<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">評價引領拓思路 科學解析覓實招</span></p><p><br></p> <p> 為進一步提升全市責任督學的專業(yè)能力和綜合素質，宿遷市政府教育督導室精心組織了 “2020年宿遷市督學專業(yè)能力培訓”活動。 本次活動由廈門大學繼續(xù)教育學院承辦，為期一周。11月27日上午8時，培訓活動在廈大學生公寓教學樓304報告廳拉開序幕。</p> 開班儀式 <p> 在開班儀式上，廈門大學繼續(xù)教育學院黃明偉院長致歡迎辭。黃院長從學校歷史、學校師資、學校建設與發(fā)展等方面對廈門大學進行了詳細介紹，讓學員們對廈門大學又有了進一步的了解和認識。</p> <p> 宿遷市政府教育督導室主任、市委教育工委副書記駱敏進行了開班動員講話。駱主任要求所有學員嚴格遵守紀律，牢固樹立安全意識;端正學習態(tài)度，珍惜難得學習機會;強化研討交流，自覺內化學習成果。</p> <p> 出席開班儀式的還有市教育局教育督導處處長徐維軍及縣區(qū)教育督導室負責同志。</p> 學員代表發(fā)言 <p> 沭陽縣責任督學章莉代表所有學員作了表態(tài)發(fā)言。她在發(fā)言中表達的“端正態(tài)度，提高認識;潛心求學，全面提升;團結互助，增進友誼”的決心，也道出了全體學員的心聲。</p> 專家講座一 <p> 開班儀式結束后，獨立學者、著名教育培訓專家章立早為學員作了題為《創(chuàng)新完善督學評價體系的思考》的講座。講座伊始，章教授就用生動有趣的事例詮釋了“視野”的內涵，改變了大家“參加培訓就是學習知識”的慣性思</p><p>維。</p> <p> 緊接著章立早教授結合教育實踐的豐富案例，闡述了中共中央、國務院印發(fā)的《深化新時代教育評價改革總體方案》提出的改革黨委和政府教育工作的評價、改革學校評價、改革教師評價、改革學生評價、改革用人評價等五方面改革重點。最后他又以獨特的視角從教育評價的前提、本質、目的和過程為所有學員生動詮釋了教育評價的概念。</p> 專家講座二 <p> 下午，福建廣播電視大學教師遠程教育學院院長、教授，海西教育網執(zhí)行總監(jiān)徐敏為學員開設《提高教育質量：思路、措施與問題》的講座。首先，徐敏教授旁征博引，用鮮活的事例指出當前教育在學校教育、家庭教育、學生學習、教師等四個方面所面臨的問題。</p> <p> 授課過程中，徐敏教授以 “老師能否被替代”“學校是否需要特色”為論題，與學員互動交流。</p><p> 對提高教育質量的思路與措施，徐敏教授主要從目標、內容、路徑、評價等要素展開了具體闡述。</p> 交流分享 <p> 洋河新區(qū)督學劉家明和市經開區(qū)督學張敏代表全體學員針對兩個講座分別交流了學習心得。在匯報中， 學員劉家明特別強調“在工作中，我們要理解、吸納、運用教育評價理論，堅持具體問題具體分析，辯證地思考、解決問題，用發(fā)展的觀點實施多元評價，用情智做好督導工作，為宿遷教育高質量發(fā)展作貢獻！”這一席話引起了全體學員的共鳴。</p> <p> 一天的培訓精彩紛呈。章立早教授激情四溢，思維敏捷，深刻解讀教育改革評價方案，深入淺出地闡釋教育評價的內涵；徐敏教授從容不迫，字正腔圓，直擊教育之弊，并引領大家一起思考探尋理想教育的最佳路徑。兩位教授的講座，令學員們茅塞頓開，受益匪淺。不僅學到了知識，獲得了方法，更開闊了視野，轉變了思維方式。</p> 結束語 <p> 本次培訓班學習委員張維國主持并總結了一天的培訓。在接下來的培訓活動中，全體學員會更加珍惜學習機會，努力做到求知若渴主動學、勤于思考深入學、學以致用務實學。在今后的督學工作中，努力做到“督學不忘使命，督學不忘方法，督學不忘學習，督學不忘求是”，爭做講政治、懂教育、能擔當的優(yōu)秀督學！</p>