<p>有夢，有為。</p><p>夢想，是否距離我們很遙遠(yuǎn)？</p><p>夢想，是否需要歷盡苦難？ </p><p>因為人們在不斷思考：不論付出多少辛酸，總是難以到達(dá)彼岸。</p><p>其實夢想不是神話，也沒有遙不可攀。</p><p>因為，它會一直跟隨我們前行的腳步，隨我們在路上，一路向前。</p> <p class="ql-block"> 2020 年 11 月 16 上午 8：30，“國培計劃（2020）”河北省唐縣“一對一”精準(zhǔn)幫扶項目培訓(xùn)在唐縣第五中學(xué)報告廳舉行。出席開班儀式的有保定市進(jìn)修學(xué)校副校長楊志超、縣進(jìn)修學(xué)校校長馬成茹、副校長馬建忠、第五中學(xué)校長薛志敏和60名學(xué)員，會議由馬建忠副校長主持。</p> <p>縣進(jìn)修學(xué)校馬成茹校長對“一對一”精準(zhǔn)幫扶研修項目做了簡單的介紹，并提出了具體要求，希望大家珍惜學(xué)習(xí)機會，積極開展交流研討，認(rèn)真完成學(xué)習(xí)任務(wù)，不斷提高自身專業(yè)發(fā)展，努力成為師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，具有先進(jìn)教育理念、掌握先進(jìn)教學(xué)方法的骨干教師。</p> <p>我校薛志敏校長對老師們參加培訓(xùn)提出了幾點要求：要求老師們珍惜學(xué)習(xí)機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)，并學(xué)習(xí)致用，將學(xué)到的知識內(nèi)化、吸收，運用到自己的教學(xué)實踐中。</p> <p> 進(jìn)修學(xué)校馬建忠副校長對此次培訓(xùn)提出了細(xì)化要求，對疫情期間防控、培訓(xùn)的時間和課程進(jìn)行安排部署。</p><p><br></p> <p>開班儀式結(jié)束后，保定市進(jìn)修學(xué)校副校長楊志超給大家作了《師德修養(yǎng)，落實立德樹人》的講座。</p> <p>本次講座分為四項內(nèi)容：</p><p>一、教師職責(zé)道德建設(shè)的意義。</p><p>二、教師職責(zé)道德建設(shè)的內(nèi)容。</p><p>三、影響師德建設(shè)的主要問題。</p><p>四、提高師德修養(yǎng)做幸福教師。</p> <p>首先，楊校長通過“選擇題”導(dǎo)入，瞬間引起了學(xué)員們的思考。通過練習(xí)題，給大家講述了熟練錯覺，并指明搗毀熟練錯覺的方法。</p><p><br></p><p><br></p> <p>隨后，根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，以10—15分鐘重復(fù)、當(dāng)晚記憶重復(fù)、周考、月考、期中考的時間間隔為例，講解知識重復(fù)的時間規(guī)律。</p> <p>楊校長還講授了：班規(guī)的形式=你愿意+我愿意+你能夠；人最美麗的狀態(tài)=健康的體+智慧的腦+溫暖的心；做老師最好的情緒狀態(tài)=和善+堅定。</p> <p>另外，針對如何表揚、如何批評學(xué)生進(jìn)行了科學(xué)的指導(dǎo)。</p> <p>楊校長認(rèn)為課堂應(yīng)該把游戲精神應(yīng)用到教學(xué)中，提出各項工作都要堅持及時反饋、小步進(jìn)階、隨機性、投入與付出。</p> <p>老師們認(rèn)真聽講，不時響起陣陣掌聲。</p> <p>期間，還播放了一段感人教育視頻，教給我們要從事有意義和有意思的教育教學(xué)工作。</p> <p>楊校長與學(xué)員老師互動。</p> <p>“專業(yè)就是不可替代，從工作中找到快樂就是最優(yōu)秀的老師?！苯裉焐衔缥覀儗W(xué)員們收獲多多。</p> <p>今天下午，我們又迎來了一位教育專家——望都縣第二中學(xué)丁濤主任。從聊天中，我了解到丁主任從事班主任管理24年，但依然對這份職責(zé)充滿了熱愛。今天講座的題目是《一路修行做班主任》。</p> <p>丁主任從“天性與教育”和真實案例導(dǎo)入今天的課堂。</p> <p>第一項內(nèi)容：班主任的教育情懷。用心去做教育，用愛去做班主任。</p> <p>第二項：班主任的“六模塊”。內(nèi)容涉及關(guān)注所有生命的價值；肯定所有生命的意義；成全所有生命的發(fā)展。</p> <p>丁主任用自己身邊的真實案例給我們細(xì)致講解了如何做孩子成長路口的守望者，如何修煉一顆美好的心。</p> <p>第三項：班主任的愛心。</p> <p>每次出差回來，丁主任都會用心挑選禮物送給學(xué)生們。</p> <p>這張圖片是丁主任為全班學(xué)生用了半天時間精心挑選出來的明信片，其中沒有一張是重復(fù)的圖樣。</p> <p>第四項：班主任的管理，學(xué)會放權(quán)。</p> <p>丁主任注重在不同的活動中進(jìn)行管理和教育。例如，在跳繩中學(xué)會學(xué)習(xí)，小組選聘與返聘活動，握手問好活動等，一分鐘鼓掌，四樓拋雞蛋等。</p> <p>一路修行做班主任，一路解決問題，一路收獲成長。</p> <p>第五項：班主任的自我修養(yǎng)。</p><p>做一個專業(yè)的班主任，樹立服務(wù)意識，把好處說夠，把壞處說透。在丁主任眼里，每位孩子都是天使。</p> <p>播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運，丁主任做到了。接下來給我們講述了她如何把全校最亂的班級領(lǐng)向優(yōu)秀。</p> <p>認(rèn)真做筆記的老師們。</p> <p>結(jié)束語：做你喜歡的事是自由，喜歡你做的事是幸福。做一個讓別人開心、開眼、開悟的人。</p> <p>此次培訓(xùn)承載著成長的希望，60位學(xué)員擁有60個夢想，而這所有的夢想終將匯聚成一個心愿：快樂學(xué)習(xí)，攜手同心，砥礪前行，幸福成長。</p><p> </p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">【專家簡介】</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);">楊志超 ：河北省保定市教師進(jìn)修學(xué)校副校長，正高級講師，河北省特級教師，河北省學(xué)科名師，河北省特級教師講學(xué)團(tuán)成員。多年從事培訓(xùn)工作研究，曾在《人民教育》《遼寧教育》《河北教育》《四川教育》等雜志發(fā)表多篇文章，并多次應(yīng)邀到新疆、河南、內(nèi)蒙古、山西、山東、安徽、北京等省市講學(xué)。</span></p> <p>【專家簡介】</p><p>丁濤：保定市望都縣第二中學(xué)教務(wù)主任，中學(xué)語文高級教師。先后被評為河北省特級教師、河北省語文學(xué)科名師、河北省骨干教師、河北省模范教師、保定市教書育人楷模等；被保定市進(jìn)修學(xué)校、保定市教師發(fā)展中心聘為兼職講師；保定市丁濤語文名師工作室主持人；保定市送教下鄉(xiāng)講學(xué)團(tuán)成員等。</p> <p class="ql-block">編輯：闞慧鳳 張鵬歌</p><p class="ql-block">審核：寧會平</p>