<p style="text-align: center;">十月已至，</p><p style="text-align: center;">秋的氣息已悄然在空氣中蔓延，</p><p style="text-align: center;">這個秋天是回歸，</p><p style="text-align: center;">是溫暖，</p><p style="text-align: center;">是成熟，</p><p style="text-align: center;">更是收獲。</p><p><br></p> <p> 2020年10月19日至10月23日，和順縣康樂幼兒園作為“晉中市農村幼兒園教師跟崗培訓”學習活動接待的承訓園之一，迎來了左權、壽陽、昔陽，平遙等縣幼教戰(zhàn)線上的22位同仁，我園高度重視這次跟崗活動，緊緊圍繞市教育局規(guī)定的培訓內容，園所核心團隊精心策劃、細致安排，從 “幼兒園辦園思想與課程建設”、“幼兒園園本教研”、“幼兒園一日活動的組織與指導”、“幼兒園主題活動的組織與指導”、“區(qū)域游戲的組織與指導”五個方面制定了全方位的研修計劃，主要涵蓋專家講座梳理、一線入班跟崗、實地參觀講解、專題分享討論等，為跟崗老師打造了多元的立體跟崗研修活動空間，以踐促思、以研促學，從而實現(xiàn)同研共進，攜手發(fā)展。</p> <p style="text-align: center;"><b>歡迎儀式，初遇美好</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 有朋自遠方來，不亦樂乎。</p><p> 19日下午3:00，活動在簡單而溫馨的歡迎儀式中拉開帷幕：劉芹芹副園長致歡迎辭，并帶來幼兒園發(fā)展簡介《花若盛開，蝴蝶自來》。劉園長圍繞“幼兒園基本概況”、“園所文化與教育特色”、“發(fā)展與成長”三大方面進行介紹，并通過我園宣傳片從園所基本概況、教職工結構、管理架構到辦園理念、培養(yǎng)目標、幼兒園文化標識、教育特色、五年發(fā)展規(guī)劃目標，再到發(fā)展與成長，全方位展示了我園獨有的辦園文化和特色。</p> <p style="text-align: center;"><b>班級跟崗，優(yōu)化流程</b></p><p><br></p><p> 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。</p><p> 跟崗老師們走進班級觀摩幼兒一日生活，并親自參與班級<span style="color: inherit;">的游戲與課程。從班級環(huán)境的靈動創(chuàng)設，集體教學的巧妙設計、區(qū)域活動的多元開展、戶外活動的趣味編排，老師們都細致觀摩，感受常規(guī)化的班級管理，更加直觀、深入地了解一日活動中每個環(huán)節(jié)的重要性。</span></p><p> 隨后，大家圍繞班級管理、教育教學中的問題與對策進行相互交流。</p> <h3 style="text-align: center"><b>觀園環(huán)境，品園文化</b><br> </h3><h3 style="text-align: left;"> 跟崗老師們在保教主任曹老師的陪同下參觀了幼兒園的室內環(huán)境。我園結合“回歸本真，快樂童年”的辦園理念，通過對室內環(huán)境的規(guī)劃和利用，充分發(fā)揮環(huán)境的隱性教育功能，把幼兒和怡樂課程產(chǎn)生更多的連接，讓室內環(huán)境成為一個重要的課程資源，在環(huán)境中浸潤怡樂教育，讓環(huán)境發(fā)揮其潛移默化的教學魔力，起到潤物細無聲、潛移默化的育人效能。溫馨和諧的環(huán)境構成了一道亮麗的風景線，給跟崗教師們留下了深刻的印象，紛紛對我園創(chuàng)設的環(huán)境給予高度的評價。</h3> <p style="text-align: center;"><b>專題講座，分享交流</b></p><p style="text-align: center;"><br></p><p> 10月20日下午，我園的保教主任曹老師與跟崗教師們分享了專題講座《加強保教合作，抓實教學常規(guī)管理》和《保教工作一日流程簡介》，詳細介紹了幼兒園保教管理工作的性質和特點、幼兒園教學常規(guī)實施精細化管理的重要性以及科學、合理、規(guī)范安排幼兒一日生活經(jīng)驗分享。</p><p> 10月22日下午，我園的教研主任翟老師帶來《幼兒園區(qū)域游戲的組織與指導》的專題講座，與跟崗老師們一起探討區(qū)域設置、材料投放，組織指導，活動評價的經(jīng)驗。</p> <p style="text-align: center;"><b>匠心育人，教學研討</b></p><p style="text-align: center;"> </p><p> 晉中幼教專家郭海敏教師針對《晉中市幼兒園課程實踐指導——編寫思路與框架》，聚焦課程理念的梳理、課程內容的構建、課程的有效實施、發(fā)展為導向的課程評價、自主的課程管理等多方面的問題，和跟崗老師們進行了深入淺出的解析。</p><p> 榆次區(qū)幼的張慧芳老師帶來《主題活動的開展》，并以多個主題案例和大家分享了班本主題課程開展實施的要求和建議。</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>觀摩大班組體育區(qū)域</b></p><p style="text-align: center;"><b><span class="ql-cursor">?</span>循環(huán)活動、功能室自選活動</b></p><p><br></p><p><span style="color: inherit;"> 從自主的功能室活動區(qū)到戶外開放的運動區(qū)，老師們跟隨幼兒游戲的腳步，深度體驗康幼的怡樂課程。</span></p> <h3 style="text-align: center"><b>園本教研，個性診斷</b></h3><div><b> </b></div><div> 郭海敏老師和張慧芳老師參與了22日上午的園本教研活動《主題活動的預設》，本次活動教研主任翟旭英老師主持，本園教師和跟崗老師分成兩組，圍繞主題“桔子的秘密”、“房子變暖了”開展主題活動的預設，大家聚焦主題說明分析關鍵詞，將提煉的相關內容通過一日生活中的學習、生活、運動、游戲，親子實踐活動，社會實踐活動等多途徑實施主題活動。</div><div> 郭老師還就老師們在工作中問題進行個性診斷，解惑主題課程新思路。</div> <div style="text-align: center;"><b>不負秋實踏歌行，且學且思且成長</b></div><div><br></div> 所謂教學相長，相得益彰——本次跟崗學習，是一次教與研的碰撞，是分享、梳理和提升，也是我園吸納、借鑒、修正、完善自我的最好機會。臨別之際，園所團隊老師為跟崗的老師們送上了真摯的祝福，期望一同在課程建設路上攜手共進，不斷優(yōu)化，不斷完善，實現(xiàn)資源共享，同研共進。<br> 此次跟崗研修活動雖已結束，但我們的引領與助力將不斷繼續(xù)，在推動學前教育改革和共享教育成果中，我們康樂幼兒園永遠走在出發(fā)的路上…… <div style="text-align: right;">和順縣康樂幼兒園</div><div style="text-align: right;"><br></div>