<p> 不積跬步無以至千里,為推進(jìn)雙鴨山市普通高中英語新課程改革,引領(lǐng)廣大一線的初高中英語教師更好地實(shí)現(xiàn)初高學(xué)段的銜接和新舊教材的銜接,更好地落實(shí)新課標(biāo)精神,促進(jìn)培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生的學(xué)科核心素養(yǎng),2020年11月16日,由中學(xué)教育研培部主任、英語學(xué)科教研員魏建平帶隊(duì),全縣共24名九年級英語學(xué)科教師參加了雙鴨山市教育和體育局舉辦的雙鴨山市初高學(xué)段銜接英語課堂教學(xué)觀摩研討會。</p> 各位教師不遲到、不早退,認(rèn)真遵守考勤紀(jì)律,積極參會并進(jìn)行現(xiàn)場簽到。 <div style="text-align: center;"><b>一、示范課展示</b></div> 來自雙鴨山市第三十二中學(xué)的李雪松老師和雙鴨山市第一中學(xué)的李宏亮老師,為我們展示了兩節(jié)精彩生動的示范課。<br> 雙鴨山市第三十二中學(xué)李雪松老師講授的Will books be replaced by the Internet? 一課,課堂活動題型多樣,呈現(xiàn)了實(shí)用為主,貼近考試,以讀促寫的特點(diǎn)。 雙鴨山市第一中學(xué)李宏亮老師講授的At one with nature Understanding ideas Longji Rice Terraces一課,是一節(jié)純閱讀課,沒有太多的聽說寫的內(nèi)容,整節(jié)課把學(xué)科素養(yǎng)和文化品質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致。 <div style="text-align: center;"><b>二、示范課評課</b></div> 精彩的示范課后,兩位做課教師簡單的講述了授課思路,然后由天津南開區(qū)高中英語教研員,英語正高級教師,外研社教材輔導(dǎo)專家王祿榮對兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評。她對兩位老師的展示課給予了高度的贊揚(yáng)。她表示李雪松老師語言功底扎實(shí),課堂組織能力強(qiáng);李宏亮老師尊重教材,敢于創(chuàng)新。兩位老師都能夠很好的利用閱讀課先速讀再細(xì)讀的教學(xué)模式,來開展教學(xué),為我們呈現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)的課堂。<br> <h3 style="text-align: center"><b>三、專家講座</b><br><div style="text-align: left;"><span style="color: inherit;"> 展示課點(diǎn)評后,王祿榮專家關(guān)于基于新課程的備課與上課,潛心備課、用心教學(xué)——初高中“一條龍”英語教學(xué)與實(shí)踐的思考這一話題,進(jìn)行了講座。她表示,教師高濃縮把教材用活,才能真正讓學(xué)生減負(fù)。她從黨的教育方針、“四新”大背景、普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容、具體目標(biāo)、教材性質(zhì)與特點(diǎn)、指向?qū)W科核心素養(yǎng)的英語學(xué)習(xí)活動觀、初高中英語課程的“銜接”、“大集備”、基礎(chǔ)句式、句子種類等多個(gè)方面,深入淺出了為我們進(jìn)行了一場精彩的講座。</span></div></h3> 講座過程中,每位教師都能夠勤于思考,并認(rèn)真撰寫了學(xué)習(xí)感悟。 <div style="text-align: center;"><b>四、總結(jié)點(diǎn)評</b></div> 會議的最后,市教師發(fā)展學(xué)院副院長于華進(jìn)行精彩的總結(jié)和點(diǎn)評。她首先對兩位做課教師給予了高度的肯定及贊揚(yáng)并表示感謝。她表示初高中英語銜接也是一直研究的一個(gè)科研課題,今天能夠以觀摩研討會的形式呈現(xiàn),受益匪淺。前沿的教育理念和嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的精神,一直是我們所追求的,希望各位教師接下來多思考,多總結(jié),靜下心來教書,潛下心來育人!<br> 此次初高學(xué)段銜接英語課堂教學(xué)觀摩研討會為我們今后搞好初高中英語、新舊版銜接提供了清晰的思路和有力的支持,也為我們今后的教學(xué)工作指明方向。我們定將不忘初心,攜手共進(jìn),開啟初高學(xué)段英語課堂教學(xué)的新征程!