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質(zhì)量分析明方向 分享反思促提升——長豐中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)檢查反饋暨期中考試質(zhì)量分析會

蘭蘭

<p><span style="font-size: 22px;">  為進一步總結(jié)前半學(xué)期教育教學(xué)工作,查找存在的問題和不足,明確方向,制定措施,提高教學(xué)效益,12月1日上午,長豐鎮(zhèn)中心學(xué)校在學(xué)校多媒體教室舉行“期中教學(xué)常規(guī)檢查反饋暨中考成績分析會”。本次會議由副校長鄭大清主持。</span></p> 期中教育教學(xué)常規(guī)檢查反饋會場 <p><span style="font-size: 22px;">  由辦公室主任王老師對這次中考教學(xué)常規(guī)檢查情況進行反饋,會議中表揚了在本次教學(xué)常規(guī)做得滿意度高的老師:楊淑珍、施一蕊、梁瓊月、王子蘭、陳曼霞、紀丁月、陳淑賢、彭珠、顧賢波、卓王平、崔經(jīng)強、吳嬌玉、章龍、林明玉、卓如毅。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  并充分肯定了各位老師們作業(yè)進度和課堂教學(xué)同步,內(nèi)容有針對性,批改及時,有激勵性評語,有錯題更正,注重培養(yǎng)學(xué)生書寫能力,習(xí)題難易適中,分層訓(xùn)練;高年級作文,語文老師們批改認真,有點評、眉批、尾評、有指導(dǎo)修改的激勵性語言。</span></p><p><span style="font-size: 20px;">?最后向大家提幾點建議:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.各位教師要繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),要把課標(biāo)精神理念貫穿教學(xué)實踐中,在吃透教材,優(yōu)化教法、精講善練,提高效率上下苦功。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.加強反思力度。教學(xué)反思可從觀念、教法、學(xué)法、目標(biāo)的完成情況、總結(jié)成功的經(jīng)驗、失敗的教訓(xùn)、改進的途徑等方面撰寫,要及時、真實、有效,不能以應(yīng)付的態(tài)度對待。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.作業(yè)批改要重視于學(xué)生的交流,既要嚴格要求,又要多鼓勵,逐步提高作業(yè)質(zhì)量。</span></p> 中考成績分析會場 <p><span style="font-size: 20px;">  由章龍教導(dǎo)作了本次質(zhì)量分析,目的在于通過交流,查找原因,總結(jié)經(jīng)驗。這次中考考試作了詳細、系統(tǒng)數(shù)據(jù)分析,從每個學(xué)科到每個班級,從各種分數(shù)指標(biāo)詳盡、深入的對比。接著分析了成績形成的原因。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  最后由崔校長作指導(dǎo)性發(fā)言,給老師們提出提高教學(xué)質(zhì)量幾點建議和要求:</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 1.認真分析成績,查找原因。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 2.從培優(yōu)補差入手,努力改善“一分三率”</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 3.師生確定目標(biāo),跟蹤目標(biāo)落實。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 4.做好教學(xué)常規(guī)工作,以提高教學(xué)質(zhì)量。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 5.強抓早讀和課堂,提高課堂教學(xué)效率。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 6.善用時間,訓(xùn)練計算能力。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 7.以考促教,訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)試能力。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 8.畢業(yè)班備考工作,一刻都不能放松。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;">  本次分析會,不但使學(xué)校教師看到了自己的不足,也為以后的工作明確了方向。</span></p>

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