<p> “胸藏文墨虛若谷 腹有詩書氣自華 ”</p><p> 為了豐富校園文化，傳承中華民族的文化瑰寶 ，加深學生對古詩詞的深入理解 ，我們第一小學二年級開展了《詩詞大會 》活動 。舉辦此次比賽的目的是為了讓孩子們更深入的去接觸和了解古詩文 ，培養(yǎng)學生對古詩文閱讀的興趣，進而提升綜合素質 。</p> <p> 整場比賽分為“古詩詞接龍 ”“詩詞來找茬 ”和“飛花令”三大環(huán)節(jié) 。隨著毛金春老師富有詩韻的開場白，精彩的詩詞大賽拉開了序幕 。必答題是比賽首個環(huán)節(jié)，每班三名參賽選手需要在規(guī)定的時間里依次回答題目 。</p> <p> </p><p> 比賽題目大多出自唐詩宋詞的內容 ，優(yōu)美的詩句如汩汩清泉流涌而出 。選手們現場對答如流，思維敏捷，展現出扎實的詩詞功底 。</p> <p> 在搶答環(huán)節(jié)場上選手個個摩拳擦掌，意氣風發(fā) ，賽況愈加激烈 。搶到答題權的同學怡然自樂的說出答案 。沒搶到答題的同學不禁扼腕嘆息。臺下的觀眾不禁被臺上的緊張激烈的氛圍所感染 ，時而鼓掌喝彩，時而屏息凝神 。場上場下在古詩詞的紐帶下連在了一起 。</p> <p> 賽場上隨著比賽的逐漸深入，場上的氣氛也越來越緊張 。在搶答題環(huán)節(jié)中，參賽選手們的情緒越來越高漲 ，一個個屏住呼吸只等老師提示的一聲——“開始答題 ”。同時場下的同學們也都聚精會神的看著臺上的參賽選手作答 。</p> <p> 最后環(huán)節(jié) “飛花令”，針對每組設置一個關鍵字 ，參賽者必須在規(guī)定的時間內在本子上寫出含有關鍵字的詩句。“飛花令”可以展現出豐富的詩詞閱讀量 ，在舞臺上表現十分艷眼。孩子們都沉著冷靜作答，盡顯淵博學識 。</p> <p> 比賽過程中，各班參賽選手睿智的回答，贏得了場下陣陣掌聲 。場上氣氛時而詩情畫意，時而緊張激烈，扣人心弦 。最終以下同學在本次比賽中脫穎而出，展現出優(yōu)異的成績 。</p> <p> 誦讀千古美文，傳承華夏文明 。此刻，我們的比賽雖然已經結束，但是古典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊回響 。誦讀古典詩詞，讓我們的心靈沐浴書香，讓我們的校園充滿朝氣 。我們今天的活動不僅僅是一次比賽，一個展示，更應該是我們前進的動力，希望同學們能夠以此次活動為契機 ，把經典古詩文的誦讀融入每一天，直至融入我們的血脈 。伴隨我們走向美好的未來 。</p>