十年樹木，百年樹人——龍江縣2018、2019新教師培訓(xùn)

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教師是太陽底下最光輝的職業(yè)！       教師，我們選擇了這個職業(yè)，就會在這片熱土上耕耘，我們的投入，會讓孩子們在我們生命的五線譜上譜出動人的旋律。      十年樹木，百年樹人。新教師崗前培訓(xùn)正式開始。 新教師培訓(xùn)開班式 　　黃藝杰副校長在開班儀式上作出重要講話，多方面、多角度地講述了此次培訓(xùn)的重要意義。 新教師代表的發(fā)言中充滿激情、充滿朝氣，體現(xiàn)出新教師的干勁十足。 新教師培訓(xùn)講座 　　王利老師用自己的親身經(jīng)歷向新一代年輕教師傳達(dá)著好教師的真諦:愛。 ?用習(xí)近平總書記的“四有好老師”傳達(dá)著做一名有溫度的教師是多么的重要。 　　張景艷老師，以修身立德，向美而生的觀念向新教師傳達(dá)新時期的師德修養(yǎng)。師德是教師的靈魂，教師的思想品德是核心。 教師強，則國強！教育興，則國興！ 　　夏曉敏老師主要講述了教師的專業(yè)發(fā)展。 源于熱愛，堅守初心。想要成為一名好教師要常寫反思、堅持反思，在反思中磨礪、在反思中成長。 　　隋海英老師講述了新形式下的教學(xué)應(yīng)變與重構(gòu)。 新形式下高考的改革直接影響著基礎(chǔ)教育，使閱讀成為重中之重。 新教師要靈活運用教材，要控制好教、學(xué)、考的價值。 重視教材內(nèi)容的教師轉(zhuǎn)化。 注意引導(dǎo)學(xué)生重視教材。 　　王晶老師主要講述了信息技術(shù)與課堂教學(xué)有效融合。 主要從如何實現(xiàn)融合，融合的策略進(jìn)行講座。 讓新教師能夠更好的進(jìn)行課堂設(shè)計，合理使用信息技術(shù)進(jìn)行教學(xué)。 　　徐長艷老師的“遇見更好的課堂”告訴我們要做一個有心人，心中有愛、目中有人。一個好的課堂，一定是在課前認(rèn)真研讀課標(biāo)、強化目標(biāo)意識、了解學(xué)生，正所謂“教無定法，貴在得法”。 　　春風(fēng)化雨，靜待花開。賈玉秋先后介紹了什么是后進(jìn)生，都有哪些類型、表現(xiàn)在哪些方面，形成的原因有哪些，老師應(yīng)如何轉(zhuǎn)化。 　　“家”和萬事興，每一個班級都是一個家，班主任就是這個家的家長。姚薇薇老師就如何建設(shè)班集體進(jìn)行以下幾方面的介紹:班主任的自我定位、班級的靜態(tài)文化、班級的動態(tài)文化。 新教師跟崗訪學(xué) 　　龍江縣教師進(jìn)修學(xué)校魏志慶校長、黃藝杰副校長、龍江縣實驗小學(xué)于景春校長蒞臨現(xiàn)場觀摩 　　姚輝老師就實驗小學(xué)的獨特教學(xué)模式進(jìn)行了詳細(xì)解讀。 　　李長林老師毫無保留的向新教師展示新型課堂下的小組合作，真正做到以學(xué)生為主體，學(xué)生是課堂的主人。 　　每個小組都在積極探討，各抒己見。 　　張偉老師的語文課堂上以學(xué)生為主，老師為輔，讓學(xué)生通過幽默有趣的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)。 新教師培訓(xùn)測試 　　為了及時鞏固新教師的理論知識，龍江縣教師進(jìn)修校特組織新教師統(tǒng)一進(jìn)行測試。 新教師培訓(xùn)圓滿結(jié)束 　　經(jīng)過三天緊張而充實的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和跟崗訪學(xué)，相信各位新教師一定是收獲滿滿，并能將此次骨干教師的經(jīng)驗交流融會貫通的運用到自己今后的教學(xué)工作當(dāng)中。 希望全體新教師能夠真正做到“學(xué)高為師，身正為范”，用一顆仁愛之心對待每一名學(xué)生，終身學(xué)習(xí)、時常反思。為龍江縣教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量！