<p class="ql-indent-1"><b style="font-size: 15px;"> 10月28日上午,第二協(xié)作區(qū)(新密二初中、城關(guān)一初中、城關(guān)二初中、大隗一初中、大隗二初中、袁莊初中)三十多位英語老師齊聚大隗二初中錄播室,圍繞“在主題語境下如何更有效組織詞匯教學(xué)”主題,進行了熱烈而卓有成效的英語教研活動。新密市英語教研室劉軍偉老師和樊嵩陽老師蒞臨指導(dǎo)工作。</b></p><p><br></p> <p><b>本次活動分為四個環(huán)節(jié):課堂觀摩、分角度評課并展示、小組研討“基于主題語境下的詞匯教學(xué)”、總結(jié)提高。</b></p> <p><b>活動一:課堂觀摩。</b>此次觀摩課由教研組長鄭曉寧老師示范展示,鄭老師基于<i>Unit5 Do you have a soccer ball?</i>的主題語境,從詞匯教學(xué)入手,呈現(xiàn)了一節(jié)繪聲繪色的閱讀課。整節(jié)課由詞到句到語篇,環(huán)環(huán)相扣,層層遞進。講練結(jié)合,學(xué)生充分參與到了課堂活動之中。</p> <p><b>活動二:分角度評課并展示。</b>一千個讀者就有一千個哈姆雷特。對于一堂課的評價肯定是仁者見仁,智者見智。觀摩課后各參會單位按照:教學(xué)設(shè)計、教學(xué)活動、學(xué)生參與、組織教學(xué)、教學(xué)效果、綜合評價進行交流,通過思想的碰撞,每一個老師都受益匪淺!</p> <p><b>活動三:小組討論—在主題語境下如何更有效組織詞匯教學(xué)。</b>針對聽課情況,打破學(xué)校限制,重新分組研討,形成新的教學(xué)設(shè)計。各小組通過思維導(dǎo)圖的形式進行展示,選取代表發(fā)言。</p> <p><b>活動四:總結(jié)提高。</b>最后教研室劉軍偉老師針對本次活動進行了總結(jié):1.重視課本教學(xué)。2.詞匯教學(xué)要結(jié)合主題語境。3.在單元、小結(jié)、閱讀、詞匯中要充分結(jié)合思維導(dǎo)圖。4.高度重視筆頭訓(xùn)練,在每節(jié)課中進行幾句英語句子練習(xí)。5.教學(xué)中我們要注重漢譯英練習(xí),不僅能強化詞匯在語境中的應(yīng)用,同時也能幫助學(xué)生提高寫作能力。6.充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,堅持學(xué)生的主體地位。相信我們每一位老師都在此活動中收獲滿滿!</p> <p class="ql-indent-1"><i>活動過程中,各位老師積極參與,熱情高漲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也為參會教師精心準(zhǔn)備了水果和午飯,讓老師在共同學(xué)習(xí)提高后可以短暫休息,也有了更多時間去交流分享</i></p> <p class="ql-indent-1"><b>最后,感謝各位領(lǐng)導(dǎo)的支持,感謝教研室兩位老師的指導(dǎo),感謝遠(yuǎn)到而來的朋友們,我們第二協(xié)作區(qū)的英語教研活動圓滿結(jié)束!</b></p><p><br></p>