<p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 著名教育家</span><span style="color: rgb(51, 51, 51); background-color: rgb(250, 251, 252);">于漪老師說(shuō)：“我一輩子奉行的就是教書(shū)育人，立德樹(shù)人。人是第一位的。做一名新中國(guó)的教師，應(yīng)當(dāng)?shù)虏偶鎮(zhèn)?，一輩子錘煉立德樹(shù)人的大基本功。把這件事做好了，我們的孩子就能接受良好的教育。”</span></p><p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 班會(huì)是班主任向?qū)W生進(jìn)行思想品德教育的一種有效形式和重要陣地。有計(jì)劃地組織與開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)是班主任的一項(xiàng)重要任務(wù)。班會(huì)的形式是多種多樣的，其中，主題班會(huì)是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。所謂主題班會(huì)，是指在一定階段圍繞某個(gè)主題，開(kāi)展對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育的班會(huì)。 </span></p> <p> 今天上午，國(guó)興中學(xué)的方仁艷老師為我們帶來(lái)了主題為《主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》的精彩講座。</p> <p><span style="color: rgb(51, 51, 51);"> 上好主題班會(huì)，能充分發(fā)揮集體的智慧和力量，讓個(gè)人在集體活動(dòng)中受教育、受熏陶，從而提高綜合素質(zhì)。如果組織得好，對(duì)學(xué)生思想的轉(zhuǎn)化和良好的班風(fēng)的形成有不可低估的作用。</span></p> <p> 方老師分別從班會(huì)課的地位、主題班會(huì)的主要類型、主題班會(huì)課的主題類型、主題班會(huì)的功能等方面闡述了主題班會(huì)的設(shè)計(jì)與實(shí)施過(guò)程中應(yīng)該遵循的原則，過(guò)程和方法。為班主任們今后組織召開(kāi)主題班會(huì)指明了方向，從設(shè)計(jì)理念開(kāi)始，到組織實(shí)施，到日常的準(zhǔn)備積累都做了方法和技巧上的指導(dǎo)。</p> <p> 一堂好的主題班會(huì)，它的作用和影響是深遠(yuǎn)的。我們?cè)谌粘５闹黝}班會(huì)中，應(yīng)依據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和班級(jí)中存在的具體問(wèn)題來(lái)設(shè)計(jì)主題。在組織實(shí)施過(guò)程中，要合理安排時(shí)間，考慮角色分工，協(xié)調(diào)各方力量動(dòng)態(tài)控制進(jìn)程。在班會(huì)的結(jié)尾，由老師和學(xué)生共同總結(jié)班會(huì)體悟，進(jìn)行主題的深化與提升。</p> <p>優(yōu)秀班主任們上臺(tái)分享自己的主題班會(huì)</p> <p>第十小組成員市二中的周建國(guó)老師與大家分享他的主題班會(huì)《感恩父母》</p> <p> 下午，國(guó)興中學(xué)崔建華老師用一組別開(kāi)生面的手操，帶動(dòng)全場(chǎng)熱力四射。由此拉開(kāi)下午培訓(xùn)的序幕。</p> <p>崔老師做《師生溝通的技巧》的講座</p> <p> 崔老師用幽默，機(jī)關(guān)槍式的語(yǔ)言，旁征博引，分別從有效溝通的含義、提升教師有效溝通的方法和技巧、特殊學(xué)生的溝通要點(diǎn)和日益豐富的溝通工具四個(gè)方面，向我們傳遞了有效溝通的意義和巨大作用。，我們跟著崔老師的步伐，邊記錄邊反思，在日后的班級(jí)管理中，要保持平和的溝通心態(tài)，充分利用我們的語(yǔ)言藝術(shù)，在學(xué)生和家長(zhǎng)之間建立起有效溝通的橋梁，促進(jìn)家校和諧發(fā)展。</p><p> 習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“中國(guó)人民的特質(zhì)、稟賦不僅鑄就了綿延幾千年發(fā)展至今的中華文明，而且深刻影響著當(dāng)代中國(guó)發(fā)展進(jìn)步，深刻影響著當(dāng)代中國(guó)人的精神世界?！卑嘀魅喂ぷ魇墙逃虒W(xué)工作的重要組成部分，有著不可替代的作用。應(yīng)秉承立德樹(shù)人的理念，關(guān)注學(xué)生個(gè)性化發(fā)展。千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人，幫助學(xué)生建立起正確的三觀，有效促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)。教育興則國(guó)興，教育強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。</p> <p> 本次培訓(xùn)的專家老師，風(fēng)格迥異，給我們?cè)谝痪€工作的班主任帶來(lái)許多寶貴的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。劉麗芳老師的溫柔，陳文心老師的知性，方仁艷老師的儒雅，崔建華老師的陽(yáng)光，給我們培訓(xùn)學(xué)員留下了很深刻的印象。</p> <p> 簡(jiǎn)短的結(jié)班儀式為本次培訓(xùn)活動(dòng)劃上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。</p> <p>學(xué)員代表發(fā)言</p> <p>本期優(yōu)秀學(xué)員頒獎(jiǎng)儀式</p> <p style="text-align: justify;"> 好風(fēng)憑借力，送“君”上青云。也許一個(gè)人的力量看起來(lái)微不足道，但那一份付出的愛(ài)不會(huì)因?yàn)橹徽樟亮艘粋€(gè)角落而渺小，只要能滋潤(rùn)一顆心苗，就能在不遠(yuǎn)的將來(lái)開(kāi)出美麗的花結(jié)出令人欣喜的果實(shí)。</p><p style="text-align: justify;"> 此次培訓(xùn)，感受頗豐，收獲良多。培訓(xùn)雖已結(jié)束，但我們?nèi)詫㈨频Z前行，將此行學(xué)習(xí)到的東西內(nèi)化為自身的能力，更好的運(yùn)用到日常的班主任工作中去，立德樹(shù)人，甘為人梯。當(dāng)好學(xué)生成長(zhǎng)成才的引路人。</p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">編輯：丁悅?cè)?lt;/span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">文稿：丁悅?cè)?lt;/span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">組員：吳彩瓊（組長(zhǎng)）麥琳穎 何國(guó)康</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 丁悅?cè)? 周忠蓮 陳藝壇 鐘 興 </span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 苗淑霞 范高梅 周建國(guó)</span></p><p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> </span></p><p><br></p>