<p>近日，江蘇一位家長發(fā)布的短視頻火了，他在視頻中怒喊：我就退出家長群怎么了！</p> <p>起因是這位家長認(rèn)為老師總是讓家長幫忙批改作業(yè)，自己承擔(dān)了太多教師應(yīng)負(fù)的責(zé)任，完了還要昧著良心說老師你辛苦了：</p><p><br></p><p>“說實(shí)在的，老師辛苦什么？教我教，改我改，是誰辛苦啊?”</p><p><br></p> <p>這番話迅速引發(fā)了廣大家長的共鳴，“壓垮成年人只需一個(gè)家長群”的微博話題建立后，短時(shí)間內(nèi)閱讀量破億，登上熱搜榜。</p> <p>網(wǎng)友們紛紛在評論區(qū)表達(dá)自己的身心俱疲。</p> <p>這件事情不僅上了熱搜，還上了央視的晚間新聞，央視新聞點(diǎn)評：</p><p><br></p><p>“家長批改作業(yè)，是老師的缺位。”</p> <p>各路媒體也紛紛跟進(jìn)，掀起了廣泛的討論。<b>其實(shí)，這并不是個(gè)例，而只是冰山一角，每隔一段時(shí)間就爆上熱搜。</b> 河北一個(gè)家長因批改作業(yè)問題，在班級群里怒懟老師：</p><p><br></p><p>“我下班到家這么晚，時(shí)間都不夠我歇會(huì)的，我能教用你么？”</p> <p>一位爸爸質(zhì)問老師：</p><p><br></p><p>“到底你們是老師，還是我們家長是老師？”</p> <p>還有一位爸爸在接受采訪時(shí)委屈地說：</p><p><br></p><p>“我們又沒什么文化，有時(shí)候批改錯(cuò)了還會(huì)被老師在群里點(diǎn)名批評?！?lt;/p> <p>而最心酸的是，有一位父親在開家長會(huì)時(shí)崩潰大哭，因?yàn)樗墓ぷ髅刻於家影嗟搅璩?，沒時(shí)間看微信群里的消息。老師便在家長會(huì)上提醒了他幾句，讓他在群里積極一點(diǎn)，于是這位父親崩潰了。</p><p><br></p><p>家長群是家校聯(lián)絡(luò)的工具，初衷是為了讓溝通更加順暢、便捷，為什么卻成了家長壓力的來源呢？<b>問題可能出在，逐漸變味的教育方式。</b></p><p><br></p><p>現(xiàn)在幾乎都是“讓教育回歸家庭”，于是教育孩子的大部分責(zé)任都壓在家長身上，而老師和家長之間聯(lián)系最緊密的方式就是家長群。 </p><p><br></p><p>老師在群里發(fā)號施令，家長們在群里領(lǐng)取任務(wù)，好像沒有孩子什么事情，很多任務(wù)直接落到了家長們頭上，家長成了被考核的對象。 </p><p><br></p><p>這些任務(wù)有些非常繁瑣，稍有不慎就會(huì)出岔子：</p> <p>有的很考驗(yàn)家長的能力，簡直是重新接受一次教育的節(jié)奏。</p> <p> 家長如果由于精力或水平有限，在完成任務(wù)時(shí)出了一些紕漏，很可能會(huì)被在班級群里“公開處刑”：</p><p><br></p><p>“這位家長，我不知道，你進(jìn)班級群干什么來的？”</p> <p>“你們配合我們工作，我們自然也會(huì)更加在意你家孩子?！?lt;/p> <p>“你當(dāng)家長的不對孩子負(fù)責(zé)，標(biāo)點(diǎn)符號都打錯(cuò)了。”</p> <p>分分鐘重拾小時(shí)候在課堂上被老師點(diǎn)名批評的恐懼感。<b>更加令人窒息的是，有時(shí)還會(huì)遭到人身攻擊。</b>江西吉安幾名家長，因?yàn)闆]有批改孩子的作業(yè)，被老師在家長群里嘲諷：</p><p><br></p><p>“你們是二年級的口算自己都不會(huì)呢，還是昨晚賺了幾百萬？”</p><p><br></p> <p>家長弱弱地辯解了幾句之后，老師更不客氣了，說：</p><p><br></p><p>“你這樣將來孩子也跟你一樣可悲?！?lt;/p> <p>不禁感嘆，這屆家長真的太難了！<b>白天是任勞任怨的打工人，為了工作熬到頭禿，晚上還得輔導(dǎo)孩子做作業(yè)、在家長群里匯報(bào)打卡，一天到晚不得閑，恨不得長出三頭六臂。</b></p><p><br></p><p>工作不能出錯(cuò)，家長群里的任務(wù)更不能出錯(cuò)，稍不留神，就是一頓劈頭蓋臉的批評。</p><p><br></p><p>他們就像鐵打的戰(zhàn)士一樣連軸轉(zhuǎn)，不敢拒絕，不敢逃避，所有的痛苦只敢往自己的心里壓抑，這就是他們最真實(shí)的寫照。 </p> <p>當(dāng)教育回歸家庭，每一個(gè)中年人都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、疲于奔命，他們不得不打起十二分精神，來應(yīng)付各種挑戰(zhàn)。</p><p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>首先是讓人膽戰(zhàn)心驚的家長群動(dòng)態(tài)。</b> 早中晚不間斷地跟隨馬屁精在群里問候老師，每天說一句“老師辛苦了”。</p> <p>逢年過節(jié)送上祝福是必須的，雖然都是復(fù)制粘貼毫無誠意。</p> ?有的家長動(dòng)不動(dòng)就是對老師長篇大論地歌頌。 甚至還有的會(huì)為老師賦詩一首。 <p>看到這些“戲精”家長，你還敢淡定潛水嗎？為了孩子，老師的通知你必須回，家長的討論必須參加，給老師獻(xiàn)殷勤必須情真意切，無論你是在加班，還是在洗澡，還是在旅游。</p><p><br></p><p>前段時(shí)間有個(gè)家長群“潛規(guī)則”就說得特別貼切：“老師的通知是必選項(xiàng)，家長的討論是可選項(xiàng)，向老師獻(xiàn)殷勤是備選項(xiàng)。可一旦關(guān)系到自己的娃，所有的不滿和無奈都要放下，這一切，都成了必選項(xiàng)?！?lt;/p><p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>其次是輔導(dǎo)孩子的作業(yè)。</b>比起讓人膽戰(zhàn)心驚的家長群，輔導(dǎo)孩子作業(yè)更是一種災(zāi)難。 現(xiàn)在有一個(gè)詞，叫“恐輔癥”，形容父母輔導(dǎo)作業(yè)像渡劫，一輔導(dǎo)就會(huì)情緒失控血壓上升。</p> <p>不寫作業(yè)母慈子孝，一寫作業(yè)雞飛狗跳。</p> 陪孩子寫作業(yè)心梗住院，做了兩個(gè)支架。 <p>這不是段子，而是現(xiàn)實(shí)中真實(shí)上演的血淚事件。上海一位媽媽在家輔導(dǎo)作業(yè)時(shí)與兒子發(fā)生沖突，一氣之下跑出門跳河輕生。消防員接到報(bào)警趕來營救，這位媽媽大喊：</p><p><br></p><p>“不要救我，我真的太累了?！?lt;/p><p><br></p> <p>還有深圳的一位爸爸，下班輔導(dǎo)小學(xué)三年級的兒子寫作業(yè)，最后急火攻心，暈倒在地，被緊急送到醫(yī)院后，診斷為急性冠脈綜合征。</p> <p>無論家長本人在職場上如何叱咤風(fēng)云，在社交中如何游刃有余，都會(huì)在孩子的作業(yè)面前敗下陣來，急赤白臉，風(fēng)度盡失。吼完孩子后，又覺得自己不夠慈祥，害怕給孩子留下心理陰影，一邊自責(zé)，一邊再次控制不住自己。 中年老父母在一次次撕扯中，痛苦不堪。 </p><p><br></p><p><b>最后，如果你有幸在前面兩關(guān)留下一口活氣，別急著慶幸，后面還有一個(gè)終極大BOSS等著你——完成孩子課外任務(wù)。</b>沒有給孩子做過手工作業(yè)的，一定是假家長，哪怕你是個(gè)手殘黨，也不得不硬著頭皮披掛上陣。</p> 連續(xù)30天畫月亮，家長累瘦了8斤。 寫一個(gè)觀后感需要1萬字，然而家長們憋一晚上才能勉強(qiáng)寫1千字。 數(shù)學(xué)作業(yè)是數(shù)一萬粒米，家長和孩子數(shù)了整整一晚上，依然沒有完成。 <p>很多作業(yè)，明顯超出了小學(xué)生的認(rèn)知和能力水平，怎么辦？當(dāng)然是只能由家長代勞。家長們被迫在本職工作之外，重新當(dāng)一回“學(xué)生”，這讓他們心力交瘁，苦不堪言。</p><p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>仿佛有一根鏈子，通過家長群，穿過孩子，深深地捆綁住了家長。</b></p> <p>他們結(jié)束了一天的工作之后，不僅不能休息，還有更艱巨、更需要耗費(fèi)心神的任務(wù)需要處理。</p><p><br></p><p>當(dāng)代家長們，紛紛困在家長群里面。本來生活不易，工作壓力巨大，而老師們還把教育的任務(wù)全部壓到家長身上，他們仿佛扛著兩座大山緩緩爬行，就像一臺24小時(shí)不停運(yùn)轉(zhuǎn)的機(jī)器，時(shí)刻不得停歇。</p><p><br></p><p><b><span class="ql-cursor">?</span>這是家長們的心酸，也是這個(gè)時(shí)代的悲哀。</b></p> <p>常常，我會(huì)回想起我們那個(gè)年代。 記得在那個(gè)年代，我們的父母工作都很忙，根本沒有什么精力來管孩子的作業(yè)，我們從小把鑰匙掛在脖子上，自己管好自己。 </p><p><br></p><p>我們每天都會(huì)玩到天黑才回家，和小伙伴一起玩泥巴、做游戲，還有各種有趣的事情。</p> <p>回家之后，我們會(huì)自己完成作業(yè)，第二天把作業(yè)交上去，大部分傳授知識、批改作業(yè)的事情，是由老師完成的。 那個(gè)年代父母不需要為我們太操心，他們頂多就是督促我們把作業(yè)完成，在成績單上簽個(gè)字，一學(xué)期參加一次家長會(huì)。 然而現(xiàn)在，一切都變了。 </p><p><br></p><p><b>如果教育回歸家庭，表面上考的是孩子，其實(shí)，暗地里是家長間的角力，比誰更舍得投入時(shí)間、精力和金錢，比誰更能拼命壓榨自己。</b></p><p><br></p><p>完成作業(yè)還不夠，還要做好課外任務(wù)，完成課外任務(wù)還不夠，還要為班級建設(shè)做各種貢獻(xiàn)......如果別人的孩子報(bào)了培訓(xùn)班，別人的孩子暑假和父母一起出國旅游，別人的孩子6歲就能說一口流利的英語......</p><p><br></p><p>作為家長，如果不能為孩子創(chuàng)造同樣的條件，那仿佛就是不稱職，就是在拖孩子后腿。于是，天價(jià)學(xué)區(qū)房，天價(jià)課外輔導(dǎo)班等各種怪狀就誕生了。</p><p><br></p><p><b>?在這樣的壓力之下，有幾個(gè)家長能夠保持佛系和淡定？只能“沒有條件也要拼命創(chuàng)造條件”。</b></p> <p>有錢的家庭還好，可是沒錢的家庭呢？自己有文化水平的還好，可是自己文化水平不高呢？顯然，這樣的現(xiàn)狀，是畸形的，是不合理的。家長的責(zé)任正在被無限放大，甚至出現(xiàn)了“教育就是拼家長”這樣夸張的說法，把家長們架到了一個(gè)“高處不勝寒”的位置上。</p><p><br></p><p>可是我們應(yīng)該好好想想，教育的本質(zhì)是什么？教育是由學(xué)校教育和家庭教育組成的，家長主要負(fù)責(zé)性格品格、行為習(xí)慣的教育，老師主要負(fù)責(zé)文化知識的教育。</p><p><br></p><p><b>它是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，彼此有明確的界限，各自有著自己的任務(wù)。</b>當(dāng)家長越界，把教育全部推給老師，那對老師來說是負(fù)擔(dān)，而當(dāng)老師越界，把教育全部推給家長，那對家長來說也是災(zāi)難。</p><p><br></p><p>老師、家長、學(xué)生、學(xué)校，這四方應(yīng)該取得一種平衡，一旦失衡，就會(huì)造成教育的畸形。教育不是家長一個(gè)人的任務(wù)，他們沒有這個(gè)能力，也承擔(dān)不起。</p><p><br></p><p>其實(shí)，我特別理解上文中提到的那些崩潰的家長，他們不是不負(fù)責(zé)任，而是實(shí)在分身乏術(shù)、無能為力。他們已經(jīng)為了孩子手忙腳亂、殫精竭慮，外界卻還是會(huì)因?yàn)樗麄儧]有及時(shí)回復(fù)微信群里的消息、沒有把老師布置的任務(wù)完成得妥妥帖帖、沒有把孩子的作業(yè)輔導(dǎo)得漂漂亮亮而橫加指責(zé)。擱誰身上能不委屈，不崩潰？</p><p><br></p><p><b>中國家長的疲憊與心酸，應(yīng)該被更多人看見。</b></p><p><br></p><p>這一代80后90后家長，他們正處在人生最需要拼搏的年紀(jì)，職場上危機(jī)四伏，時(shí)刻警惕“35歲魔咒”，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢生怕自己不夠努力就會(huì)被替代。生活中他們上有高堂需要照顧，下有稚子需要教養(yǎng)，還要還房貸還車貸，眼睛一睜就是各種開支，周圍都是依靠他們的人，沒有他們可以依靠的人。</p><p><br></p><p>本來就已經(jīng)不堪重負(fù)，當(dāng)孩子教育方面的瑣碎事務(wù)也落到他們頭上，就成了壓倒駱駝的最后一根稻草。所以，家長崩潰的事情才會(huì)頻頻出現(xiàn)，所以，才會(huì)引起家長群體的巨大共鳴。</p><p><br></p><p>誠然，所有父母都愿意為了孩子吃苦受累，但他們也是凡胎肉體，不是銅墻鐵壁。一方面家長要努力打拼事業(yè)，另一方面又要求他們面面俱到、完美教育孩子，這本身就是矛盾的，能做到的家長是神，不是人。</p><p><br></p><p>很多時(shí)候，我們總喊著教育“減負(fù)”的口號，其實(shí)真正應(yīng)該減負(fù)的是家長。<b>給家長們一個(gè)喘息的空間吧，讓教育回歸它的本質(zhì)，讓每個(gè)人回歸他的位置。</b></p><p><br></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(255, 138, 0);">- END -</b></p><p><br></p> <a href="https://mp.weixin.qq.com/s/pPIV9QEx3BCodMisjAk_7w" >查看原文</a> 原文轉(zhuǎn)載自微信公眾號,著作權(quán)歸作者所有