<p> 初冬暖陽(yáng)教研濃，歲月沉香悅時(shí)光。</p><p> 為了提升我市思政課教師的政治素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，深化初中《道德與法治》課堂教學(xué)改革，2020年11月30日，洪湖市道德與法治課堂教學(xué)主題研究活動(dòng)在烏林鎮(zhèn)中心學(xué)校如期舉行。本次活動(dòng)由烏林鎮(zhèn)中心學(xué)校曾芬老師主持。</p> <p> 洪湖市初中學(xué)段政治名師工作室全體研修員以及全市初中思政教師代表參加了此次主題研究活動(dòng)。</p> <p> 洪湖市十一中學(xué)熊志輝老師執(zhí)教內(nèi)容為九年級(jí)下冊(cè)第五課第二框《少年當(dāng)自強(qiáng)》。熊志輝老師精心準(zhǔn)備、巧妙設(shè)計(jì)，以扎實(shí)的教學(xué)功底，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，為我市思政教師們奉獻(xiàn)出一堂有溫度更有高度的精彩展示課，起到了學(xué)科示范引領(lǐng)作用。</p> <p> 熊老師通過(guò)《少年中國(guó)說(shuō)》《我和我的祖國(guó)》兩首歌曲非常自然地導(dǎo)入了新課的學(xué)習(xí)。通過(guò)視頻欣賞、獨(dú)立思考、小組合作多種教學(xué)方式將抽象的知識(shí)化難為易，并結(jié)合中考答題規(guī)范將重點(diǎn)難點(diǎn)各個(gè)擊破，取得了良好的效果。</p> <p> 學(xué)生積極參與，課堂氣氛活躍，學(xué)生在潛移默化中，不僅學(xué)到了知識(shí)，提升了能力，更重要的是形成了正確的價(jià)值觀(guān)。</p> <p>少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng)；少年智，則國(guó)智，中國(guó)少年應(yīng)有的風(fēng)貌展示得淋漓盡致。</p> <p> 教師們被這堂精彩紛呈的課堂所吸引，都認(rèn)真觀(guān)摩熊老師的展示課，他們不放過(guò)課堂教學(xué)的每個(gè)細(xì)節(jié)，邊聽(tīng)邊認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄。</p> <p> 洪湖市烏林鎮(zhèn)中心學(xué)校胡海生校長(zhǎng)為本次活動(dòng)致歡迎辭。胡校長(zhǎng)熱情洋溢的致辭如春風(fēng)拂面，退去寒意，溫暖全場(chǎng)。</p> <p> 烏林鎮(zhèn)中心學(xué)校曾紅兵主任帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記在思政課教師座談會(huì)上的講話(huà)，思政理論課是落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)的關(guān)鍵課程，青少年階段是人生的“拔節(jié)孕穗期”，最需要精心引導(dǎo)和栽培。思政課教師承擔(dān)著立德樹(shù)人的根本任務(wù)及筑魂育人的光榮使命，辦好思想政治理論課至關(guān)重要！我們要牢記習(xí)近平總書(shū)記的重托，不忘初心，砥礪前行。</p> <p> 熊志輝老師圍繞對(duì)這堂課的教材解讀、教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重難點(diǎn)的把握，教學(xué)思路的開(kāi)展進(jìn)行說(shuō)課，并及時(shí)對(duì)本堂展示課作出了反思，她希望在一次次的思想碰撞中不斷完善課堂教學(xué)。</p> <p> 洪湖市教科研中心辦公室主任張思紅以“觀(guān)察員”的身份從不同的視角、不同的維度對(duì)本節(jié)課進(jìn)行了精彩而又充滿(mǎn)溫暖的點(diǎn)評(píng)。熊老師注重學(xué)生主體，教師主導(dǎo)作用，評(píng)價(jià)體系完善，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生提出問(wèn)題，分析問(wèn)題，探究問(wèn)題的能力，并能夠創(chuàng)造性的使用教材，用教材教而不是教教材，用鮮活的案例激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，真正做到回歸教育本意，實(shí)現(xiàn)育人價(jià)值。</p> <p> 洪湖市十一中學(xué)長(zhǎng)期秉承一年中考三年抓的理念，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，落實(shí)核心素養(yǎng)，根據(jù)本校的實(shí)際情況因材施教，分層教學(xué)、分層備考，積極分享資源，精準(zhǔn)培優(yōu)輔差，提升一分三率，洪湖市十一中學(xué)王平校長(zhǎng)短小精悍的發(fā)言給各位備戰(zhàn)中考的教師帶來(lái)了一場(chǎng)甘霖。</p> <p> 與會(huì)教師針對(duì)本堂課及道法課堂中的困惑積極交流、各抒己見(jiàn)，呈現(xiàn)出百家齊放，百家爭(zhēng)鳴的畫(huà)面。</p> <p> 洪湖市教科研中心教研員張玉林老師作“彰顯學(xué)科特色 提升學(xué)生素養(yǎng)”活動(dòng)主題報(bào)告。他強(qiáng)調(diào)：思政課擔(dān)負(fù)著鑄魂育人、立德樹(shù)人的神圣使命，發(fā)揮著“壓艙石”的作用，是思想教育的主渠道，思政課教師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，提升政治素質(zhì)和人格魅力，認(rèn)真研究貫徹總書(shū)記提倡的“八個(gè)相統(tǒng)一”的教育教學(xué)方法，深化生命課堂的教學(xué)改革，提升學(xué)生學(xué)科的關(guān)鍵能力，培育終生發(fā)展的核心素養(yǎng)，發(fā)揮核心價(jià)值的引領(lǐng)作用。他勉勵(lì)全體與會(huì)思政課教師要面對(duì)新的挑戰(zhàn)與機(jī)遇，正視不足，腳踏實(shí)地，奮起直追，為提高洪湖初中教育教學(xué)質(zhì)量，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興作出新的貢獻(xiàn)！</p> <p> “好山好水好風(fēng)光，新校新室新氣象”。最后張玉林老師代表與會(huì)人員感謝：波濤洶涌的長(zhǎng)江、蜿蜒起伏的黃蓬山、金戈鐵馬的三國(guó)古戰(zhàn)場(chǎng)，農(nóng)民起義領(lǐng)袖陳友諒遺址、現(xiàn)代國(guó)際溫泉——悅兮半島……集自然風(fēng)光和人文景觀(guān)于一體的烏林寨為本次活動(dòng)提供教育素材，同時(shí)真誠(chéng)感謝烏林教育強(qiáng)鎮(zhèn)為活動(dòng)提供優(yōu)質(zhì)資源。</p> <p> 洪湖市教科研中心張輝雄科長(zhǎng)作現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)：他認(rèn)為挖掘教材和教學(xué)方式中蘊(yùn)含的思想政治教育資源，實(shí)現(xiàn)全員全程全方位育人；既要驚濤拍岸聲勢(shì)響，又要潤(rùn)物無(wú)聲效果。同時(shí)張輝雄科長(zhǎng)寄希望于各位思政教師：在今后的課堂教學(xué)中，老師們要認(rèn)真解讀教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、整合教學(xué)資源，爭(zhēng)做有魅力的道德與法治教師，真正做到教有所思，思有所悟，悟有所行！</p> <p> 研討活動(dòng)結(jié)束了，但教研之路永無(wú)止境！水嘗無(wú)華，相蕩及成漣漪；石本無(wú)火，相擊而生靈光。本次活動(dòng)不僅給我市思政教師搭建了一個(gè)良好的解決困惑改進(jìn)教學(xué)的平臺(tái)，也把老師們對(duì)道德與法治這門(mén)學(xué)科的認(rèn)識(shí)又提升到一個(gè)新的高度。讓我們潛心鉆研、細(xì)心雕琢，且教且研 ，且思且行，讓我們的課堂真正“彰顯學(xué)科特色，提升學(xué)生素養(yǎng)”，讓思政教研之花開(kāi)得更鮮艷！</p><p><br></p><p>照片提供：葉 圣</p><p>撰寫(xiě)制作: 劉 榮 </p><p><br></p>