<p> 11月4日上午吳橋縣教體局教研室領(lǐng)導(dǎo)對(duì)宋門中學(xué)進(jìn)行了教學(xué)常規(guī)檢查！</p><p> 活動(dòng)共分為聽課研討，查閱檔案，交流匯報(bào)三個(gè)部分，對(duì)學(xué)校教學(xué)環(huán)境、教學(xué)硬件設(shè)施和教師“備上批輔”等方面進(jìn)行督導(dǎo)檢查并提出了指導(dǎo)性建議。</p><p> 首先各教研小組隨機(jī)深入課堂聽取了數(shù)學(xué)、物理、語文、音樂共計(jì)4節(jié)課！</p> <p> 李圓寶老師的數(shù)學(xué)課注重聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，充分挖掘教材中蘊(yùn)涵的數(shù)學(xué)應(yīng)用性因素，堅(jiān)持從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)積累出發(fā);李老師巧妙利用學(xué)生生活中的情景，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)與生活相伴的原則。</p> <p> 物理組邴月老師這節(jié)課以有趣的實(shí)驗(yàn)為主線，既滲透了科學(xué)知識(shí)又鍛煉了動(dòng)手能力！課堂上小組合作完成實(shí)驗(yàn)，并進(jìn)行大pk！激發(fā)和培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，也鼓勵(lì)了學(xué)生大膽實(shí)踐！</p> <p> 語文老師王晴教態(tài)自然大方，教學(xué)課件制作精美，教學(xué)內(nèi)容簡單表述，層層深入，設(shè)計(jì)合理，提現(xiàn)了新型教學(xué)模式！</p> <p> 王壘老師的音樂課，氣氛活躍，充分滲透了新課改的教學(xué)理念，以音樂審美為核心，以興趣愛好為動(dòng)力，面向全體學(xué)生，注重個(gè)性發(fā)展，重視音樂實(shí)踐，鼓勵(lì)音樂創(chuàng)造，提倡學(xué)科綜合。</p> <p> 授課結(jié)束后，縣教研室領(lǐng)導(dǎo)參加課例研討，對(duì)授課教師給予全方位指導(dǎo)，既肯定了課堂上閃現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)，也細(xì)致的點(diǎn)明教學(xué)中存在的問題，對(duì)如何改進(jìn)，怎樣創(chuàng)造精品課堂提出了寶貴建議，教師們收獲頗深！</p><p> </p> <p> 其次，教研室成員嚴(yán)格依據(jù)《吳橋縣教學(xué)常規(guī)工作視導(dǎo)量化細(xì)則》,從教學(xué)計(jì)劃、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)布置與批改、校本教研、質(zhì)量檢測(cè)、校本課程、學(xué)生輔導(dǎo)及習(xí)慣培養(yǎng)八個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的檢查。</p> <p> 最后，教研室莫主任對(duì)宋門中學(xué)本次教學(xué)常規(guī)檢查做總結(jié)，他指出：我校檔案資料齊全、教學(xué)特色突出，對(duì)特崗教師的培養(yǎng)扎實(shí)有效、集體備課效果好等優(yōu)點(diǎn)，鼓勵(lì)我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦幸⒁猓号嗝麕?，樹榜樣，要加?qiáng)課改意識(shí)，以生為本，要學(xué)“優(yōu)”課，用“優(yōu)”課，用好“一師一優(yōu)課”平臺(tái)，提高特崗教師的教學(xué)技能和教學(xué)方法。</p> <p> 我校將以此次教學(xué)常規(guī)檢查為契機(jī)，進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，為全面打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)，使學(xué)校的發(fā)展再上一個(gè)新的臺(tái)階！</p>