<p> 撰稿人：李小芳</p><p> 審核：唐銀成</p><p><br></p><p> 白駒過隙，時光荏苒。在繁忙而有序的工作中，清遠市唐銀成名師工作室又走過一個春秋。在這秋高氣爽，碩果飄香的季節(jié)，清遠市唐銀成名師工作室的成員們歡聚一堂，我們乘著和煦的秋風，揚帆起航。10月22日，清遠市唐銀成名師工作室全體成員聚集在陽山縣杜步中學會議室開展工作室2020-2021學年工作探討活動。</p> <p> “春種一粒粟，秋收萬顆子”。工作室主持人唐銀成老師首先從課題研究、論文撰寫、外出培訓、“愛家鄉(xiāng)”攝影比賽、成員個人成長等多個方面對工作室2019-2020年學年開展的各項活動進行了全面總結。</p><p> “凡事預則立，不預則廢”。主持人唐銀成老師緊接著發(fā)放新學年的年度計劃書和各位成員一起探討。計劃中提到兩個工作要點：一是針對當下教師只做練習不讀書，文化底蘊不深、文學素養(yǎng)不高、理論水平偏低的現(xiàn)象，工作室繼續(xù)積極購買相關的初中語文教學理論書籍，讓工作室成員利用課余時間積極閱讀，并通過開展各類工作室讀書交流會、讀書沙龍活動等，讓工作室成員更快地吸收新的知識，更新理念，拓展教學視野。二是工作室結合陽山縣教師發(fā)展中心初中語文學科中心教研組開展的系列教研活動，以名師工作室為平臺，在獨立研究和集體研討的基礎上，進行中考復習研討活動和導學案的編寫與使用的專題探討，提高工作室成員的命題能力，能結合導學案有效使用，提高課堂教學效率。</p><p> 最后，工作室主持人唐銀成老師對工作室的成員寄予希望：堅守職責、提高能力；走進書本、豐富思想；總結反思、不斷完善；加強工作室成員的自身修煉與提升，進一步發(fā)揮名師工作室的示范引領作用。</p> <p> 會后，為了更好地進行工作室市級課題《本土文化資源與語文教學活動有效結合的研究》的研究，主持人帶領工作室的成員們，走進元江村委會感受當?shù)孛袼?。大家為課題研究的第二階段工作出謀劃策，初步決定在課題組實驗學校開展“愛家鄉(xiāng)”手抄報比賽和民俗風情攝影比賽。</p> <p> 面對時代的機遇與挑戰(zhàn)，我們將繼續(xù)以爭先與務實的精神，凝聚力量，逐夢前行，高舉教研的旗幟，努力把工作室打造成學習的共同體、文化的棲息地、專業(yè)的工作坊、教學的診斷所和成功的加油站，培養(yǎng)教師成為更高素質的教育工作者，力爭對初中語文教學起到更大的示范引領作用。</p>