<p> 教務(wù)處暨英語(yǔ)教研組供稿</p><p> 田文杰</p> <p><br></p><p> 小詩(shī)一首</p><p> 外語(yǔ)中學(xué)公開(kāi)課 師生領(lǐng)導(dǎo)齊參與</p><p> 學(xué)生主體最亮眼 互動(dòng)展示均可見(jiàn)</p><p> 課型亦是種類(lèi)多 聽(tīng)說(shuō)語(yǔ)法和閱讀</p><p> 教師主導(dǎo)串一串 畫(huà)龍點(diǎn)晴妙可言 </p><p> 公開(kāi)課后評(píng)一評(píng) 各抒己見(jiàn)吐真言 </p><p> 老教師提提建議 新教師學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn) </p><p> 日新月異師與生 欣欣向榮我外中</p> <p> 教師們?cè)谡n下精心準(zhǔn)備，那匠心獨(dú)運(yùn)的導(dǎo)入、新授、鞏固、總結(jié).......令人回味無(wú)窮。</p> <p> 曾聽(tīng)此言：＂一名優(yōu)秀的教師猶如一位科學(xué)家。＂當(dāng)看到教師與學(xué)生間的互動(dòng)，恍然大悟。教師的假設(shè)與學(xué)生的生成，猶如科學(xué)家們的假設(shè)與檢驗(yàn)，那種碰撞，不如火星撞地球般，卻見(jiàn)到了學(xué)生的別具一格，教師的博學(xué)多才。</p> <p> 英語(yǔ)組在觀摩每節(jié)公開(kāi)課后，均進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，在這個(gè)過(guò)程中，胡靜老師進(jìn)行組織和總結(jié)，起到了畫(huà)龍點(diǎn)晴的作用。</p> <p> 在點(diǎn)評(píng)過(guò)程中，付煥娜老師為中心發(fā)言人，其他各位英語(yǔ)老師也積極發(fā)表見(jiàn)解，真正做到了“公開(kāi)課后評(píng)一評(píng)，各抒己見(jiàn)吐真言，老教師提提建議，新教師學(xué)學(xué)經(jīng)驗(yàn)。”</p> <p> 公開(kāi)課，每位老師都積極參與，盡心準(zhǔn)備，其中的趨避效應(yīng)只有切身體會(huì)才能感知一二。在這里向各位老師說(shuō)一聲：“您辛苦了，謝謝您的精彩呈現(xiàn)?！?lt;/p>