<p>今日的天氣雖些許寒冷，但絲毫未覺得寒冷，為進(jìn)一步激發(fā)青年教師研究課堂、改革教學(xué)的積極性和熱情，提升教師的專業(yè)素養(yǎng)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，我校于2020年11月25日舉行了公開課語文教研活動。</p> <p>上課伊始，葉老師以富有感情的朗誦導(dǎo)入新課，調(diào)動了學(xué)生們的情緒。</p><p>接著葉老師緊扣“知音難求”的主題引導(dǎo)學(xué)生通讀文言文，分析文文言，了解文言文大意。整個教學(xué)過程環(huán)環(huán)相扣，銜接流暢，帶領(lǐng)學(xué)生們體會了珍惜朋友之情。</p> <p>看，一位同學(xué)正在認(rèn)真的回答老師的問題，其他的學(xué)生都在認(rèn)真的傾聽別人的聲音。學(xué)會傾聽的好習(xí)慣是值得表揚(yáng)的??。</p> <p>聽，我讀的文言文《伯牙鼓琴》是那么的有感情，那么的投入，由此看出葉老師在平時的教學(xué)過程中注重對孩子閱讀能力的培養(yǎng)。</p> <p> 只見孩子們都在聚精會神地聽葉老師講課，認(rèn)真的記筆記和思考。似乎忘掉了周圍的一切. 教室里老師的講課聲和同學(xué)瑯瑯的讀書聲,好似一支和諧的合奏樂曲. </p> <p>為了增加課堂的活力，小組合作討論開展起來了，各小組成員開始進(jìn)行了思想碰撞的火花來了，都在集思廣益地收集老師的答案。</p> <p>語文教研組全體老師不僅團(tuán)結(jié)，聽課時更是一絲不茍，大家都認(rèn)真做好聽課記錄，也在記下這節(jié)課需要改進(jìn)地方，大家共同探討，共同進(jìn)步。</p> <p>葉老師的課結(jié)束了，教學(xué)卻沒有終止，由課上的閱讀極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，相信學(xué)生們的課后一定是一個又一個更加豐富多彩的實踐延伸！</p> <p>在本次教研活動中，授課老師的智慧得到彰顯，各位教師的想法得到了交流，教研活動的成果得到了認(rèn)可，可以說我們的辛勤勞動是值得的！讓我們一起在探索中不斷前進(jìn)。</p> <p>吾生也有涯，而知也無涯"。知識是無限的，一個人如果只滿足于現(xiàn)在，不去開拓進(jìn)取，那他就會被社會所淘汰。讓我們在未來的道路上共同進(jìn)步。</p>