<p class="ql-indent-1">自主入園，對于幼兒來說，這是成長的一大步，是他們走向獨立的又一次飛躍。獨立自主是孩子們成長道路上的必修課。</p><p class="ql-indent-1">對于新入園的小班孩子們來說是個新開始，新挑戰(zhàn)，經(jīng)過了一個多月的幼兒園生活，小班的小朋友也逐漸適應(yīng)了幼兒園，開始融入了集體新生活！為了進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的獨立和自主性，小班年級組進(jìn)行了“小班幼兒自主入園”研討活動，讓小班的小朋友準(zhǔn)備開始自主入園的體驗。</p> 研討篇 <p class="ql-indent-1">針對“小班自主入園”這一設(shè)想，小班年級組立即展開了研討活動，結(jié)合當(dāng)前小班孩子入園情況狀態(tài)，思考可實施的方案以及實施過程中可能會存在的問題。為了更好地幫助小班自主入園，請來了大班的小朋友制作了小班喜歡的小豬標(biāo)記線路圖。</p><p><br></p> 家園合作篇 <p class="ql-indent-1">幼兒的發(fā)展離不開幼兒園和家庭的共同努力，家長們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)變自己的心態(tài)，大膽嘗試對孩子“放手”，用陽光向上的心態(tài)感染孩子，幫助孩子愛上幼兒園。</p><p class="ql-indent-1">需要幼兒自主入園，相信家長們一定有很多擔(dān)憂與疑問，家園溝通也成了我們行動的第一步，我們決定提前與家長進(jìn)行線上交流。與家長溝通自主入園的實施方案與有關(guān)注意事項，家園合作，為自主入園做好鋪墊。</p><p><br></p> 熟悉路線 <p class="ql-indent-1">小班孩子對于地理位置的記憶能力是有限的，有的孩子愿意來上幼兒園，可是卻不熟悉路線，于是老師就會利用日常的散步活動，幫助孩子們熟悉從校門口到班級的路線。</p><p><br></p> 自主入園 <p class="ql-indent-1">經(jīng)過充分的前期準(zhǔn)備工作，小班孩子們開始勇敢地自主入園，有的在老師的引領(lǐng)下找到了自己的教室，有的孩子已經(jīng)可以獨立找到班級。</p><p><br></p> <p class="ql-indent-1">成長就是大膽的放手、智慧的支持。在成長的道路上，孩子遇到的所有問題都是孩子自然要面對的正常的過程，也是孩子成長最好的機(jī)會。撒開手，依然會帶來不一樣的風(fēng)景！</p> <p> 【無敵剪刀手??】</p> <p class="ql-indent-1">目送著孩子小小的身影，堅定的腳步，不禁令人感動，此時此刻，孩子們身上背著的不僅是書包、水壺，還有勇氣！這一步是成長的勇氣，為寶貝們點贊！這一步是家長放手的驚喜，為家長們點贊！</p> <p class="ql-indent-1">《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》指出：“盡量放手讓幼兒自己的事情自己做，即使做得不夠好，也應(yīng)鼓勵并給予一定的指導(dǎo)，讓他們在做事中樹立自尊和自信。鼓勵幼兒嘗試有一定難度的任務(wù)，并注意調(diào)整難度，讓他們感受經(jīng)過努力取得的成就感?！?lt;/p><p class="ql-indent-1">自主入園，促進(jìn)幼兒的自主成長，并能在這個過程中幫助幼兒樹立自信和自尊，增強(qiáng)其自我效能感，讓其成為自我管理的主人。相信“自主”的意識將會深深地植根于孩子的內(nèi)心深處，陪伴著他們一路向前！</p><p class="ql-indent-1">自主入園，讓孩子們在成長路上前進(jìn)了一大步。有一種愛叫作“放手”，有一種成長叫“相信我，我能行”。相信孩子們在幼兒園的生活會更加精彩，在成長路上會更加勇敢自信！</p><p><br></p>