<p> 我們的生活日新月異，隨著社會的不斷發(fā)展，教育理念也在不斷更新。為了適應(yīng)社會需要，作為管理者，我們要不斷學(xué)習(xí)，了解學(xué)前教育政策法規(guī)和發(fā)展趨勢，才能不斷提升管理能力，促進(jìn)辦園水平的提高。</p> 仰高篤行? ?知新致遠(yuǎn) <p> 11月4日上午，來自華東師范大學(xué)的柳倩教授為學(xué)員們帶來了《我國幼兒園管理的成就、挑戰(zhàn)和展望》專題講座，過去十年我國學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了快速成長，柳教授全面而深入地解讀了2010年以來國家出臺的關(guān)于學(xué)前教育的各類政策法規(guī)、學(xué)前教育的當(dāng)前形勢及發(fā)展前景，介紹了我國學(xué)前教育管理模式創(chuàng)新的案例以及學(xué)前教育內(nèi)涵提升的走向。</p> <p> 我們對國家學(xué)前教育的發(fā)展規(guī)劃有了比較詳盡而系統(tǒng)的了解，明白了制定幼兒園辦園規(guī)劃和辦園方向時需要考量基于未來社會孩子需要具備的能力。我國學(xué)前教育正在進(jìn)入發(fā)展關(guān)鍵期和重要轉(zhuǎn)型期，作為幼教工作者，我們要把握機(jī)遇，不斷學(xué)習(xí)提升自己，努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的學(xué)前教育。</p> <p> 11月4日下午，上海市寶山區(qū)陳伯吹實(shí)驗幼兒園園長、上海市特級教師方紅梅圍繞《課程建設(shè) 促進(jìn)幼兒園品質(zhì)化發(fā)展——走進(jìn)陳伯吹實(shí)驗幼兒園藝術(shù)同構(gòu)視野下文學(xué)活動課程》的話題結(jié)合自身經(jīng)歷，從幼兒園課程如何在傳承中發(fā)展、如何在問題中尋求突破、如何在創(chuàng)新中形成特色、如何在實(shí)戰(zhàn)中打造品質(zhì)等四個方面進(jìn)行分享，通過真實(shí)的案例故事、具有共鳴感的課程案例、接地氣的互動、深入淺出的理論講解，對如何引發(fā)孩子主動學(xué)習(xí)的幼兒園課程建設(shè)做了細(xì)致的闡述。</p><p> 在幼兒園課程的建設(shè)道路上，課程園本化是推進(jìn)辦園水平的必經(jīng)之路，是促進(jìn)幼兒全面和諧發(fā)展的基本保證，是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的重要載體。</p> 學(xué)思礪新 知行致遠(yuǎn) <p> 一天的學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富生動， 兩位專家，一位精通政策法規(guī)方向，一位熟悉一線教學(xué)，形式新穎，既有條文，又有案例，各有側(cè)重，各有風(fēng)采。講座在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束，我們獲益匪淺，意猶未盡。</p> 牢記使命? 知心致遠(yuǎn) <p> 學(xué)無止境，知新致遠(yuǎn)，內(nèi)化遷移，相信我們的工作將向高效、有意義的方向前行。讓我們在專家的引領(lǐng)下聚力前行，牢記使命，知心致遠(yuǎn)，為神木幼教工作添磚加瓦，做新時代有溫度有深度有內(nèi)涵的幼教人。</p> <p style="text-align: justify;">策 劃:第三組全體成員</p><p style="text-align: justify;">撰 稿:馬 艷 李變芬</p><p style="text-align: justify;">攝 影:蘇寶彥 白旗云</p><p style="text-align: justify;">編 輯:蘇寶彥 宋 麗</p><p style="text-align: justify;">校 稿:付美麗 馬慧琴</p><p style="text-align: justify;">審 核:周 瑞</p><p><br></p>