<h3> 冬月雖祁寒，群賢歡聚一堂；丹心獻(xiàn)語(yǔ)文，共話核心素養(yǎng)。11月28日，應(yīng)寶雞高新中學(xué)的邀請(qǐng)，鎮(zhèn)中語(yǔ)文名師工作室成員在劉海鋒副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去寶雞文理學(xué)院參加了“新課程背景下語(yǔ)文學(xué)科教育改革研討會(huì)”。</h3> <h3> 此次教育聯(lián)盟活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容豐富，簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)語(yǔ)文人的盛會(huì)。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 專家主題報(bào)告精彩紛呈</font></b></h1> <h3> 人民教育出版社編審、原全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)理事長(zhǎng)顧之川站在歷史和時(shí)代的高度講述了《新時(shí)期語(yǔ)文教育研究的價(jià)值》。他在報(bào)告中指明語(yǔ)文教育的目標(biāo)是落實(shí)“立德樹人”的任務(wù)，提高學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)的關(guān)鍵能力，還要堅(jiān)持語(yǔ)文教育的“守正創(chuàng)新”。</h3> <h3> 西安市教科院副院長(zhǎng)、全國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研究會(huì)副理事長(zhǎng)賈玲老師就“整本書閱讀”做了題為《在整本書閱讀中傳承中華優(yōu)秀文化》報(bào)告。她為我們明確了整本書閱讀的目的及意義，語(yǔ)文老師要做讀書的種子，將它種在自己的課堂，種在孩子們的心間，讓它生根發(fā)芽，真正將“整本書閱讀”落到實(shí)處。</h3> <h3> 陜西師范大學(xué)《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)參考雜志社》副主編張萬(wàn)利老師的《新課標(biāo)的學(xué)習(xí)思考》給我們也帶來(lái)了新的思考。讓我們深深地體會(huì)到新課程不僅僅是新課標(biāo)，新理念，它已經(jīng)與合作、創(chuàng)新、探究深深地聯(lián)系在一起。只有緊扣課標(biāo)，我們的語(yǔ)文教學(xué)課堂才會(huì)真正地發(fā)出金子般的光彩，語(yǔ)文教學(xué)才會(huì)真正地姓“語(yǔ)”。</h3> <h3> 陜西省中語(yǔ)會(huì)副理事長(zhǎng)、陜西省名師工作室主持人曹公奇老師圍繞“語(yǔ)文課堂教學(xué)”談了“本真語(yǔ)文”的教學(xué)理念。他從“語(yǔ)文教學(xué)要抓住根本屬性，兼顧其他屬性”“選擇教學(xué)內(nèi)容要緊扣教學(xué)目標(biāo)”“優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)”“精選教學(xué)方法”“適度地拓展遷移，引導(dǎo)學(xué)生閱讀”五個(gè)方面為我們一線語(yǔ)文教師指明了方向。</h3> <h1><font color="#ed2308" style=""><b style=""> 同課異構(gòu)各顯特色</b></font></h1> <h3> 同樣的教學(xué)內(nèi)容，卻有著不一樣的精彩。寶雞高新中學(xué)田玲老師、岐山第三中學(xué)侯會(huì)芳老師和寶雞新建路中學(xué)任紅英老師同上了《周亞夫軍細(xì)柳》。她們的教學(xué)切入點(diǎn)不同，采用的教學(xué)方法不同，實(shí)施的教學(xué)策略不同，但卻達(dá)到了同學(xué)的教學(xué)目標(biāo)。學(xué)生的問(wèn)題不斷生成，思維的火花不斷碰撞，精彩在課堂頻頻上演。</h3> <h1><b><font color="#ed2308"> 點(diǎn)評(píng)微報(bào)告凸顯內(nèi)涵</font></b></h1> <h3> 曹公奇老師和寶雞文理學(xué)院語(yǔ)文教育研究中心副主任王渭清老師對(duì)三節(jié)同課異構(gòu)進(jìn)行了精準(zhǔn)的點(diǎn)評(píng)。他們既肯定了三位老師的優(yōu)點(diǎn)，又中肯的指出了課堂教學(xué)中的不足。針對(duì)這三節(jié)課，向所有與會(huì)語(yǔ)文老師提出了“多讀經(jīng)典，注重文化傳承”的建議，期待每一位語(yǔ)文老師都能在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn)自己的精彩。</h3> <h1><b><font color="#b04fbb"> 結(jié)束語(yǔ)：美好的時(shí)光總是短暫的，此次教育聯(lián)盟活動(dòng)為我們鎮(zhèn)頭初級(jí)中學(xué)的語(yǔ)文老師提供了學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。路雖長(zhǎng)，需要我們一步一步地去走；課雖好，需要我們不斷地去摸索實(shí)踐。努力了，最終會(huì)找到屬于自己的精彩！</font></b></h1> <h3> 圖文：任國(guó)秀</h3><h3> 審核：劉海鋒</h3>