<h1> 近年來,我市中小學一線教師存在結構性短缺,每年需招錄大批新教師補充師資隊伍。但與此同時,教體系統(tǒng)部分教師被長期借用、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校行政人員冗余等問題也比較突出,不僅影響了全市教育教學秩序,而且嚴重制約了全系統(tǒng)干事創(chuàng)業(yè)的激情和活力。</h1> <h1> 近期,我省出臺教師減負12條措施,明確提出“嚴格限制借用中小學教師”。按照市委、市政府部署要求,市教體局迅速成立了清退借用教師和精簡鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校人員專項工作小組,多次召開專題會議研究討論,在摸清底數(shù)的基礎上,堅持公開透明、公平公正,集中開展了專項整治行動,做到了一把尺子丈量到底,一個標準執(zhí)行到底,切實讓機關“瘦身”、為學?!皽p負”。</h1><p><br></p> <h1> 市教體局突出問題導向,刀刃向內、真抓實改,分批次穩(wěn)步推進:第一批對局機關借用教師進行清理,在確保局機關各項工作正常運轉、有效銜接的前提下,1天內清退借用教師50名;第二批對教體局分院教師發(fā)展中心借用教師進行清理,1天內清退借用教師13名;第三批對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校超配人員實行精簡分流,除校領導外,僅保留1名報賬員,1天內清退借用教師114 名。這次專項整治行動,共清退借用教師177名,全部返回教學崗位,有力地充實了一線教師隊伍。</h1> <h1> 為確保專項行動落地落實,市教體局成立聯(lián)合督查組,對教師返崗、精簡情況全程跟蹤督查,逐校逐人檢查在崗情況。同時,嚴格責任追究,狠抓弄虛作假、隱瞞不報的反面典型,對拒不返回的,或“反彈”回原借用單位的人員,嚴肅追究相關人員責任,并作為作風整頓典型案例進行通報,以鐵的紀律、鐵的作風,確保專項整治行動取得實效。</h1> <h1> 目前,各學校對返崗教師在工作上給予支持指導、在生活上給予關心關愛,幫助他們迅速進入工作崗位,扎實開展教學工作。此次專項整治行動實現(xiàn)了返崗教師平穩(wěn)到校、教學秩序平穩(wěn)進行、局機關平穩(wěn)運行的“三平穩(wěn)”目標。為鞏固提升整治成果,市教體局根據(jù)上級和我市關于減輕中小學教師負擔相關文件要求,進一步建立健全了源頭治理、防止反彈的工作機制。<b>明確規(guī)定:</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">今后,</b><b style="color: inherit;">教體系統(tǒng)內非特殊情況,一般嚴禁借用教師;系統(tǒng)外確實因工作需要借用教師的,需嚴格履行市委、市政府關于人員借用的相關程序</b><b style="color: rgb(51, 51, 51);">。</b></h1><p><br></p>