<p> 以“強(qiáng)化教學(xué)研究 展現(xiàn)課堂魅力”為主題的當(dāng)涂縣2020年秋季小學(xué)教學(xué)研討周活動(dòng)，于11月24日在當(dāng)涂縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校北校區(qū)如期舉行?？h教研室相關(guān)學(xué)科的教研員、馬鞍山師苑小學(xué)1+4共同體的老師們、泗縣彭雪楓小學(xué)的老師們，以及來自全縣各小學(xué)近百名教師參加了此次活動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)從接到縣教育局教研室工作任務(wù)起，就得到了實(shí)驗(yàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，老師們積極踴躍報(bào)名參加活動(dòng)。最后教研周共安排了15節(jié)研討課，涉及8門學(xué)科，以及兩節(jié)省特級教師的觀摩展示課。</p><p> 本次教研周活動(dòng)，既給實(shí)驗(yàn)學(xué)校教師提供了展示教學(xué)教研水平的舞臺(tái)，更為全縣強(qiáng)化教學(xué)研究提供了交流討論平臺(tái)。</p> <p> 夏紅霞老師執(zhí)教的《what does he do? B Letˊ s learn》和陶紹妹老師執(zhí)教的《數(shù)學(xué)廣角-搭配》，雙花并開，為我們的教研周來了個(gè)開場雙彩。夏老師的課堂激情四射，始終微笑面對學(xué)生，使學(xué)生在和諧融洽的課堂氛圍中學(xué)習(xí)，推動(dòng)了知識的掌握，達(dá)到了很好的教學(xué)效果。而陶老師的數(shù)學(xué)課中，老師娓娓道來，層層深入，抽絲剝繭，真正做到了玩中學(xué)、學(xué)中玩，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握知識。</p> <p> 六年級的學(xué)生通過謝立君老師的教學(xué)，對我們國家機(jī)構(gòu)的組成及作用有了深入的了解！學(xué)生在這堂課中不僅學(xué)到了知識，也提高了認(rèn)識。在日常的道德法治教育教學(xué)中滲透了愛國主義教育，真正做到于無聲中立德樹人！</p> <p> 此次教研周共安排了三節(jié)音樂課，吳桂芳老師的《蝸牛與黃鸝鳥》，成功的把聽課老師帶回了自己的童年，整節(jié)課氣氛活躍，輕松愉悅！黃珂老師的欣賞課《賽馬》，給聽課老師帶來了一場高水平的音樂欣賞，尤其是黃老師二胡演奏《賽馬》更是贏得了所有聽課老師的掌聲！方月老師的《喇叭與嗩吶》，方老師以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，營造了和諧、互動(dòng)、探究、創(chuàng)新的良好學(xué)習(xí)氛圍！</p> <p> 本次教研周還安排了三節(jié)美術(shù)課。李婷婷老師的《多姿多彩的靠墊》，將美術(shù)與思想品德教育相結(jié)合，讓孩子們?yōu)榉酪哚t(yī)護(hù)人員設(shè)計(jì)適合他們的靠墊，使這節(jié)美術(shù)課變的溫暖！無獨(dú)有偶，程紅老師的《立體賀卡》，也在教學(xué)中穿插了德育教育，讓孩子們把最美的賀卡送給最愛的人，學(xué)會(huì)感恩，收獲感動(dòng)，在孩子幼小的心靈里植上愛的種子。陳婷婷老師的《生活日用品的聯(lián)想》，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，一個(gè)個(gè)生硬的日用品在孩子們的筆下變的充滿童真童趣。</p> <p> 曹培慧老師的計(jì)算機(jī)課《介紹我幸福的家》在北校區(qū)計(jì)算機(jī)室如期進(jìn)行，曹老師課件制作精美，教學(xué)設(shè)計(jì)合理，讓我們耳目一新。感受到了多媒體的魅力！</p> <p> 雖然室外陰雨綿綿，但是我們的風(fēng)雨操場卻熱力十足，張靜老師的《原地投擲沙包》，課如其人，一個(gè)人平時(shí)的個(gè)性往往會(huì)決定著一節(jié)課的教學(xué)風(fēng)格。張老師的體育課令每一位聽課老師深深感受到了體育課中“要有規(guī)則意識”的理念。</p> <p> 作為基礎(chǔ)學(xué)科的語文課，那在教研周可是必不可少的。此次教研周共安排了4節(jié)語文課，每一節(jié)都各具特色，精彩紛呈！邰召琴老師的《狐貍分奶酪》，老師童趣般的語言，環(huán)環(huán)相扣的教學(xué)環(huán)節(jié)，讓聽課老師都聽的如癡如醉。谷賢老師的一首《出塞》，把學(xué)生帶入了那個(gè)烽火連天的邊塞，讓學(xué)生了解國弱才會(huì)被人欺，只有自己強(qiáng)大了，才能保護(hù)自己。紀(jì)琴老師的《搭船的鳥》，擯棄了傳統(tǒng)教學(xué)手段，通過教師的引導(dǎo)讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，由“授之以魚”變?yōu)椤笆谥詽O”。陶思麗老師的《精衛(wèi)填海》，讓孩子們感受到了《山海經(jīng)》的文字魅力，陶老師以讀代講，一步步引導(dǎo)孩子去感悟、去實(shí)踐。在合作學(xué)習(xí)中使學(xué)生對文言文的學(xué)習(xí)化難為易。</p> <p> 每節(jié)課后，在教育局教研室各學(xué)科教研員的統(tǒng)一安排下，每門學(xué)科都進(jìn)行了認(rèn)真的課后評析，大家就研討課紛紛闡述自己的見解，不僅對執(zhí)教老師有所啟發(fā)，也讓聽課老師們頗有收獲！</p> <p> 27號上午的兩位省特級教師的觀摩展示課，讓我們的報(bào)告廳熱鬧非凡！很多老師紛紛調(diào)整課程也要來聽兩位特級教師的展示課。</p><p> 張子春老師著眼于學(xué)生的發(fā)展，凸顯數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的生活化，注重發(fā)揮多媒體教學(xué)作用，注重研究學(xué)生獲取知識的思維過程，改變了以往的機(jī)械訓(xùn)練的學(xué)習(xí)方式。</p><p> 張文娟老師的課，親切自然，一氣呵成！她緊緊抓住“一課一得”，在這節(jié)課中從文本教育延伸到課外，讓學(xué)生學(xué)會(huì)方法，并能熟練的加以運(yùn)用！</p><p><br></p> <p> 27號下午，在實(shí)驗(yàn)學(xué)校北校區(qū)錄播室召開了實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研周總結(jié)會(huì)以及縣各小學(xué)校本教研交流討論會(huì)。會(huì)議在縣教研室劉正宏主任主持下進(jìn)行。首先是吳芳齡常務(wù)副校長就此次教研周活動(dòng)進(jìn)行了活動(dòng)總結(jié)，本次教研周活動(dòng)對實(shí)驗(yàn)學(xué)校而言，既有收獲亦有不足，實(shí)驗(yàn)學(xué)校所有教職員工將繼續(xù)努力，不斷提升教研教學(xué)水平。會(huì)議第二項(xiàng)是分別由石橋中心小學(xué)、新橋中心小學(xué)、護(hù)河中心小學(xué)，太白中心學(xué)校、團(tuán)結(jié)街小學(xué)就本校的校本教研進(jìn)行了匯報(bào)。最后縣教研室劉正宏主任就校本教研做了總結(jié)，他指出校本教研要立足于本校，要著眼于研什么？怎么研？研的怎么樣？一定要找出本學(xué)校存在的問題，不斷改進(jìn)。他還對各校的電子備課提出了具體要求。</p> <p> 雖然教研周期間陰雨綿綿。但是教研周的課堂上卻是激情四射，每一位執(zhí)教老師都將自己的課堂教學(xué)展現(xiàn)出來，大家共同探討，研究！在未來的教研道路上，我們將繼續(xù)加強(qiáng)校際之間的合作，讓每一位教師在這個(gè)研究實(shí)體中都能得到鍛煉、獲得提升，讓當(dāng)涂縣教研工作開花結(jié)果！</p>