<p> 信陽市五中實驗教學樓于2019年9月建成，按國家一類標準配備，設(shè)有三個物理實驗室，三個化學實驗室，兩個生物實驗室。</p><p> 在以學校領(lǐng)導以"全面發(fā)展，面向全體“為理念的指導下，各年級領(lǐng)導的大力支持，理化生老師以教研組為單位，精誠團結(jié)，緊密配合，全面開展理化生實驗教學活動。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 整潔規(guī)范的實驗室，實驗器材擺放得整整齊齊。</p> <p> 九年級物理吳春，曹世訓老師精心設(shè)計一組多用電學實驗。</p> <p> 周玲玲，楊友塘，陶陽，米傳芳，郭金枝，殷銘，張貴偉，陳新老師悉心指導學生探究電路中電流電壓電阻關(guān)系實驗。</p> <p> 電路有故障，潘富艷老師幫助同學們查找到了。</p> <p> 團結(jié)合作，做好記錄，小燈泡點亮的瞬間，也點亮了同學們的心靈。</p> <p> 化學老師吳建林，徐保勇，呂維芳，李明成，王艷紅，周雪，任麗娜，黃國輝老師教同學們從實驗裝置，藥品的取放做起，到怎樣制取二氧化碳和檢驗。</p> <p> 同學們開始制取二氧化碳了。</p><p> 把燃著木條放在瓶口熄滅了。</p><p> 倒入澄清的石灰水變渾濁了，這是為什么?</p> <p> 白天有光是太陽，夜晚有光是星星，我心中有光，是您呀!</p><p> 八年級 物理老師張正珠，王家祥，張麗，米傳芳，龔樸，王娜老師帶領(lǐng)同學們走進光的世界。</p> <p> 動手又動腦，更直觀的記著了光的反射定律。</p> <p> 通過小孔成像實驗，可以解釋“坐井觀天，立桿見影，一葉障目"這些都是光線沿直線傳播的現(xiàn)象。</p> <p> 斜面，小車，秒表，直尺，這些簡單的東西。</p><p> 在余輝老師，楚留香老師輔導下，同學自己動手測量平均速度。</p><p> 原來物理知識是這么簡單，來源于生活，又回歸到生活當中。</p> <p> 生物老師閆磊，陳靜利用中午，晚自習時間帶領(lǐng)八年級學生做生物實驗。</p> <p> 七年級生物在組長耿萍老師的帶領(lǐng)下，三十多個班，歷時一個月已提前完成生物實驗教學任務(wù)。</p> <p> 用顯微鏡觀察下的微觀世界真奇妙。</p> <p> 實驗完畢，整理好器材，養(yǎng)成良好習慣比獲得知識更重要。</p> <p> 信陽市五中秉承自強不息，厚德礪志的校訓，讓走出五中的每一個人都幸福地度過一生為辦學宗旨，注重全面發(fā)展，面向全體，營造樂學善思，勤奮求真的學風。</p><p> 同學們，感謝你們能夠有幸成為五中的學子。</p><p> 物理學、化學、生物學都是一門實驗科學，實驗在教學中起著至關(guān)重要的作用。 通過實驗教學，極大地培養(yǎng)了同學們的動手操作能力，觀察能力，分析能力，協(xié)作能力，提高了同學們的科學素養(yǎng)。</p><p> 夢想在這里起飛，生活在這里燦爛，青春在這里飛揚!</p>