也針對(duì)吳老師的授課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。區(qū)教師發(fā)展中心何秀釗老師也對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了精彩的總結(jié)發(fā)言。不知不覺(jué)，活動(dòng)在大家的交流互動(dòng)中接近尾聲……活動(dòng)最后，我校張水淼校長(zhǎng)也對(duì)本次活動(dòng)的舉行做了發(fā)言，他先肯定本次活動(dòng)的意義，同時(shí)也勉勵(lì)教師多學(xué)習(xí)、多交流，爭(zhēng)取共同成長(zhǎng)。</p><p><br></p> <p><br></p><p> 教研花開，馨香滿懷。相信每一次片區(qū)活動(dòng)的交流、探討，都能促進(jìn)兩校的教師們對(duì)教育的自我審視和提升。</p><p> 教研沒(méi)有終點(diǎn)，學(xué)習(xí)也沒(méi)有止境，愿兩校的教師互相扶持、共同成長(zhǎng)，在教育的路上越走越寬，越走越遠(yuǎn)……</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p>撰稿、編輯：楊文雄</p><p>攝影：曾澤生、黃妃芬</p><p>審核：莊光瓊</p><p>批準(zhǔn)：張水淼</p>