<p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">——平江縣簡青芙蓉學(xué)校&岳陽市白楊坡小學(xué)數(shù)學(xué)科校際交流活動</b></p> <p> 又逢橙黃橘綠時，在如此美好的季節(jié)，我們相遇，我們期許，我們懷著激動、興奮的心情，終于迎來了期盼已久的“<b style="color: rgb(22, 126, 251);">平江縣簡青芙蓉學(xué)校&岳陽市白楊坡小學(xué)數(shù)學(xué)科校際交流活動</b>”。</p><p> 活動主題為：<b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">課堂展風(fēng)采，教研促成長</b></p> <p> 一場思想上的數(shù)學(xué)盛宴即將開動，簡青芙蓉學(xué)校以最美的姿態(tài)歡迎大家的到來，迎接這場數(shù)學(xué)教研聚會。</p> 校際交流同攜手 <p> 幾年來，為了加快我縣教改的步伐，加強全縣教師專業(yè)水平的整體提升，實現(xiàn)整體教學(xué)水平的均衡發(fā)展，平江縣教育局一直積極組織和指導(dǎo)各校舉行“校際交流”活動，為校際間搭建交流合作的平臺。</p> <p> 本次借“岳陽市教研專家支教”的契機，我們與岳陽市白楊坡小學(xué)進行交流活動，岳陽市支教隊隊長榮煉老師與簡青芙蓉學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長李適之老師精心謀劃本次交流活動，簡青芙蓉學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及活動負(fù)責(zé)人精心安排本次活動，將規(guī)模由簡單的“兩校教研交流”，擴展成岳陽市&平江縣“市縣聯(lián)手教研活動”。</p><p> 這是一個難得的際遇，能助我們在數(shù)學(xué)教研路上越走越好，收獲更多不一樣的精彩。</p> 攜手并進共發(fā)展 <p> 10月30日上午，簡青芙蓉學(xué)校迎來了岳陽市教育體育局人事科石勇科長、岳陽市教科院祝宇主任、白楊坡小學(xué)盧波校長親自帶領(lǐng)的行政領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的交流團隊，簡青芙蓉學(xué)校何主峰校長和胡娟副校長對大家的到來表示熱烈歡迎，隨后何校長就學(xué)校的師資配備、辦學(xué)理念、課程設(shè)置、校園文化等方面進行了簡單介紹。</p> <p> 兩校領(lǐng)導(dǎo)、老師一邊參觀一邊就學(xué)校教育發(fā)展相關(guān)問題進行親切交流。</p> 活動開始振人心 <p> 上午9：00，在教導(dǎo)處馮倩老師的主持下，活動正式開始。</p> <p> 馮老師向大家介紹了本次校際交流活動的目的、意義及主要內(nèi)容，并代表學(xué)校所有師生對所有到會的領(lǐng)導(dǎo)與老師表示熱烈的歡迎。</p> <p>蒞臨本次活動的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓有：</p><p> <span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">岳陽市教育體育局人事科石勇科長</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 岳陽市教科院祝宇主任</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 白楊坡小學(xué)盧波校長、童琦副校長</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 白楊坡小學(xué)黨支部歐陽國清書記</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 平江縣教研室向陽春主任</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 平江縣教育局人事股李毅主任</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 漢昌學(xué)區(qū)業(yè)務(wù)專干丁越男老師</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 還有平江縣各個學(xué)區(qū)的小數(shù)精英248人，整個活動會場座無虛席，人氣爆棚。</span></p> 校長致辭表態(tài)度 <p> 簡青芙蓉學(xué)校何主峰校長對參與活動的岳陽市教育局、平江縣教育局和漢昌學(xué)區(qū)三級領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈歡迎，由衷地感謝岳陽樓區(qū)白楊坡小學(xué)校長和優(yōu)秀骨干老師的送教，對積極參與活動的與會者表示敬意。并表示：學(xué)校大力支持此類活動的開展，今后也將進一步加強溝通和交流，互相學(xué)習(xí)、共同提高！</p> 精彩展示亮風(fēng)采 <p> 首先，為大家?guī)碚故菊n的是簡青芙蓉學(xué)校的芙蓉花吳群英老師，以及五年級14班的芙蓉娃們。執(zhí)教內(nèi)容為——五年級上冊《解方程》。</p> <p> 吳群英老師開課創(chuàng)設(shè)“解救X先生”的情境，自然引入“未知數(shù)X”，孩子們的學(xué)習(xí)興趣一下就調(diào)動起來。</p><p> 再通過層層闖關(guān)，設(shè)置4道關(guān)卡，一層一層增加難度，由利用天平求出X的值——規(guī)范解方程的格式——區(qū)分解方程與方程的解——檢驗方程，帶領(lǐng)學(xué)生循序漸進思考、探索。</p><p> 從圖示到板書、從自主思考到合作探究、從匯報交流到總結(jié)提升、從基礎(chǔ)練習(xí)到拓展延伸，幫助學(xué)生“建模”，處處滲透“轉(zhuǎn)化”的數(shù)學(xué)思想，原本抽象的難點知識也能這么輕松、愉快的解決。</p> <p> 吳群英老師作為剛?cè)肼氁荒甑男陆處煟诙鄻拥幕顒又胁粩嗟啬ゾ?，她的成長大家有目共睹！</p><p> 在她們的課堂上，我看到了老師的有效引導(dǎo)，看到了孩子的積極主動，更感受到了數(shù)學(xué)的有趣！ </p> 教材解說明重點 <p> 為了讓老師們進一步了解《解方程》的教學(xué)內(nèi)容和設(shè)計思路，數(shù)學(xué)組胡曉曦老師為大家進行了詳細的說課。</p> <p> 她從“教材、過程、反思”三個方面來進行說課，既和我們分享了課前自研教材的思考，又對課堂進行了客觀深度的剖析。</p><p> 胡老師仔細斟酌的說課稿，反復(fù)練習(xí)的發(fā)言，讓與會者看到了她認(rèn)真細致的態(tài)度。通過這樣的教研活動，教學(xué)能力提高了，教研水平增強了，這就是個人的專業(yè)成長。</p> 教研活動重實效 <p> 一個好漢三個幫，咱們簡青芙蓉學(xué)校“快樂數(shù)學(xué)”教研組是個有愛的集體，她們積極上進、求真務(wù)實，團結(jié)一心，才能成就高效的數(shù)學(xué)課堂。</p> <p> 那數(shù)學(xué)組到底是如何有效開展教研活動的呢？簡青芙蓉學(xué)校數(shù)學(xué)教研組組長李適之老師為大家進行了分享，主題為——<b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">《“精研細磨”讓課堂教學(xué)更精彩》</b>。</p> <p> 李組長為大家介紹了“<b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">4+1</b>”的教研模式，并詳細解讀了教研活動的操作流程：<b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">確定問題——個人備課 ——集體備課——試講研磨——專家指導(dǎo)——反思改進——最終展示</b>，最終的展示課就是“ <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">精研細磨</b> ” 最佳體現(xiàn)。</p><p> 這種教研形式流程清晰、簡單易行、扎實有效，它提高了老師的參與度，加強了老師間的研討與交流過程，進一步體現(xiàn)了團隊合作與活動創(chuàng)新，不知不覺轉(zhuǎn)變了老師的觀念，帶動一批老師專心投入教研之中，共同思考、共同提升。</p><p> </p> <p> <b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">一個學(xué)校的教育教研不是一個人的事情，而是一群人的事情，一群熱愛教學(xué)、積極向上、互相合作的人集體的事情。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 一群人，一件事，一條心，一起拼，一定行！</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 這就是團隊精神！</b></p> 名師示范促提升 <p> 緊接著，是期待已久的名師課堂——岳陽市白楊坡小學(xué)魏迎霞老師，她為我們帶來的是五年級上冊《平行四邊形的面積》，與她合作的是芙蓉園五年級15班的孩子們。</p> <p> 名師的課堂，聲音就足以令人沉醉，魏老師甜美的聲音娓娓道來，輕言細語與學(xué)生交流、溝通，同時注重指導(dǎo)學(xué)生動手實踐操作，采用畫、剪、拼等方法，讓學(xué)生在自主探索與合作交流中，一步步推導(dǎo)出平行四邊形面積的計算公式。</p><p> 同時，重視數(shù)學(xué)的應(yīng)用意識，不僅僅有簡單的計算，還將數(shù)學(xué)知識與生活實際有機結(jié)合，通過多種情境的不同練習(xí)鞏固新知，將數(shù)學(xué)生活化。</p> <p> 芙蓉娃們在魏老師的帶領(lǐng)下，認(rèn)真的探索、合作、交流，進一步體會轉(zhuǎn)化的數(shù)學(xué)思想方法。</p><p> 平行四邊形是個有趣的圖形，它易變形；</p><p> 魏老師的數(shù)學(xué)課堂也有趣，她易帶動孩子們；</p><p> 15班的芙蓉娃們也很有趣，他們樂學(xué)善思、勤奮合作。</p><p> 其實，數(shù)學(xué)課堂就是這么有趣！</p> 經(jīng)驗交流共分享 <p> 精彩的展示課過后，實用的經(jīng)驗交流緊接而來。</p><p> 岳陽市優(yōu)秀教師許程宏老師結(jié)合自己31年的教學(xué)實踐，進行了主題為《落實常規(guī)，巧設(shè)計謀》的發(fā)言，為大家?guī)砹藵M滿的干貨分享。</p> <p> 許老師針對數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，為大家分享自己所做的點滴，介紹了有效的好點子，用事例 證明，用事實說話。</p><p> 從教幾十年，她用心組織教學(xué)，一直堅持：實干+巧干，所以才如此高效。的確，數(shù)學(xué)難教，但只要我們精心備、有趣教、及時批、耐心輔，巧用方法，巧設(shè)計謀，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣，一定能培養(yǎng)學(xué)生極好的數(shù)學(xué)能力。</p> 互動交流解疑難 <p> 活動最后，魏迎霞老師和聽課老師們進行了交流互動。</p> <p> 參與學(xué)習(xí)的老師們抓住難得的機遇，積極踴躍地說出了自己平時課堂教學(xué)實踐中的困惑，魏老師知無不言、言無不盡，從理論和實踐的高度為老師們答疑解惑。</p> <p> 美好的時光總是短暫的，精彩的課堂，中肯的點評，實在的講座，有效的教研，精彩紛呈，給每一位與會的數(shù)學(xué)老師帶來了新的沖擊與思考，也為參與活動的教研教改管理者提供了一次很好的校本教研活動的范本。</p> <p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 整個活動，簡青芙蓉學(xué)校的全體教師熱情待人；全體工作人員精心策劃、精細工作、精致服務(wù)、才成就了今天活動的精彩；數(shù)學(xué)教研組的骨干教師用心教研，將敬業(yè)與專業(yè)發(fā)揮得淋漓盡致。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 將示范課上好，充分體現(xiàn)了 “精業(yè)善導(dǎo)、嚴(yán)教愛生”的教風(fēng)。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);"> 將活動的每一個細節(jié)落實好，充分體現(xiàn)了芙蓉人的求真務(wù)實，精益求精。</span></p><p><span style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">?</span></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">芙蓉學(xué)校芙蓉花</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">芙蓉向陽朵朵開</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">學(xué)校人才濟濟出</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 芙蓉明天定輝煌！</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">沒有相互借鑒，就沒有發(fā)展；</b></p><p style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">沒有交流研討，就不會提升；</b></p><p> 開展校際交流活動，優(yōu)勢互補、共同提高。通過這次校際交流活動，為今后兩校教師在教育教學(xué)中提供了更好的互動平臺。</p><p> 簡青芙蓉學(xué)校將一如既往的加強校際間的交流與學(xué)習(xí)，智慧同享，攜手共進，共筑教育夢！</p> <p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">教學(xué)似登山，不在一朝夕。</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">愿君常磨礪，拾級層層遞。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 讓我們轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，將教學(xué)勇氣，教學(xué)態(tài)度有效融合，快樂而幸福地行走在數(shù)學(xué)教學(xué)的路上。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 我們堅信，在追尋理想課堂的過程中，能看到更加美麗的教育風(fēng)景，享受到更深層次的教育幸福感。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">特別鳴謝：</b><b>石勇、祝宇、丁越男</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活動策劃：榮煉、李適之、胡娟、馮倩</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">活動攝影：胡娟、馮倩</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">美篇制作：馮倩</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">美篇審核：胡娟、榮煉</b></p>