數(shù)獨(dú)是源自18世紀(jì)瑞士的一種數(shù)學(xué)游戲，是鍛煉思維的益智游戲。玩家需要根據(jù)9x9盤面上的已知數(shù)字，推理出所有剩余空格的數(shù)字，并滿足每一行，每一列，每一粗線宮內(nèi)的數(shù)字均為一到九不重復(fù)。 為了提高學(xué)生的邏輯推理能力，提升數(shù)感，增進(jìn)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2020年10月份，南塘大街小學(xué)數(shù)學(xué)科組聯(lián)合小盒學(xué)生公司開展了“認(rèn)識(shí)數(shù)獨(dú)”系列活動(dòng)。 <p> 活動(dòng)分為三個(gè)階段進(jìn)行。</p><p> 第一階段：訓(xùn)練準(zhǔn)備階段</p><p> 10月1日-10月7日，我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行了為期一周的學(xué)習(xí)訓(xùn)練。</p><p> 初賽前，同學(xué)們借助小盒課堂中的微課首先了解了數(shù)獨(dú)的規(guī)則，明白了數(shù)獨(dú)是由行、列、宮組成的，要快速完成一個(gè)數(shù)獨(dú)游戲，一定要行、列和宮交錯(cuò)觀察，混合運(yùn)用唯一法、排除法、篩選……解題技巧。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??訓(xùn)練場(chǎng)景??</b></p><p><br></p> <p> 第二階段：初賽訓(xùn)練階段</p><p> 10月16日-10月31日，我們借助小盒學(xué)生APP進(jìn)行了為期兩周的初賽，學(xué)生們可以在這兩周時(shí)間內(nèi)不停地刷題，系統(tǒng)選擇最好一次成績(jī)，根據(jù)作答的正確率和時(shí)間進(jìn)行排名。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??初賽場(chǎng)景??</b></p> <p> 很快，2周的初賽訓(xùn)練時(shí)間結(jié)束了。每年級(jí)有15名同學(xué)脫穎而出，代表年級(jí)進(jìn)行最后的決賽。</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??決賽名單??</b></p><p><br></p> <p> 第三階段：現(xiàn)場(chǎng)限時(shí)決賽</p><p> 終于迎來了11月4日，每個(gè)年級(jí)的代表選手在綜合電教室展開了限時(shí)決賽，比賽時(shí)間：10分鐘。</p><p> 數(shù)獨(dú)游戲全面考驗(yàn)做題者觀察能力和推理能力，雖然玩法簡(jiǎn)單，但數(shù)字排列方式卻千變?nèi)f化，數(shù)獨(dú)是訓(xùn)練頭腦的絕佳方式。在緊張而又刺激的比賽中，頭腦風(fēng)暴開始了。同學(xué)們一起感受數(shù)學(xué)的魅力與樂趣！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??限時(shí)決賽場(chǎng)景??</b></p><p><br></p> <p> 賽場(chǎng)上，同學(xué)們積極思考、認(rèn)真答題，思維的火花在他們腦海中跳躍，形成一股股智慧的清泉涌向指尖，孩子們?cè)谛⌒〉木艑m格上運(yùn)籌帷幄，周密思量，比賽現(xiàn)場(chǎng)雖只有唰唰點(diǎn)擊屏幕的聲音，但處處充滿著緊張的氣氛。這既是一場(chǎng)數(shù)學(xué)智慧的競(jìng)技，又是一場(chǎng)展示學(xué)生心理素質(zhì)的比賽！</p> 看！他們做得多認(rèn)真，這些枯燥的數(shù)字在他們眼里都變成了跳動(dòng)的精靈。 <p> 解題過程中有時(shí)會(huì)不知所措，有時(shí)會(huì)柳暗花明，有時(shí)會(huì)輕而易舉，這個(gè)滋味只有解題者獨(dú)享，這也正是數(shù)獨(dú)帶來的魅力。所以每當(dāng)同學(xué)們挑戰(zhàn)成功就像打了勝仗一樣，喜悅之情溢于言表。</p> 激烈的比賽時(shí)間悄然過去，按照比賽規(guī)則，小盒學(xué)生APP即時(shí)根據(jù)正確率和做題速度評(píng)定出一、二、三等獎(jiǎng)。 <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??決賽獲獎(jiǎng)名單??</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8);">??頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)??</b></p> <p> 此次活動(dòng)，特別感謝“小盒學(xué)生”和“小盒老師”的技術(shù)人員的提供技術(shù)支持。</p><p> 通過此次數(shù)獨(dú)比賽，同學(xué)們不僅深刻感受到數(shù)獨(dú)的魅力，數(shù)字的排列組合，一格一數(shù)，一數(shù)一格，樂趣無窮，智慧無邊，而且收獲了更多的數(shù)獨(dú)知識(shí)。數(shù)獨(dú)比賽不但提高了他們邏輯推理能力和判斷能力，也培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新能力，讓孩子們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)中體會(huì)到了數(shù)學(xué)的樂趣，進(jìn)一步激發(fā)了學(xué)生愛數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的熱情！期待孩子們?cè)诮酉聛淼臄?shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，無懼困難，綻放精彩！</p> 編輯：林飛燕<div>攝影：數(shù)學(xué)科組全體老師</div><div>審稿：李韻主任</div>