<p> 腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)。為了營造書香校園氛圍，方便校長交流閱讀心得，11月10日， 新干縣第十三屆校長論壇讀書沙龍（初中組）活動在新干縣城東學(xué)校舉行。</p> <p> 作為此次活動的承辦方，東道主城東學(xué)校聶建如校長首先代表全校師生對各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎！</p> <p> 各位校長及局領(lǐng)導(dǎo)相聚在一起，開展校長論壇讀書沙龍活動，主要內(nèi)容是分享對《中國著名校長辦學(xué)思想錄》和《課程的力量》這兩本書的心得體會，并結(jié)合體會談?wù)勛约旱墓芾怼?lt;/p> 袁林森校長發(fā)言 <p> 首先上臺發(fā)言的是新干四中袁林森校長，他發(fā)言的題目是《做幸福的教育》。</p> <p> 袁校長主要講述了三個方面，第一、什么是幸福學(xué)校。第二、幸福學(xué)校的特征。第三、為什么要辦幸福學(xué)校。</p> <p> 袁校長結(jié)合自己在三湖中學(xué)、城東學(xué)校以及新干四中的豐富任職經(jīng)驗，分享了自己的切身體會，并指出辦幸福的學(xué)校，學(xué)校要有溫度，校長要務(wù)實(shí)做“伯樂”，善于發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)教師隊伍里的千里馬。</p> <p> 幸福是什么？小時候，幸福是一件東西，得到了就感到幸福。長大了，幸福是一個目標(biāo)，達(dá)到了就感到很幸福。成熟后，幸福是一種心態(tài)，滿足了就感覺很幸福；作為教師、尤其是校長，幸福更多來源于精神層面，它來源于自我的成長，來源于教師的成長，來源于學(xué)生的快樂，來源于家長的信任與贊譽(yù)。</p> <p> 朱永新教授的《致教師》這本書里面，對《幸福是什么》作了解說，主持人城東學(xué)校聶建如校長當(dāng)場把這首歌唱給了大家聽：</p><p>幸福在哪里？ </p><p>朋友我告訴你，</p><p>它不在名利中，</p><p>也不在地位里，</p><p>它在學(xué)生的成長中，</p><p>它在家長的贊譽(yù)里，</p><p>啊!幸福，就在那智慧的管理里，</p><p>啊!幸福，就在那智慧的管理里。</p> 廖小飛校長發(fā)言 <p> 接下來是七琴中學(xué)廖小飛校長發(fā)言，他發(fā)言的題目是《教育科研是學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力》。</p> <p> 廖校長指出：第一、精細(xì)管理促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展（基礎(chǔ)）</p> <p> 第二、創(chuàng)新理念尋找課程改革。提升教師內(nèi)功，整合德育資源，加強(qiáng)德育管理。</p> <p> 第三、學(xué)校管理之反思。廖校長結(jié)合自身的實(shí)際情況對學(xué)校的情況進(jìn)行了分析與反思。</p><p> 七琴中學(xué)是一所農(nóng)村偏遠(yuǎn)薄弱學(xué)校，但三年來，在廖校長的帶領(lǐng)下，抓精細(xì)管理，促內(nèi)涵發(fā)展，探索新的學(xué)生評價體系，打造高效課堂，學(xué)校的校園建設(shè)、師生精神風(fēng)貌和教育教學(xué)質(zhì)量都發(fā)生了很大的變化，相信七琴中學(xué)一定會越來越好。</p><p> </p> 其他校長分享心得 <p> 沂江學(xué)校周香根校長在發(fā)言中提到，教師需堅守本職，回歸教育。同時周校長就如何保持生源穩(wěn)定持續(xù)增長發(fā)表了自己的觀點(diǎn)并分享了經(jīng)驗。</p> <p> 三湖中學(xué)曾保生校長在會上提出要樹立以人為本的教育理念，為學(xué)生創(chuàng)立良好的文化氛圍。三湖中學(xué)利用其特有資源優(yōu)勢，開發(fā)獨(dú)具特色的校本課程，如紅桔文化，張恨水文化等挖掘三湖歷史文化。</p> <p> 城上學(xué)校校長劉思華談到：第一，要優(yōu)化教師評選；第二，細(xì)化學(xué)生評比；第三，創(chuàng)建勞動基地，開設(shè)公益活動。</p> <p> 謝木根校長對桃溪學(xué)校的基本情況進(jìn)行一個簡單介紹分析：桃溪學(xué)校有教師62人，其中主要以老教師和年輕教師為主，缺乏中堅力量，當(dāng)務(wù)之急是對新教師的培養(yǎng)。多給青年教師一點(diǎn)引領(lǐng)，給他們更多的空間。</p> <p> 麥斜中學(xué)校長范桂根提出：第一，教育要滿足孩子的需求，使學(xué)生幸福學(xué)習(xí)，老師幸福工作；第二，真正的教育需要擁有積極的心態(tài)；第三，教師不讀書，何以為人師表？校長更要有危機(jī)意識。</p> <p> 荷浦中學(xué)皮小生校長指出：作為一名校長，第一要有責(zé)任心，急教師之所急，想學(xué)生之所想；第二，有包容心，只獨(dú)攬責(zé)任，不獨(dú)攬權(quán)利，讓行政人員大膽去干，學(xué)會換位思考；第三要有恒心，做事貴在堅持。</p> <p> 溧江中學(xué)校長鄒云提出教育需要思想的光芒。并借用了老子七善：“居善地，心善淵，與善仁，言善信，正善治，事善能，動善時”，將七善用于教育工作中，靜待花開。</p> <p> 大洋洲中學(xué)校長胡文生提到大洋洲中學(xué)存在的主要問題是師資失衡，學(xué)生流失嚴(yán)重。胡校長就如何提高教師質(zhì)量做了分析和總結(jié)。</p> <p> 特教學(xué)校張蕓校長針對學(xué)校的特殊性，提出：第一要以人為本，關(guān)注促進(jìn)教師的成長；第二可以開展團(tuán)建活動，增強(qiáng)團(tuán)隊凝聚力，同時釋放壓力；第三舉行新教師入職儀式，青藍(lán)結(jié)對。增加教師的幸福感歸屬感，并幫助青年教師成長成才。</p> <p> 青少年活動中心聶建慧主任提出，作為課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，好領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)該第一做個好教練，做個智多星。第二、以身作則，做實(shí)踐家。</p> <p> 神政橋?qū)W校校長周文兵說到校長要胸懷寬廣，有創(chuàng)業(yè)精神，面對困難，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。</p> <p> 潭丘學(xué)校楊智生校長指出管理就是服務(wù)，要求師生做到的自己先做到，對成績薄弱的學(xué)生，用欣賞的眼光看待，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。</p> <p> 新干三中肖俊校長提出要發(fā)展特色教育，新干三中學(xué)生人數(shù)多，可組建籃球隊，女子足球，發(fā)展自身特色。</p> <p> 城東學(xué)校聶建如校長覺得書中銀河實(shí)驗學(xué)校的教育理念“讓每一顆星星在銀河中閃光?！备爬ǖ姆浅５暮茫紫乳W光意味著卓越和優(yōu)秀，其次，每一顆星星代表的是學(xué)校里面的每一位師生，甚至每位家長。第三、在銀河中，代表著銀河這所學(xué)校，這個家園。在銀河每一位教師是星星，每一位學(xué)生是星星，每一位家長是星星。群星閃耀，成就璀璨銀河。</p><p>城東學(xué)校校訓(xùn)是日出東方，溫暖幸福。聶校長提到我們的目標(biāo)是辦一所詩意、溫暖、精致的學(xué)校。</p> 縣教體局局長發(fā)表重要講話 <p> 縣教體局局長鐘海林聽完大家的交流心得說道：星光不問趕路人，時光不負(fù)有心人。當(dāng)你在黑暗中摸索時，別人不會感受你的付出，但只要你堅守時光，時光定不負(fù)有心人。</p> <p> 最后主持人聶校長說道：面對當(dāng)前的教育，我們不但要有仰望星空的理念，還要拿出刮骨療傷的勇氣，再加上腳踏留痕的行動去落實(shí)，我們才能收獲教育之旅的無限風(fēng)光！只要我們努力堅守，一定會結(jié)出累累碩果！</p>