做好“兩多一少” 改進語文學(xué)科教學(xué)

張敏

為進一步落實新課程標準，提高學(xué)生素養(yǎng)，提高課堂效率，本學(xué)期語文教學(xué)重點落實“聚焦課堂，兩多一少”的有效舉措（兩多一少即多讀多練少講），教師努力改進教法和指導(dǎo)學(xué)法，全心全意為學(xué)生的語文素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。 　　今日下午第四節(jié)課，在齊凱校長的主持帶領(lǐng)下，全體語文老師們參加了本次會議。 　　會議一開始，陳玉新主任結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗，就如何做好“兩多一少”，改進語文學(xué)科教學(xué)，向全體老師們做了具體的闡述。 　　會議上，齊凱校長提到：“通過平日的早讀，發(fā)現(xiàn)同學(xué)在讀書過程中的唱讀現(xiàn)象尤為嚴重，語文老師一定要及時改變這種現(xiàn)狀。要想改變這種現(xiàn)狀，首先老師要起到示范引領(lǐng)的作用；其次選好領(lǐng)讀員也是關(guān)鍵，可以通過競爭上崗的方式，鼓勵孩子們都能有感情地朗讀課文，對表現(xiàn)好的學(xué)生可以通過頒發(fā)獎狀進行鼓勵；語文老師們也可以根據(jù)第二天的教學(xué)內(nèi)容，布置學(xué)生們提前預(yù)習(xí)課文，至少讀三遍?！标愑裥轮魅窝a充：“不僅要讀，還要大聲地去讀?！?lt;/p> 　　齊校長還提到：“在巡課過程中，發(fā)現(xiàn)孩子們的讀寫姿勢非常不標準。雖然學(xué)生的這種姿勢很難改變，但我們要下定決心去做出改變?！敝挥凶龅阶藙荻苏拍茏龅綍鴮懸?guī)范。 　　會議的最后，李澤武校長對語文老師們提出了要求，要想改變學(xué)科教學(xué)，首先從改變自己做起！ 學(xué)校為提升老師們的專業(yè)素養(yǎng)，將在本周末召開第一期語文教師培訓(xùn)，在 11月27、28日進行第二期語文教師培訓(xùn)。通過學(xué)習(xí)名師的課堂教學(xué)，選擇適合自己的教學(xué)之路，不斷進行學(xué)習(xí)反思。這樣的培訓(xùn)是非常寶貴的學(xué)習(xí)機會，老師們既能不斷充實自己的理論，更能接觸到很多具體的課堂教學(xué)技巧。 通過本次會議，語文老師們學(xué)到了，尤其是年輕的老師更明確了下一步該如何改進語文學(xué)科教學(xué)。我們作為一名語文老師，需要不斷豐富和提升自己，不斷探索有效的教法和指導(dǎo)學(xué)法，真正做到全心全意為學(xué)生的語文素養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展服務(wù)。