<p> 作文是通向人生未來的五彩長廊，是提高語文素養(yǎng)的必備課程，本周二年級語文組圍繞“全景作文課堂”進行了賽課，二年級是說寫訓(xùn)練課。每位老師都提前做了精心的準備。</p> <p> 李程老師《我最喜愛的玩具》，通過謎語導(dǎo)入，學(xué)生們觀察圖片說一說喜歡的玩具什么樣的特點，并通過例文展示介紹雞毛撣子讓學(xué)生來找寫作的方法、評價，一步步的引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)寫作的興趣。</p> <p> 李亞楠老師《我最喜愛的玩具》，通過圖片導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生興趣，課堂氛圍活躍，學(xué)生討論有序，把握寫話目標，進行方法指導(dǎo)，以寫話示例為參考，詞語資源包為輔助，引導(dǎo)學(xué)生進行寫話練習(xí)。</p> <p> 張帆老師《我最喜歡的玩具》，通過學(xué)生課前交流課本上的一些圖畫來導(dǎo)入新課，拿出自己喜歡的玩具照片說一說，同桌相互交流，老師方法指導(dǎo)，學(xué)生修改，互相展評，思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊。</p> <p> 周瓊老師《我最喜愛的玩具》，通過玩具圖片導(dǎo)入，舉例指導(dǎo)，總結(jié)從哪三個方面來寫，然后學(xué)生同桌之間討論、交流展示，借助資料袋好詞，自己獨立寫一寫，展示評價，布置作業(yè)。</p> <p> 張良爽老師《留言條》，通過繪本故事導(dǎo)入，為什么寫“留言條”？怎么寫“留言條”？然后通過聽一聽，讀一讀，說一說，看一看，寫一寫，想一想，進行方法和內(nèi)容的指導(dǎo)，內(nèi)容豐富多彩，學(xué)生學(xué)得津津有味。</p> <p> 尹青青老師《我最喜愛的花》，通過復(fù)習(xí)《十二月花名歌》，觀察圖畫說一說，出示學(xué)習(xí)目標，大家一起來構(gòu)思，從花的顏色、形狀、季節(jié)等來指導(dǎo)寫作，最后介紹了不同花的意義，送花的禮儀。課件制作精美，內(nèi)容豐富詳實。</p> <p> 楊燎燎老師《學(xué)寫留言條》，通過介紹“什么是留言條？寫給誰？”一步步引入，小組討論留言條的內(nèi)容，老師巡視指導(dǎo)，介紹了留言條的四個部分。思路清晰，語言表達清楚，教學(xué)目標明確。</p> <p> </p><p> 本次賽課，每位老師都非常注重學(xué)生的語言表達能力的培養(yǎng)，寫作方法的指導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生課堂行為習(xí)慣的培養(yǎng)。大家互相學(xué)習(xí)，取長補短，反思學(xué)習(xí)，努力提升自身素質(zhì)，為下一階段的說寫訓(xùn)練教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)。</p>