<p> 帶著春的夢想，夏的熱烈，秋的收獲，且行且歌，迎來了初冬的暖陽！</p> <p> 11月17日至19日，上饒市小學數(shù)學課堂教學展評及觀摩研討活動在廣信區(qū)第一小學舉行。本次活動旨在交流展示上饒市小學數(shù)學課堂教學改革成果，推進小學數(shù)學教師專業(yè)發(fā)展，落實學生核心素養(yǎng)的發(fā)展。</p> <p> 本次活動的主題是“運算能力的發(fā)展”，選定了五個課題供參賽教師自主選擇，課題分別是：一年級《9加幾》、二年級《7的乘法口訣》、三年級《多位數(shù)乘一位數(shù)的筆算乘法》、四年級《除數(shù)是整十數(shù)的筆算除法》、五年級《同分母分數(shù)加減法》。</p> <p> 本次共有19位來自各縣區(qū)的教師參與比賽。比賽中，參賽選手創(chuàng)新的教學理念，別致的情景設(shè)置，扎實的基本功和專業(yè)知識，精彩的教學設(shè)計，讓學生分享了課堂的智慧與樂趣，也給參會老師留下了深刻的印象！</p> 《9加幾》 <p style="text-align: center;">玉山縣瑾山小學黃淑珍老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《9加幾》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">鄱陽鎮(zhèn)中心學校程雪霞老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《9加幾》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">廣信區(qū)第八小學吳茜老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《9加幾》</p><p><br></p> <p> 黃淑珍老師的課堂設(shè)計巧妙，提前孕伏，自然生成；程雪霞老師的課堂運用數(shù)形結(jié)合，激情點撥，富有童趣；吳茜老師的課堂鋪墊有趣，智慧引領(lǐng)，水到渠成。</p> 7的乘法口訣 <p style="text-align: center;">上饒市實驗小學鄭玉敏老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《7的乘法口訣》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">廣豐區(qū)城南小學余瓊老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《7的乘法口訣》</p> <p style="text-align: center;">鉛山縣永平鎮(zhèn)中心小學暨芝老師</p><p style="text-align: center;">執(zhí)教《7的乘法口訣》</p> <p style="text-align: center;">上饒市教育局直屬小學林婷老師</p><p style="text-align: center;">執(zhí)教《7的乘法口訣》</p> <p> 鄭玉敏老師讓學生在玩“打地鼠”游戲中驗證猜想、在找“7的乘法口訣”的游戲中應(yīng)用口訣，感受數(shù)學的價值；暨芝老師創(chuàng)造性地使用教材，用士兵射箭圖來引導學生來探究7的乘法口訣，讓學生經(jīng)歷知識形成的過程；余瓊老師全面系統(tǒng)地引導學生發(fā)現(xiàn)口訣間的內(nèi)在聯(lián)系，多種方法記憶口訣；林婷老師巧用俗語幫助學生記憶7的乘法口訣，練習題注意聯(lián)系生活，具有趣味性、實用性。</p> 多位數(shù)乘一位數(shù) <p style="text-align: center;">萬年縣石鎮(zhèn)中心小學祝云老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《多位數(shù)乘一位數(shù)》</p> <p style="text-align: center;">橫峰縣興安學校汪強老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《多位數(shù)乘一位數(shù)》</p> <p style="text-align: center;">鄱陽縣教師進修學校附小胡雪飛</p><p style="text-align: center;">老師執(zhí)教《多位數(shù)乘一位數(shù)》</p><p><br></p> <p style="text-align: center;">余干縣第二小學楊麗霞老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《多位數(shù)乘一位數(shù)》</p> <p style="text-align: center;">廣豐區(qū)永豐小學王侍梁老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《多位數(shù)乘一位數(shù)》</p> <p> 祝云老師注重學生的獨立思考和課堂生成，順著學生的思路因勢利導，把課堂學習主動權(quán)真正還給學生；王侍梁老師注重數(shù)形結(jié)合，讓學生在多種表征中，經(jīng)歷計算過程的探究，讓學生在做中學，樂中學！楊麗霞老師以情境創(chuàng)設(shè)為主線，以明確算理為突破口，以算法優(yōu)化為目標；胡雪飛老師在教學中充分讓學生探索豎式計算的方法，通過讓學生說，交流想法，從而理解算理、掌握算法；汪強老師在教學中，教師能夠以舊引新，抓住新舊知識的連接點，運用知識遷移規(guī)律，幫助學生掌握新知。</p> 除數(shù)是整十數(shù)的? ? ?筆算除法 <p style="text-align: center;">玉山縣端明小學付佐英老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《除數(shù)是整十數(shù)的筆算乘法》</p> <p style="text-align: center;">廣信區(qū)第一小學高偉老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《除數(shù)是整十數(shù)的筆算乘法》</p> <p> 付佐英老師把孩子們帶進“果園”，課堂生動活潑，師生積極互動，學生學得扎實有效；高偉老師緊扣學生的“錯誤”資源進行對比教學，讓學生充分地表達，以明確算理。</p> 同分母分數(shù)加減法 <p style="text-align: center;">婺源縣紫陽第一小學俞文福老師</p><p style="text-align: center;">執(zhí)教《同分母分數(shù)加減法》</p> <p style="text-align: center;">余干縣三塘中心小學李風琴老師</p><p style="text-align: center;">執(zhí)教《同分母分數(shù)加減法》</p> <p style="text-align: center;">廣信區(qū)第九小學繆小華老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《同分母分數(shù)加減法》</p> <p style="text-align: center;">德興市萬村學校李海濱老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《同分母分數(shù)加減法》</p> <p style="text-align: center;">弋陽縣疊山小學羅丹老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《同分母分數(shù)加減法》</p> <p> 繆小華老師的課堂簡練而大氣，通過錯例資源質(zhì)疑探究，借助題組，在溝通對比中感悟到同分母分數(shù)、整數(shù)、小數(shù)加減的本質(zhì)。俞文福老師用大量的練習鋪墊，讓學生充分明白整數(shù)、小數(shù)加減是相同計數(shù)單位相加減；然后讓學生動手操作，利用學具畫一畫，涂一涂，進一步理解分數(shù)相加減的含義；練習的思維含量非常高。李海濱老師用“吃西瓜”這個現(xiàn)實情境引入學習內(nèi)容，有利于激發(fā)學生的學習興趣，使學生主動投入到新知的探究中來。羅丹老師教學流程清晰，使學生從簡單問題轉(zhuǎn)到復雜問題，由具體事物轉(zhuǎn)到抽象思維。李風琴老師在導入新課時重溫了分數(shù)單位，為新授鋪平了道路。</p> 優(yōu)秀課例展示 <p style="text-align: center;">余干縣劉建亮老師執(zhí)教</p><p style="text-align: center;">《用靈活的方法試商》</p> <p> 課堂上，劉建亮老師帶領(lǐng)孩子們一起闖關(guān)，由易到難的闖關(guān)設(shè)計，喚起孩子們的知識儲備，讓孩子們在活動中體會到如何靈活選擇“四舍五入”法（靠十法）、“靠五法”、“想10商9”、“想特殊組合”等方法來試商。劉老師的教學設(shè)計和問題引領(lǐng)真是妙！</p> 學生風采 <p> 每種色彩，都應(yīng)該絢爛！孩子們聚精會神地聽著，像花兒在靜靜地接受著園丁的澆灌，他們在愉悅的課堂氛圍中思考著、討論著、收獲著……</p> 精彩點評 <p style="text-align: center;">劉月蘭老師點評</p> <p style="text-align: center;">周美清老師點評</p> <p> 同課異構(gòu)，同樣精彩！參賽老師展示結(jié)束后，劉月蘭、周美清兩位教研員從“抓住本質(zhì)，溝通聯(lián)系；發(fā)展關(guān)鍵能力，培養(yǎng)核心素養(yǎng)”和“學生需要什么樣的數(shù)學課堂”作了精彩點評。</p> 活動總結(jié) <p style="text-align: center;">上饒市數(shù)學教研員</p><p style="text-align: center;">潘紅霞老師作活動總結(jié)</p> <p> 最后潘老師以《計算中明理，同構(gòu)中出彩》為題，對本次活動進行了小結(jié)。她強調(diào)了計算教學的重要性以及計算教學的地位。希望老師抓好計算教學，培養(yǎng)好學生的運算能力，希望老師們通過本次觀摩學習認真尋找差距，不斷積累教學經(jīng)驗，積極開展實踐鍛煉，提高自己的教學水平，促進自身專業(yè)發(fā)展！</p> 頒獎典禮 <p style="text-align: center;">榮獲一等獎教師</p> <p style="text-align: center;">榮獲二等獎教師</p> <p> 臺前的精彩綻放，沒有辜負幕后的潛心鉆研！三尺講臺，已然留下了你們最美的身影！從今天開始，我們依然堅守初心踏上新征程！</p> <p> 為期三天的觀摩研討活動匆匆而過，老師們收獲的教育思想與方法定會在心中慢慢沉淀，必將在今后的教學中緩緩釋放！</p><p> 讓我們：</p><p style="text-align: center;">耕耘教研沃土，</p><p style="text-align: center;">交流教學思想，</p><p style="text-align: center;">傾心智慧課堂，</p><p style="text-align: center;">行動不負芳華！</p><p><br></p>