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南陽(yáng)市第十二小學(xué),師德先進(jìn)個(gè)人推薦—?jiǎng)?婷

南陽(yáng)市第十二小學(xué)校

<p>  劉婷,中共黨員,碩士研究生,中小學(xué)一級(jí)教師。少先隊(duì)輔導(dǎo)員,2017年度南陽(yáng)市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;2018年度南陽(yáng)市文明教師;2017——2019年南陽(yáng)市教學(xué)標(biāo)兵;2020年南陽(yáng)市班主任基本功大賽一等獎(jiǎng)。</p><p>&nbsp;</p> 業(yè)務(wù)精湛的教學(xué)骨干 <p>  課堂是教學(xué)研究的主陣地。在語(yǔ)文教學(xué)方面,劉婷老師一向堅(jiān)持落實(shí)三個(gè)方面:情趣、感悟、拓展。她致力于營(yíng)造書(shū)香課堂,教誨學(xué)生懂得“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,所帶班級(jí)被評(píng)為2018年度南陽(yáng)市“書(shū)香班級(jí)”。</p> <p>  對(duì)待每一節(jié)課,劉婷老師都認(rèn)真研學(xué),與教研組成員同課異構(gòu)、共同研討,對(duì)自己的課堂教學(xué)作深度反思。她還特別重視新課改下新型師生關(guān)系,努力做到尊重每一位學(xué)生,較好的實(shí)現(xiàn)了因材施教。</p> <p> 課堂掠影</p> <p>  為了實(shí)現(xiàn)自己的教育初心,劉婷老師努力讓自己成為一名獨(dú)具匠心的老師。為了讓學(xué)生學(xué)得更有興趣,劉婷老師特別注重對(duì)教材的不斷鉆研和創(chuàng)造性使用,所以她的課堂總是不拘一格,深受學(xué)生喜愛(ài)?!靶侣勥B連看”、視頻展示、小品表演、續(xù)寫(xiě)故事、編寫(xiě)劇本、“今天我做小導(dǎo)游”這些形式多樣的課堂教學(xué)活動(dòng),點(diǎn)燃學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中更深層地領(lǐng)悟課本知識(shí)的要領(lǐng),培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的能力以及關(guān)心社會(huì)的熱情。</p> 嚴(yán)慈相濟(jì)的班主任 <p>  作為班主任,劉婷老師一直遵循著不傷害學(xué)生自尊心的原則,嚴(yán)慈相濟(jì),在學(xué)生表現(xiàn)好的時(shí)候絕不吝嗇贊美的語(yǔ)言,犯錯(cuò)的時(shí)候也絕不姑息遷就,要求學(xué)生做到的自己必須首先做到,學(xué)校各項(xiàng)工作帶頭干,從不袖手旁觀。這使得她不僅與同事們相處融洽,也建立了和諧的師生關(guān)系和良好的班級(jí)氛圍。</p> <p style="text-align: center;">同學(xué)們的良師益友</p><p><br></p> <p> 家長(zhǎng)反饋</p> <p>  作為一名語(yǔ)文老師,劉婷老師深知學(xué)生閱讀和表達(dá)能力培養(yǎng)的重要性,她引導(dǎo)孩子們?cè)谧x中悟、悟中讀。</p> <p>  不僅如此,劉婷老師還設(shè)計(jì)編寫(xiě)專(zhuān)門(mén)教材,深入發(fā)掘孩子們的語(yǔ)言表達(dá)潛力和朗讀潛力。</p> <p>教材部分內(nèi)容</p> <p>  在她的組織下,學(xué)校的師生誦讀活動(dòng)社團(tuán)舉辦得有聲有色,大批老師和學(xué)生正如火如荼地投入到經(jīng)典詩(shī)詞誦讀的行列之中,在她的帶領(lǐng)下,一個(gè)敬業(yè)、樂(lè)學(xué)的群體迅速形成。她指導(dǎo)的《中國(guó)夢(mèng),我們的夢(mèng)》、《木蘭辭》、《跨越時(shí)空的回信》等優(yōu)秀朗誦作品多次被評(píng)為省、市級(jí)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)。</p> 敬業(yè)精神的踐行者 <p>  不管是分管工作,還是臨時(shí)性的緊急任務(wù),劉老師總能在千頭萬(wàn)緒中找出那一根針,出色完成任務(wù)。記得我校創(chuàng)全國(guó)文明校園之際,學(xué)校班子緊急決定,一致推選劉老師為學(xué)校工作的“講解員”,那是正值暑假,接到任務(wù)后,劉老師撇下家里年幼的孩子,犧牲休息時(shí)間,每天到學(xué)校辦公室編輯稿件并反復(fù)演練,常常工作到凌晨。功夫不負(fù)有心人,在督查組領(lǐng)導(dǎo)蒞臨我校時(shí),劉老師脫稿完成長(zhǎng)達(dá)二十多分鐘的學(xué)校生態(tài)教育成果匯報(bào),深受領(lǐng)導(dǎo)和同事們的好評(píng)。</p> <p>  劉老師說(shuō):“‘欲求木之長(zhǎng)者,必固其根本;欲流之遠(yuǎn)者,必浚其泉源?!俏易约簭奈锤淖冞^(guò)的教育初心?!?lt;/p><p> 祝愿劉婷老師能在這條漫長(zhǎng)卻不容易的道路上堅(jiān)持到底!</p><p style="text-align: right;"><br></p><p><br></p>

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