<p>2019年11月，我開始期待著正式入職……2020年6月，我開始期待著崗前培訓……這場姍姍來遲的崗前培訓終于在2020年9月底安排上了。作為廣昌縣2020年新教師的一百五十四分之一，能與同樣懷揣著教育夢的同仁們一起學習，與近20位名師專家面對面交流，是我之幸。近十天的培訓學習，讓我感受到教育之路未來可期，也感受到教育之路任重道遠。</p> <p>不忘初心，砥礪前行。是我所愿，便是一生所愛；忠我所愛，定能一往無前。</p><p><br></p><p>六年潛心修煉教師資格，今朝踏上三尺講臺，邁著自信、從容、激動與忐忑的步伐。歷經(jīng)一個月的教學實戰(zhàn)與九天的崗位培訓，我重新審視了自己的能力與水平，看到了自己的局限與不足，也看到了自己的優(yōu)勢與潛能。我熱愛教書，我享受教書的樂趣，我樂意為孩子們架起理論與實踐的橋梁，我更喜歡和孩子們一起探討為人處世的道理；我渴望育人，我期待得天下英才教育之，我希望用我的熱忱陪孩子們走過成長路上的每一個日夜，我更祈盼孩子們因為學習而成長為更好的自己。在教學生涯的滿月之際，我又多了一重身份——初二（7）班的班主任。我相信我們師生可以走好這兩年光陰中的每一步，磕碰也好，熬煮也罷，全力以赴。每一個生命都具有可塑性，我們能做的就是用專業(yè)素養(yǎng)去教化，去引導，用滿心赤誠去陪伴，去感化，哪怕結果不盡如人意，那也無愧于生，無愧于己。而眾位專家老師的現(xiàn)身說法，更加堅定了我的信念，也給予我更強大的力量。</p> <p>不負韶華，上下求索。盡我所能，不懼生涯艱難；用心灌溉，但求此生無悔。</p><p><br></p><p>教育之路漫漫，我們每個人都會經(jīng)歷職業(yè)成長的辛酸，也會經(jīng)歷職業(yè)發(fā)展的瓶頸，是知難而退還是迎難而上，是苦臉修行還是笑臉相對，選擇權都在我們自己。但無論如何，謹記教師職責，不負教師使命?！罢妗弊旨由?，“實”字墊腳，有真“信念”、真“道德”、真“學識”、真“仁愛”。扎扎實實做事，踏踏實實做人，真正做到教人求真，培養(yǎng)真人，既做“經(jīng)師”，也為“人師”。做教育的有心人，“把每一天都當做可能改變學生命運的一天來工作”，執(zhí)著如是，專注如是，精益求精，與時俱進。我堅信，有“昨夜西風凋碧樹。獨上高樓，望盡天涯路”的胸襟和抱負，有“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的精神和勇氣，我們所追求的一切不都如“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”般，如約而至。歷經(jīng)九天的崗位培訓，我認真地審視了教師這個職業(yè)，也審視了教師幸福這個話題，一如既往，我愛這個職業(yè)，愛上這個職業(yè)的我，很幸福。千言萬語，正如這首《初為人師的幸福》。</p> <p>你若問我，為什么要當老師</p><p>我會告訴你，選己所愛</p><p>你若問我，打算如何當老師</p><p>我會告訴你，愛己所選</p><p>是我所愿，便是一生所愛</p><p>忠我所愛，定能一往無前</p><p><br></p><p>無懼教育之路上的叢生荊棘</p><p>心中有夢，眼里就有光</p><p>目之所及，定然皆是風景</p><p>所以我愿終其一生去追尋</p><p>不忘初心，砥礪前行</p><p>不負韶華，上下求索</p><p><br></p><p>初為人師</p><p>走進小家</p><p>是柴米油鹽煙火氣，三餐四季合家歡</p><p>走出家門</p><p>是學校講臺育英才，山河無恙人間安</p><p>此情此景，所愿如是，幸福如是</p>