群策群力促提升，集體備課共成長(zhǎng)————二年級(jí)組九月份集體備課

莫念

金色的九月，碩果累累。在這個(gè)豐收的季節(jié)，我們二年級(jí)組多次進(jìn)行了集體備課，博采眾長(zhǎng)、群策群力、共同成長(zhǎng)。 集體備課對(duì)于長(zhǎng)江路小學(xué)任何一個(gè)教研組來說，都已經(jīng)成為常態(tài)，除了學(xué)校規(guī)定的集體備課時(shí)間，大家經(jīng)常偶發(fā)地，或有計(jì)劃地進(jìn)行集體備課。 金秋九月，我們二年級(jí)組經(jīng)常組織集體備課。大家集思廣益，共同商討，總結(jié)出最適合自己班級(jí)的教學(xué)方法。 靈感或許就在某一瞬間迸出，思維可能就在這一時(shí)刻串聯(lián)。大家的小智慧凝結(jié)在一起，就是大智慧，大智慧往往能解決大問題，我們二年級(jí)組的全體成員，就是這樣一起進(jìn)步著，我們還會(huì)繼續(xù)努力，讓集體備課成為常態(tài)，讓思維與思維擦出火花。 我們?cè)诩w備課時(shí)，把雙政策落實(shí)其中，嚴(yán)格按照五項(xiàng)管理的要求執(zhí)行，精心研究雙減政策下的作業(yè)布置，追求高效課堂。 我們的集體備課在作業(yè)方面下了不少功夫。二年級(jí)組全體教師商定，用星級(jí)加評(píng)語的方式進(jìn)行作業(yè)評(píng)價(jià)，學(xué)生看到老師給到的評(píng)語，受到極大的鼓勵(lì)，作業(yè)越來越優(yōu)秀。 在學(xué)校王校長(zhǎng)的大力支持下，在教導(dǎo)處的精心組織下，全校掀起了集體備課的熱潮，每一次集體備課，都對(duì)我們每一位教師有一個(gè)很大的能力提升。