<p> 為了進一步深化課堂教學改革，實現(xiàn)教育優(yōu)質資源共享，促進我鎮(zhèn)教育均衡發(fā)展，2020年10月28、29日，張黃鎮(zhèn)中心小學開展了黨員骨干教師“送教下鄉(xiāng)”主題黨日活動。本次送教下鄉(xiāng)活動有語文、數(shù)學、英語共六節(jié)課。此次活動得到了十字小學、雞冠小學、普林小學、江背小學的大力支持。</p> <p> 六位老師大顯身手、各盡其能，真是精彩紛呈;課堂上學生積極互動、躍躍欲試、暢所欲言;一堂課40分鐘顯得尤為短暫，令人生出意猶未盡之感。</p> <p> 親切溫婉的翁守麗老師，首先給我們帶來了一堂震撼人心的語文課堂—《看圖寫話》。教學設計別具匠心，用游戲拉近學生與文本的距離，用自己的激情去引導孩子學習，整個課堂氣氛非常活躍，散發(fā)出濃濃的語文味道。</p> <p> 陳霖老師的數(shù)學課《7的乘法口訣》這堂課深入淺出，把學習的規(guī)律融入課堂中，讓學生自主學習，一堂有趣的認知課就這樣潤物無聲地進入學生腦海。在她的課堂上，學生敢想、敢說并敢做；想學、會學并樂學！</p> <p> 阮小華老師執(zhí)教二年級的《看圖寫話》。她聲音洪亮、教態(tài)自然、語言抑揚頓挫。課堂思路清晰，以啟發(fā)引導為主，先引導學生總結出看圖寫話的五大法寶，然后再指導學生按照一定的順序來觀察和寫話，重難點突出，達到了較理想的教學效果。</p> <p> 馮小珍老師執(zhí)教的是三年級上冊英語《Unit6 Colors PartA》，馮老師情感充沛，每句話都從學生和教學內容出發(fā)，貼近學生現(xiàn)實生活，評價和激勵的方法也恰到好處，課堂上亮點頻現(xiàn)，精彩紛呈，展現(xiàn)了英語老師獨有的魅力。她風趣幽默的課堂教學，讓羞澀的學生大敢地參與其中！</p> <p> 黃燕燕老師的語文課《搭船的鳥》這節(jié)課教學重點突出，條理清晰，層層遞進，課堂中，教師通過表揚、鼓勵、小組加分等形式，不僅激發(fā)了學生的學習興趣，還調動了學生的積極性。教師運用游戲教學，讓學生感受到在學中玩，在玩中學的樂趣。</p> <p> 張奕老師的數(shù)學課《可能性》，這節(jié)課以一休的小故事導入課題，妙設情境，激疑解惑，層次清楚，環(huán)節(jié)緊湊。課堂中張老師讓學生通過動手、動口、動腦在活動中去探索，為學生提供了自主學習與合作交流的空間。讓學生在具體的操作中體驗事物的可能性。整節(jié)課都是讓孩子在游戲中學，既可以玩又能學習到知識，這樣做激發(fā)了學生的學習興趣，孩子們參與度很高，最后用學到的“可能”、“不可能”、“一定”三個詞語組成一段激勵孩子努力學習的話語，讓孩子們感受到數(shù)學與實際生活的聯(lián)系。這是一節(jié)充滿了老師“教”的熱情和學生“學”的興趣的數(shù)學課。</p> <p> 在上課過程中，學生學得認真，老師也聽得非常認真。</p> <p> 課后，各所學校的老師進行集中評課議課。老師們一致給予了這些課高度的評價：教師的親和、鼓勵與孩子們的興趣、勇敢，教師的啟發(fā)、拓展與孩子們的思考、表達可謂“相得益彰”，尤其是授課老師巧妙恰當?shù)狞c撥，更鮮明地體現(xiàn)了教師“以學生為主體”“把課堂還給學生”的教學理念。他們還紛紛表示，希望以后能有更多機會進行交流學習。 </p> <p> 此次黨員“送課送教下鄉(xiāng)”活動，既是我校老師以開放共享的心態(tài)，積極參與城鄉(xiāng)學校教學交流的有益嘗試，也是我校黨支部發(fā)揮黨員示范引領作用的本色體現(xiàn)。它堅定了我校教師課改的信念，鼓勵老師們在實踐中領悟，在交流中進步。張黃鎮(zhèn)中心小學支部的黨員們紛紛表示：不忘教育初心，牢記教育使命，不斷提升專業(yè)素養(yǎng)。</p>