<p>???? 九月秋意甚濃，看著幼兒園里飄落的樹葉我們會告訴孩子秋天來了，秋天是個收獲的好時節(jié)，每當這時孩子們就會仰著小臉滿是疑惑地問到“收獲的季節(jié)？老師那要收獲什么呀？”面對這群滿是疑惑的寶貝作為老師不由地產(chǎn)生一種想帶孩子們到田間地頭走一走看一看的欲望。</p><p> </p> <p>????結(jié)合《3——6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展與指南》當中對幼兒社會領(lǐng)域提出的教育任務(wù)，幼兒的社會教育是在一日活動游戲當中以及社會實踐活動中逐步形成的。為了給予孩子最直觀的感受，我們以“紅薯"為主題開展了一系列活色生香的社會實踐活動。</p> <p>在挖紅薯之前，我們的老師先來講講“挖紅薯”的注意事項。小朋友們要仔細聽嘍！</p> <p>????活動中孩子們個個興高采烈，摩拳擦掌躍躍欲試，在老師的一聲令下，原本沉寂的田園沸騰了，大家開始埋頭苦干，有的用鏟子挖，有的直接用手挖，大多數(shù)孩子都是第一次看到生長在田地里的紅薯，當刨開土地，看到大大的紅薯露出頭來的時候，驚奇和喜悅之情溢于言表。</p><p><br></p><p><br></p> <p>????田園里還不時傳來小朋友的驚呼聲，原來每發(fā)現(xiàn)一個紅薯，孩子們就像找到寶貝一樣，興奮的向大家展示?？粗约旱膭趧映晒?，孩子們個個樂開了花。</p> <p>????孩子們干勁十足，不一會就挖了不少紅薯了。我們個個都是挖紅薯小能手????哈哈??，比比看誰是紅薯大王！??來個合影也不錯哦！</p> <p>我們把收獲來的勞動成果洗干凈，和老師一起燒火，把紅薯蒸熟??</p> <p>接下來我們品嘗了美味的紅薯，自己挖的紅薯就是好吃！耶?</p> <p>還多了一些紅薯，老師又帶著我們制作了一道美食—紅薯餅</p> <p>首先，把剝好皮的紅薯捏碎。哈哈，我和我的小伙伴們最喜歡這一步啦，跟玩橡皮泥一樣，不過蒸熟的紅薯比橡皮泥還要軟，還要爛。哦，還得摻一些糯米粉進去。</p><p><br></p> <p>哇，白白的糯米粉看起來跟面粉一個樣，摸起來軟軟的，可舒服啦。老師戴上一次性手套將糯米面跟紅薯泥混起來，就變成了這樣一個光滑的紅薯面團了。</p> <p>接下來老師又把這項好玩的工作交給了我們了?</p> <p>揉一揉，捏一捏，按一按，團一團，搓一搓，壓一壓，紅薯餅做好啦！</p> <p>金燦燦又香噴噴的紅薯餅終于做好啦！我的口水都忍不住要流出來了。</p><p>終于要進行最重要的一步啦！那就是——吃紅薯餅！</p> <p>美術(shù)活動《大大的紅薯》孩子們深入觀察了解紅薯的外形，動手畫一畫挖來的大紅薯，回憶一下挖紅薯的歡樂場景。</p> <p>???? 以“紅薯”為主題一系列的活動，做一回小農(nóng)人，體驗收獲的樂趣，我們的孩子真正懂得了“秋收”的含義。讓孩子們觀察生活、熟悉生活，激發(fā)孩子探索秋天的樂趣，萌發(fā)熱愛大自然的情感，詮釋對生活的熱愛！期待再一次的活動！</p><p><br></p>