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腳踏蒼茫大地,仰望浩瀚星空 ——教研員成長(zhǎng)之路

Inner peace

<p>人的正確思想是從哪里來(lái)的?是從生產(chǎn)、實(shí)踐、戰(zhàn)斗中來(lái)的?!珴蓶|</p><p><br></p><p>教研員的思想從哪里來(lái)呢?且聽(tīng)今日課程——朱道榮之“教研員成長(zhǎng)之路。”</p> <p>朱道榮,洪湖市教育科學(xué)研究中心副主任、初中物理教研員。洪湖市府場(chǎng)鎮(zhèn)中心學(xué)校名譽(yù)校長(zhǎng)。正高級(jí)教師。湖北省首批“荊楚教育名師”、首批“湖北名師工作室”主持人、湖北省特級(jí)教師。曾兼職初中物理教師和教研員十年時(shí)間。</p> <p>我的課堂追求:</p><p>靈魂的自由對(duì)話,</p><p>精神的愉悅交往,</p><p>人格的平等交流,</p><p>思維的激烈碰撞。</p><p> ——朱道榮</p> <p>帶著對(duì)課程的無(wú)限期待,第四組學(xué)員代表徐愛(ài)榮老師進(jìn)行了激情飛揚(yáng)的導(dǎo)課。</p> <p>朱老師講課有理科老師的特點(diǎn)。表述簡(jiǎn)潔,邏輯清晰。開(kāi)課便開(kāi)宗明義:教研員是老師中的老師,教研員要行動(dòng)起來(lái),才能讓教研為教學(xué)插上翅膀!</p> <p>朱老師雖是物理專(zhuān)家,卻勤思愛(ài)讀善寫(xiě),下面是他的微言系列,句句道出教育教學(xué)真諦。</p> <p>朱老師給我們推薦了好多他自己讀過(guò)的書(shū)。讓我不禁想起一位前輩說(shuō)過(guò)的話:“和精粹文本對(duì)話,和杰出人物對(duì)話,和高尚靈魂對(duì)話——這已成為我精神生命的呼吸?!?閱讀更應(yīng)該成為教研員精神生命的呼吸。教研員閱讀的價(jià)值與意義在于精神和氣質(zhì)的熏陶,智慧和思維的啟迪,思想和理念的提升。同時(shí),教研員的書(shū)香、書(shū)韻、書(shū)情、書(shū)魂,會(huì)如春風(fēng)化雨般熏染教師的心智,有無(wú)為之益、不教之功。</p> <p>朱老師極富親和力和激情的講課方式,讓老師們印象深刻,回答問(wèn)題的老師絡(luò)繹不絕。</p> <p>其中第四組學(xué)員舒暢老師作為我區(qū)初中物理教研員與物理專(zhuān)家朱老師切磋學(xué)術(shù),并向大家介紹什么是5G時(shí)代。</p> <p>物理課還是音樂(lè)課?朱老師以身示范向我們展示了一位有藝術(shù)文學(xué)情懷的魅力教師形象。</p> <p>咱們區(qū)教研員們認(rèn)真專(zhuān)注地聽(tīng)課學(xué)習(xí),是真正在踐行學(xué)無(wú)止境、終身學(xué)習(xí)的理念。意在體驗(yàn)“風(fēng)乍起,吹皺一池春水”的美妙觸動(dòng),志在達(dá)到“半畝方塘一鑒開(kāi),天光云影共徘徊”的境界。</p> <p>教育研究既要有高屋建瓴的理論建構(gòu),也要有具體而微的課堂教學(xué)實(shí)踐。教研員是在理論與實(shí)踐中架設(shè)一座橋梁,在專(zhuān)家與教師之間開(kāi)辟一條廣闊的通道,幫助教師在工作中形成學(xué)、思、寫(xiě)、行、研、教融為一體的研修模式,真正體現(xiàn)知行結(jié)合。</p> <p>報(bào)告最后,金勤炎主任和張春霞特級(jí)教師分別對(duì)朱老師的課程進(jìn)行了一句話總結(jié)并對(duì)教研員的成長(zhǎng)發(fā)展提出了期望。</p> <p>教育局分管領(lǐng)導(dǎo)鄭小元同志和繼教中心熊本錢(qián)主任坐鎮(zhèn)后方,帶頭學(xué)習(xí)。</p> <p>半天的時(shí)間過(guò)得很快,朱老師生動(dòng)有趣又富有深度的報(bào)告結(jié)束了。第四組楊志新老師對(duì)今日的課程進(jìn)行了詩(shī)意般的結(jié)課。</p> <p>我們第四組學(xué)員以劉利霞組長(zhǎng)為核心,以羅耀兵班長(zhǎng)為榜樣組成了“愛(ài)學(xué)習(xí),互比拼”的小組學(xué)習(xí)氛圍。下面是小組成員學(xué)習(xí)狀態(tài)記錄和筆記展示。</p> <p>教研無(wú)止境,共研共成長(zhǎng)。路漫漫而修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!</p><p><br></p> <p>最后附上第四組組長(zhǎng)劉利霞老師的學(xué)習(xí)心得。</p> <p>指導(dǎo):劉利霞</p><p>攝影:舒暢 </p><p>審稿: 羅耀兵 楊志新</p><p>素材:艾新明 蔡志明 胡宜銀 徐愛(ài)榮</p><p>制作:李銳</p><p><br></p>

教研員

老師

第四組

教師

劉利霞

學(xué)習(xí)

物理

課程

對(duì)話

學(xué)員