<p> 11月23日下午，鄭州市第四初級中學(xué)中學(xué)語文組新老初三交流會在階梯教室如期舉行，會議由初中語文教研組長柳正華老師主持，李佳校長蒞臨指導(dǎo)，京廣迎賓語文老師一起參加了會議。</p> <p> 會議第一階段：2020屆畢業(yè)年級老師代表吳丹老師、李許鴿老師分享成功經(jīng)驗。</p><p> </p> <p> 吳丹老師發(fā)表名為《齊心協(xié)力，用汗水澆灌收獲之花》的經(jīng)驗分享。她從三個方面介紹了2020屆的成功經(jīng)驗。分別是：一、互幫互助，奮進(jìn)拼搏。二、新舊課程的進(jìn)度和規(guī)劃。三、限時練操作和成績使用。重點介紹了分版塊訓(xùn)練和及時幫助學(xué)生歸納與總結(jié)。</p> <p> 李許鴿老師從“以生為本，體察學(xué)情”“課堂為主，核心明確”“化零為整，明確規(guī)劃”“加強考練，及時反饋”“兼顧興趣，關(guān)懷學(xué)生”“面對疫情，忙而不亂”“疫情穩(wěn)定，返校周考”和“詳細(xì)分析，多方激勵”這八個方面，分享了實用高效的成功經(jīng)驗。</p> <p> 會議第二階段：2021屆畢業(yè)年級教師代表張夸老師、劉媛老師交流困惑。</p><p><br></p> <p> 京廣校區(qū)發(fā)言人張夸老師就《新九年級困惑及應(yīng)對措施》從學(xué)生管理和學(xué)科專業(yè)兩個方面。提出了一些當(dāng)前教學(xué)中遇到的問題。</p> <p> 迎賓校區(qū)發(fā)言人劉媛老師補充提問了：尖子生培養(yǎng)如何突破？早讀如何上更有效？學(xué)科素養(yǎng)如何培養(yǎng)？不考的現(xiàn)代詩歌應(yīng)當(dāng)如何教學(xué)等問題。</p> <p> 會議第三階段：專家名師王雪濤老師、呂荷老師答疑解惑。</p> <p> 王雪濤老師針對2021屆畢業(yè)年級提出的困惑做出了精辟的答復(fù)。分別從作文教學(xué)、盯準(zhǔn)目標(biāo)生、課外古詩文、練字方法等方面給予了指導(dǎo)。她還分享自己孩子練字的方法，并透露獨家法寶。</p> <p> 呂荷老師分享了自己在學(xué)生管理方面的高招。她提出，作為教師，從七年級到九年級要有目標(biāo)，要實時關(guān)注自己學(xué)習(xí)語文的狀態(tài)，老師還分享了自己從七年級開始就讓同學(xué)們編制《呂氏寶典》。</p> <p> 會議第四階段：教研組長柳正華老師談限時練規(guī)范、實效，目標(biāo)生培養(yǎng)和教師專業(yè)發(fā)展等問題。</p><p><br></p> <p> 柳老師深入淺出的談了《悄悄的拔尖，驚艷他人》。她以自身做法為例，從限時練的命題、評講和目標(biāo)生雙評方面一一作出具體展示。最后，她還對年輕教師的專業(yè)發(fā)展做出指導(dǎo)。特別是對教案的編寫和作業(yè)的批改，提出了具體、詳盡、可操作的要求，并為年輕教師提供了優(yōu)秀的模板，便于其借鑒。柳老師對年輕教師提出期待：希望四中的每一位年輕教師盡快成長為學(xué)校骨干，盡快成長為專家型名師。</p> <p> 會議第五階段：李佳校長總結(jié)指導(dǎo)。</p><p> </p> <p> 李校長首先肯定本次教研交流十分充分、實在和專業(yè)，這次教研有效解決了目前教學(xué)中存在的問題。同時，作為語文學(xué)科專家，李校長也對老師們的困惑，做出了有效指導(dǎo)。李校長還從領(lǐng)導(dǎo)層面提出，會邀請更多的語文名家、命題專家到學(xué)校指導(dǎo)，為老師們答疑解難，她表示學(xué)校一定大力支持語文組的教研活動。</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)和專家們高屋建瓴，本次教研也為老師們今后的教學(xué)指明了方向，提供了方法。相信2021屆語文組一定能夠再創(chuàng)佳績，為四中的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p>