<font color="#333333" style="">一、各班區(qū)域活動的常規(guī)準(zhǔn)備</font> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">區(qū)域牌</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">進區(qū)卡</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">進區(qū)規(guī)則</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">物品標(biāo)識</font></h3> 二、各班區(qū)域活動的設(shè)置和劃分 <font color="#ff8a00" style="">各班區(qū)域的劃分做到了動靜分開，活動量大的、聲音大的劃分到了一起。如建構(gòu)區(qū)、角色表演區(qū)盡量離閱讀區(qū)、美工區(qū)等安靜區(qū)域遠(yuǎn)一點。</font> <font color="#ff8a00">注意了光線和水源。比如閱讀區(qū)需要光線好一些，美工區(qū)離水源近一些。</font> <font color="#ff8a00">做到了各區(qū)域間的聯(lián)系。如娃娃家可以與寶寶廚房、寶寶超市進行互動游戲，增強了各個區(qū)域之間的相互交往。</font> <font color="#ff8a00">注意了場地和材料的安全性。如投放材料的材質(zhì)要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)；剪刀、工具等銳器的使用和放置要最大限度的保證幼兒活動的安全性。</font> <font color="#ff8a00">注意了活動空間大小，滿足幼兒的需要。</font> 三、各班班長對本班區(qū)域的設(shè)置和游戲材料投放進行了講解。 <font color="#ff8a00">首先走進小一班教室。</font> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">王老師就本班設(shè)置的區(qū)域及區(qū)域材料投放進行了詳細(xì)講解</font></h5> <font color="#ff8a00">接下來我們走進小二班教室</font> <h5 style="text-align: left;"><font color="#ed2308">張老師講解本班七個區(qū)域：娃娃家、美工區(qū)、益智區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)、圖書區(qū)，并對區(qū)域材料投放做了詳細(xì)介紹。</font></h5> <font color="#ff8a00">上二樓走進中一班教室</font> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">看，好漂亮啊~</font></h5> <h5 style="text-align: center"><font color="#ed2308">姚老師介紹本班區(qū)域活動的設(shè)置及材料投放</font></h5> <font color="#ff8a00">來到中二班</font> <h5 style="text-align: center;"><font color="#ed2308">孫老師對區(qū)域設(shè)置及區(qū)域材料投放做了詳細(xì)介紹</font></h5> <font color="#ff8a00">中三班到了，首先映入眼簾的是安靜的大廳處設(shè)置的圖書區(qū)，接著范老師對本班的區(qū)域設(shè)置及材料投放做了詳細(xì)介紹。</font> <font color="#ff8a00">最后，老師們來到大班進行觀摩學(xué)習(xí)，三個大班老師就本班區(qū)域情況分別做了詳細(xì)介紹。</font> 四、觀摩活動后，老師們進行了研討，對本次活動提出了自己的想法和建議。如：區(qū)域牌的高度不要太高，要與幼兒平視、材料投放要有實用性和可操作性、多投放一些開放性材料等，以滿足幼兒的需要。