<p> 為進(jìn)一步推進(jìn)全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè) ,我校根據(jù)晉城市城區(qū)教科局“2020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”的總體部署和具體方案,制定《東南新區(qū)學(xué)?!?020年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周”活動(dòng)方案》。郭團(tuán)朝校長(zhǎng)動(dòng)員和組織全體教師積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng) 。</p> <p> 劉阿妮副校長(zhǎng)在國(guó)旗下宣讀全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)方案,要求全校師生積極參與全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng) ,營(yíng)造全民學(xué)習(xí), 終身學(xué)習(xí)的良好氛圍 ,提高師生素質(zhì),提高生活質(zhì)量, 促進(jìn)人的全面發(fā)展,促進(jìn)全面學(xué)習(xí) ,終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)發(fā)展 。</p> <p> 向全體師生宣讀全民終身學(xué)習(xí)倡議書</p> <p> 全民終身閱讀主題班會(huì)拉開了同學(xué)們參加全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周的序幕 。</p> <p> 堅(jiān)持每日“清北閱讀 ”打卡,爭(zhēng)做閱讀小達(dá)人 。</p> <p> 知識(shí)使人豐富 ,閱讀讓人明理。讓我們做樂學(xué)守法文明好公民,擔(dān)當(dāng)起國(guó)家的小主人 ,社會(huì)的小衛(wèi)士的責(zé)任。</p> <p> 書是凈化心靈愉悅 、愉悅心性、陶冶情操、 健全人格 、了解政治 、洞悉歷史的寶典, 我讀書我快樂 。</p> <p> 利用好身邊的優(yōu)秀資源,當(dāng)今社會(huì)學(xué)習(xí)的方式可以多樣,學(xué)習(xí)的資源隨處可見 。這是同學(xué)們?cè)谟^看老師推薦的學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)上的優(yōu)秀資源 。</p> <p> 書是知識(shí)海洋里的一葉葉扁舟 ,是茫茫黑夜里一顆顆指路明燈, 是深深地中海中閃爍的珍珠, 是無邊沙漠暗戀的黃金,是滿山亂石中藏貓貓的寶玉 ,無邊無際 ,浩瀚無垠。 周末同學(xué)們走進(jìn)圖書館,走近書籍 。</p> <p> 學(xué)生走進(jìn)博物館 ,近距離的聆聽“歷史” ,觸摸“歷史 ”,感受“歷史 ”。5000年伸手可觸。</p> <p> 著名作家高爾基曾說 “書是人類進(jìn)步的階梯” ,讀一本好書可以影響一個(gè)學(xué)生的一生。各年級(jí)各學(xué)科老師為同學(xué)們精心選擇、認(rèn)真推薦了優(yōu)秀的閱讀書目 。</p> <p> 《數(shù)學(xué)童話繪本》本套圖書精選蘇梅童話作品,以優(yōu)美、輕松的童話故事為載體,采用精美的“繪本”形式展示故事內(nèi)容,帶孩子發(fā)現(xiàn)奇妙的數(shù)學(xué)世界。</p> <p> 《昆蟲記》是法國(guó)杰出昆蟲學(xué)家、文學(xué)家法布爾的傳世佳作,將昆蟲世界化作供人類獲得知識(shí)、趣味、美感和思想的美文。對(duì)于四年級(jí)的學(xué)生來說,《昆蟲記》中一個(gè)個(gè)有趣的小故事構(gòu)成了昆蟲界的奇妙世界,能夠充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)興趣,讓學(xué)生熱愛科學(xué),勇于探索,在學(xué)習(xí)的過程中充滿樂趣,還可以提高學(xué)生對(duì)生命的尊重與熱愛。</p> <p> 老師們?cè)谡n余時(shí)間也開展了閱讀活動(dòng), 讀書心得體會(huì)中是滿滿的干貨 。</p> <p>李鵬副校長(zhǎng)在心得體會(huì)中這樣寫道 :</p> <p> 多讀書,長(zhǎng)閱歷 ,學(xué)識(shí)廣 ;讀好書,受益深,見識(shí)廣; 常讀書,心境佳 ,知識(shí)廣;勤讀書,言談棒, 愿你快樂讀書 ,閱讀美好未來 。</p> <p> 編輯:丁婕,王晉波</p>