送教下鄉(xiāng)—助力鄉(xiāng)村教育

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“青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)”城鄉(xiāng)差異阻不斷教育均衡，初冬冷冽擋不住送教之路！ 　　陰雨連綿不忍去，陽(yáng)光接續(xù)無(wú)蹤跡。但這并未阻擋住許昌市文化街學(xué)校教育集團(tuán)的總校長(zhǎng)——李旭女士、書(shū)記——李軍峰先生和他們的名師團(tuán)隊(duì)們的步伐。2020年11月17日上午九時(shí)許，她們就陸續(xù)到達(dá)磨街鄉(xiāng)陳莊小學(xué)校門(mén)口！ 　　上午9：30，送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在陳莊小學(xué)一樓會(huì)議室準(zhǔn)時(shí)開(kāi)班，磨街鄉(xiāng)教育總支書(shū)記——孫志勇、教育總支全體人員和全鄉(xiāng)中小學(xué)優(yōu)秀教師代表、陳莊小學(xué)校長(zhǎng)——李少甫、以及陳莊村書(shū)記——王利民等參加了此次活動(dòng)，簡(jiǎn)單而隆重的開(kāi)班儀式給所有參會(huì)老師滿(mǎn)滿(mǎn)的儀式感。 名師課堂展風(fēng)采四年級(jí)語(yǔ)文 　　“水本無(wú)華，相蕩乃成漣漪；石本無(wú)火，相擊而發(fā)靈光”。來(lái)自許昌市文化街學(xué)校的羅菲菲老師給大家?guī)?lái)了一堂精彩的語(yǔ)文示范課。羅老師教態(tài)自然、親和力強(qiáng)、教學(xué)流程清晰，通過(guò)多種方式教讀充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生們的積極性，不僅讓學(xué)生學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)文言文的方法，更讓學(xué)生感受到了堅(jiān)韌執(zhí)著的民族精神，整節(jié)課精彩紛呈，驚喜不斷。 四年級(jí)數(shù)學(xué) 　　接著，來(lái)自文化街小學(xué)的趙琳鈺老師給大家?guī)?lái)了一堂完美的數(shù)學(xué)示范課。授人以魚(yú)不如授人以漁！趙老師在課堂中注重教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，巧用闖關(guān)游戲，適時(shí)鼓勵(lì)，注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)化思維模式。整個(gè)課程銜接自然，給人以歡樂(lè)的感受，讓學(xué)生在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，讓他們學(xué)有所得，學(xué)有所成。 六年級(jí)音樂(lè)課 　　國(guó)家的命運(yùn)牽連著我們每個(gè)人的命運(yùn)，國(guó)家強(qiáng)大，我們的家庭才會(huì)幸福！第四節(jié)觀摩小學(xué)六年級(jí)音樂(lè)課，由李旭校長(zhǎng)親自給大家講授《國(guó)家》。李校長(zhǎng)聲情并茂，整堂課激情四射，讓學(xué)生感受到了音樂(lè)的魅力的同時(shí)，也學(xué)會(huì)了這首歌的手語(yǔ)！激發(fā)了學(xué)生們的愛(ài)國(guó)熱忱，也震撼了我們的心靈。讓我們?cè)诿篮靡魳?lè)聲中，祝福自己的祖國(guó)吧！? 交流—直掛云帆濟(jì)滄海 　　磨街鄉(xiāng)教育總支書(shū)記孫志勇對(duì)本次活動(dòng)發(fā)表感言—親切溫暖的老師為我們帶來(lái)了三堂震撼人心的課，設(shè)計(jì)獨(dú)特別具匠心，讓學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 　　最后，陳莊小學(xué)校長(zhǎng)李少甫對(duì)本次活動(dòng)做了全面總結(jié)，對(duì)參與講課的老師給予了很高的評(píng)價(jià)和贊揚(yáng)，充分肯定了課堂教學(xué)的生動(dòng)性和高效性。并指出本次送教下鄉(xiāng)研討是一場(chǎng)教學(xué)盛宴，滋潤(rùn)著全體老師的心田，拉近了城鄉(xiāng)教學(xué)的距離。此次活動(dòng)充分發(fā)揮了名師引領(lǐng)，示范和輻射作用?！八徒滔锣l(xiāng)”這一縷溫暖人心的光，讓我們每個(gè)老師心中，都心生暖意，感恩送教，攜手同行，共同進(jìn)步！ 　　通過(guò)此次活動(dòng)，老師們積極虛心向名師學(xué)習(xí)，向先進(jìn)的教學(xué)理念看齊，相互交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，傳遞教學(xué)心得。 大家一致認(rèn)為“送教下鄉(xiāng)”活動(dòng)為教師間的教學(xué)交流搭建了一個(gè)很好的平臺(tái)，有效解決了課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題。相信，通過(guò)這樣的方式，老師們教學(xué)水平將會(huì)“百尺竿頭，更進(jìn)一步”！ 　　編輯：邵曉莉 審核：李少甫