<p> 常言道：書為心畫，字如其人。寫字和做人是一脈相承的，學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度，同時對一個人的意志品質(zhì)和道德情操也起著潛移默化的作用。</p><p> 書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我國古代文化中的瑰寶。為展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，規(guī)范及提高學(xué)生硬筆字的書寫水平，大嶺鎮(zhèn)中心小學(xué)校于2020年10月20日舉行了第一季硬筆書法比賽。</p> 六年級組 <p> 同學(xué)們認(rèn)真書寫，每一筆都凝聚著對書法濃郁的熱愛，橫平豎直淺吟低唱，結(jié)構(gòu)勻稱、書寫美觀。舞動的筆端流淌的不僅僅是有形之字，更是無言之詩。</p> 五年級組 <p> 五年組的同學(xué)們在比賽中態(tài)度積極，書寫認(rèn)真，一幅幅或雋秀柔美或遒勁有力的作品呈現(xiàn)眼前，一筆一畫中彰顯著長期練筆的功力。</p> 四年級組 <p>四年組的孩子們激情滿懷，全神貫注，握筆正確，一筆一劃，流暢自如，此時無聲勝有聲，沙沙的寫字聲像美妙的音符，紙張上的文字像跳動的精靈。</p> 三年級組 <p> 三年級孩子的作品布局合理，整體美觀大方，同學(xué)們用實際行動踐行著字如其人的真諦。</p> 二年級組 <p> 二年級小同學(xué)也能夠認(rèn)真地分析字的間架結(jié)構(gòu)，字體端莊大方，頗具書法韻味。</p> 一年級組 <p> 一年級小可愛們認(rèn)真觀察，做到橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，在短短的三十分鐘內(nèi)現(xiàn)場完成作品。</p> <p> 學(xué)生比賽過程中，李麗華校長親臨現(xiàn)場進行指導(dǎo)，并深入到學(xué)生當(dāng)中檢查學(xué)生的書寫情況是否規(guī)范。</p> 評委篇 <p> 由電教室李亞坤主任、輔導(dǎo)站劉雪飛主任、教導(dǎo)處趙艷華主任、黨務(wù)陳艷丹主任、書法組組長李紅俠、美術(shù)組精英袁穎等人組成的評委團恪盡職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，嚴(yán)格按照評分細(xì)則進行評分，王洋、李斯琪兩位老師負(fù)責(zé)統(tǒng)計，李麗華校長、任麗莉主任負(fù)責(zé)監(jiān)督，整個過程公開、公正、公平、透明。評委團全體成員不負(fù)眾望，讓參賽者實至名歸，如愿以償。</p> 學(xué)生作品展 <p> 一幅幅賞心悅目的書法作品不僅展示著同學(xué)們深厚的學(xué)習(xí)功底，更有著對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛。 </p> 頒獎??典禮 <p> 10月30日早操后，在校園里舉行了隆重的書法比賽頒獎儀式。由書法組組長李紅俠老師主持，公布各年級獲獎學(xué)生名單及獲獎班級，并頒發(fā)獎品。每個年級一等獎學(xué)生3名、二等獎5名、三等獎7名，班級集體獎項設(shè)一等獎1名、二等獎1名、三等獎1名。</p> <p> 通過本次書法比賽，同學(xué)們學(xué)習(xí)書法的勁頭更足了，對弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高學(xué)生規(guī)范漢字書寫質(zhì)量起到了一定的積極作用?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！蔽覀兇髱X鎮(zhèn)中心小學(xué)校行走在培養(yǎng)下一代書寫的路上，「承書法風(fēng)采，創(chuàng)魅力校園」。</p> <p> 攝影/關(guān) 迪</p><p> 撰稿/任麗莉</p><p> 審核/李麗華</p><p> 排版/孫艷國</p>