<p class="ql-indent-1">2020年11月29日，大同市平城區(qū)90位教師冒著嚴(yán)寒，遠(yuǎn)道而來，在“襟四塞之要沖，控五原之都邑”的歷史古都太原參加信息技術(shù)應(yīng)用能力提升培訓(xùn)高級(jí)研修班。</p><p class="ql-indent-1"><br></p> <p class="ql-indent-1">在這緊張的六天培訓(xùn)時(shí)間里，一共有六位大師級(jí)信息技術(shù)和心理輔導(dǎo)方面的專家做客講壇，為我們留下寶貴講座。</p> <p class="ql-indent-1">中央電教館辦公室主任，華中師大兼職教授劉雍潛首先為大家做了講座《教育信息化2.0與信息化領(lǐng)導(dǎo)力》。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">老先生指出，教育信息化2.0基本原則是引領(lǐng)發(fā)展，育人為本，系統(tǒng)推進(jìn)和融合創(chuàng)新。它要求我們?cè)诮虒W(xué)中發(fā)揮人的優(yōu)勢(shì)，利用現(xiàn)有信息技術(shù)裝備進(jìn)行教學(xué)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">12月1日侯愛萍老師為大家做的《幸福課程》講座令人印象深刻。在《探索自我》團(tuán)體心理輔導(dǎo)環(huán)節(jié)大家分組圍坐，真誠(chéng)溝通，集思廣益，圖文并茂地分享了各組的團(tuán)體口號(hào)和活動(dòng)公約。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">整個(gè)會(huì)場(chǎng)笑聲不斷，氣氛和諧歡快。大家通過這項(xiàng)活動(dòng)加深了彼此的了解，增進(jìn)了彼此的友誼，也重新認(rèn)識(shí)了自己的潛能，反思了未來的努力方向，獲得了寶貴的人生體驗(yàn)。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">12月1日下午我們參觀了山西省實(shí)驗(yàn)小學(xué)中車分校。這是杏花嶺區(qū)一所歷史悠久的老學(xué)校，卻又是一座信息化智能化的新學(xué)校。前去參觀的我們，被學(xué)校那符合時(shí)代氣息與國(guó)際視野的智慧校園建設(shè)深深震撼。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">由北京建筑設(shè)計(jì)院設(shè)計(jì)完成的教學(xué)樓外觀簡(jiǎn)潔大氣，藏鋒斂銳。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">走進(jìn)教學(xué)樓內(nèi)部卻別有洞天。首先映入眼簾的是寬敞的一樓大廳。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">校園角落合理利用，充滿童趣， 蘊(yùn)藏著巨大的文化力量。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">每個(gè)教室門前的電子班牌別具一格，功能豐富，體現(xiàn)了班級(jí)風(fēng)采，塑造了班級(jí)形象。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">在地下一層寬敞明亮的體育館里，老師正在上體育課。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">信息技術(shù)教室各種線路整齊鋪設(shè)在天花板上，別具一格。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">錄播教室設(shè)備先進(jìn)，滿足了疫情和后疫情時(shí)期教師網(wǎng)課錄制需求。</p> <p class="ql-indent-1">學(xué)生餐廳和烘焙教室設(shè)計(jì)宛如藝術(shù)殿堂，藝術(shù)氣息濃厚，令大家流連忘返。</p> <p class="ql-indent-1">在書法教室里正逢老師給孩子們授課，他采用了先進(jìn)的希沃一體機(jī)投影功能，更為直觀地進(jìn)行著楷書書寫示范。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">音樂教室里西洋樂器齊全，座椅安詳，仿佛流動(dòng)著一曲行云流水般的天籟之音。</p> <p class="ql-indent-1">能容納400名觀眾的會(huì)議廳可兼做禮堂，劇場(chǎng)等多功能使用，LED電子屏幕滾動(dòng)播放校宣視頻，高品質(zhì)座椅舒適美觀。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">最令人耳目一新的是該校的中控室，這是集環(huán)境、設(shè)備、安防、消防綜合監(jiān)測(cè)、調(diào)控、監(jiān)視軟硬件平臺(tái)于一體的分布式、智能化網(wǎng)絡(luò)機(jī)房遠(yuǎn)程運(yùn)維管理系統(tǒng)。</p> <p class="ql-indent-1">在這短暫的7天時(shí)間里，培訓(xùn)組織者為我們呈現(xiàn)了異彩紛呈、形式多樣的課程安排，引領(lǐng)我們體驗(yàn)學(xué)習(xí)，探索交流。我們通過名家講座感受他們的教育理念，通過名校學(xué)習(xí)感知太原知名學(xué)校成功的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。</p><p class="ql-indent-1"><br></p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 正如培訓(xùn)活動(dòng)組織者大同市教師進(jìn)修學(xué)校校長(zhǎng)李富榮先生所講的那樣，本次培訓(xùn)是一次規(guī)模大，規(guī)格高，實(shí)用性強(qiáng)的培訓(xùn)，區(qū)政府分管領(lǐng)導(dǎo)和教育局領(lǐng)導(dǎo)高度重視和支持。它承載著各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)貧困地區(qū)教育發(fā)展的期望，可謂機(jī)會(huì)難得。</p><p class="ql-indent-1"> </p><p><br></p> <p class="ql-indent-1"> 我們將珍惜這難得的緣分和學(xué)習(xí)交流機(jī)會(huì)，在培訓(xùn)中增進(jìn)校際間交流，加深同事間的感情和友誼，將培訓(xùn)行為轉(zhuǎn)化成自我充電的動(dòng)能，將所學(xué)的信息技術(shù)方面的知識(shí)和技能運(yùn)用到今后的教育教學(xué)工作中，為平城教育事業(yè)貢獻(xiàn)綿薄之力。</p><p class="ql-indent-1"> </p><p class="ql-indent-1"><br></p>