<p> “一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱?！遍_學(xué)以來，文明就餐之風(fēng)吹進校園，成為校園文化建設(shè)的主題。全區(qū)中小學(xué)為“光盤不浪費”動足腦筋，開好主題班會、參與課外實踐活動、開展文明餐桌評比等一系列舉措，讓學(xué)生真正了解“粒粒皆辛苦”的含義，自覺拒絕浪費。</p> <p> 1.從小知道浪費可恥，爭做節(jié)約糧食“小喇叭”。9月14日，全區(qū)學(xué)校統(tǒng)一舉行“制止餐飲浪費，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主題升旗儀式，開展“我承諾——拒絕浪費萬人簽名”活動，號召廣大師生樹立節(jié)約光榮，浪費可恥意識，鼓勵中小學(xué)生志愿者走出校園，走進社區(qū)、公共場所開展宣講活動。</p> <p> 為了營造勤儉節(jié)約的良好氛圍，各學(xué)校一方面通過校園廣播、公告欄和網(wǎng)絡(luò)等媒介，讓節(jié)約教育在學(xué)校隨處可見；一方面在食堂明顯位置張貼宣傳標語或宣傳畫、擺放提示牌，提醒師生適量點餐制止浪費。</p> <p> 2.從小培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣，爭做勤儉節(jié)約“小標兵”?；顒又?，各學(xué)校倡導(dǎo)學(xué)生從小事做起、從身邊事做起、從點滴做起，珍惜每一粒米、每一滴水、每一度電。</p> <p> 區(qū)一實驗小學(xué)設(shè)立年級“文明就餐監(jiān)督員”，強化學(xué)生的自我教育和管理；長春市第155中學(xué)、160中學(xué)等學(xué)校通過開展調(diào)查問卷，引導(dǎo)師生文明理性消費，養(yǎng)成崇尚節(jié)約的良好習(xí)慣；</p> <p> 濱河實驗學(xué)校的老師不但講節(jié)約糧食的重要性，更注重引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成不挑食，不浪費，勤儉節(jié)約的好習(xí)慣；在奢嶺中心小學(xué)主題班會上，學(xué)生們一起朗誦了《憫農(nóng)》，了解糧食來之不易；</p> <p> 區(qū)城中小學(xué)組織孩子們創(chuàng)編“食品安全小報”，在培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣的同時，增強了食品安全意識；山河中心小學(xué)的一名學(xué)生在作文中這樣寫：“每一食便念稼穡之艱難，每一衣則思紡織之辛苦，愛惜糧食是我們每個人都應(yīng)該做到的事情”。</p> <p> 3.從小樹立勞動意識，爭做勤勞善良“小能手”。在全區(qū)中小學(xué)啟動“制止餐飲浪費，培養(yǎng)節(jié)約習(xí)慣”主題實踐活動，區(qū)教育局同時要求各中小學(xué)把節(jié)糧習(xí)慣培養(yǎng)作為中小學(xué)生踐行社會主義核心價值觀的具體行動，作為加強中小學(xué)勞動教育的重要內(nèi)容，廣泛開展實踐體驗活動。</p> <p> 活動中，全區(qū)學(xué)校持續(xù)推進食堂“光盤行動”，采取多種方式激勵師生吃完所購食物、不留剩飯剩菜，以此為抓手餐飲浪費的不良風(fēng)氣。一些學(xué)校還利用十一假期，在組織學(xué)生走出課堂，走向田間地頭，開展秋收勞動體驗活動，讓學(xué)生切身感受食物的來之不易，真正形成尊重勞動和愛惜食物的思想意識。</p> <p> 在區(qū)二實驗小學(xué)，為了讓小朋友做到“光盤”，還校嘗試了一個新辦法，以“文明用餐、堅持光盤”為主要評價標準，評選“節(jié)約小明星”，并倡導(dǎo)孩子們小手拉大手，帶動家人養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣。</p> <p> 隨著主題教育活動的深入開展，文明用餐，光盤行動已逐漸成為師生共識，孩子們在思想上對“勞動光榮，浪費可恥”有了更清晰的認識。未來，各學(xué)校將進一步把糧食節(jié)約行動與日常課程、日常行為結(jié)合起來，教育引導(dǎo)青少年上好儉以養(yǎng)德的人生必修課。</p>