<h5 style="text-align: center;"><b> </b></h5> <h3 style="text-align: center">杏花嶺區(qū)小返聯(lián)校后溝小學(xué) 王旭</h3> <p> 辦好思想政治理論課關(guān)鍵在教師， 關(guān)鍵在發(fā)揮教師的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。思政課教師，要給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，引導(dǎo)學(xué)生扣好人生第一粒扣子。 </p><p> ——習(xí)近平 </p> 為深入學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記在學(xué)校思想政治理論課教師座談會(huì)上的重要講話精神，開學(xué)伊始，我校就召開了思政課教師座談會(huì)。會(huì)上全體教師踴躍發(fā)言，就如何上好思政課，發(fā)揮思政課在學(xué)校教育、學(xué)生成長(zhǎng)中的重要作用深入進(jìn)行了研討。 在集思廣益的基礎(chǔ)上，根據(jù)我校實(shí)際情況、學(xué)生年齡特點(diǎn)和社會(huì)風(fēng)尚要求，制定并開展了從尊師、節(jié)儉、垃圾分類個(gè)人美德培養(yǎng)到弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)日、愛國(guó)集體觀念熏陶的各具特色的主題思政活動(dòng)。在豐富多彩的主題思政活動(dòng)中，每一位教師的精心設(shè)計(jì)，和孩子們的熱情參與都成為一道道靚麗的風(fēng)景，讓人難以忘懷。 一二年級(jí)的老師們結(jié)合教師節(jié)開展了“感恩老師”為主題的活動(dòng)。在上學(xué)階段，老師是除了父母之外和孩子們朝夕相處時(shí)間最多的人。對(duì)于老師，孩子們有什么特別想說的話呢？在教師節(jié)來臨之際，孩子們用他們稚嫩的童聲講述著對(duì)老師的尊重，用手中的畫筆描繪著對(duì)老師的依戀，用折疊的手工傳遞著對(duì)老師深深的愛。一句“老師您辛苦了”、一首“輕輕走過你窗前”、一份簡(jiǎn)制的精美手工，一張“我和你”的手抄小報(bào)，濃縮了多少師生間深深的愛，無言卻厚重。 三年級(jí)的孩子們不忘教師的諄諄教誨，用手中的小報(bào)，活潑的手工演繹著他們心中的真善美。什么是美，節(jié)約是美，從一滴水、一粒米、一張紙的節(jié)約中展示著新時(shí)代少年的美好品質(zhì)。僅僅自己節(jié)約不算美，要和浪費(fèi)行為作斗爭(zhēng)，把“浪費(fèi)可恥，節(jié)約為榮”帶入家庭、走進(jìn)小區(qū)，我們?cè)谛袆?dòng)。 看，四年級(jí)“垃圾分類”小分隊(duì)在行動(dòng)，思政不只在課堂，她更在日常生活中。走出課堂的孩子們，在校園、在家里、在街道、在小區(qū)行動(dòng)著，他們不僅是垃圾分類的踐行者，更是垃圾分類的義務(wù)宣傳員?！懊利愄俏壹?，太原美麗靠大家”我們可愛的孩子們也是創(chuàng)城的一份子。 “十五的月兒、十六圓”，五年級(jí)的孩子們上網(wǎng)搜索中秋節(jié)的由來，開展了“我們的節(jié)日——中秋節(jié)”主題活動(dòng)。講述著月餅背后的團(tuán)圓心愿與對(duì)幸福的期待。感受著千百年來異鄉(xiāng)游子“每逢佳節(jié)倍思親”的思鄉(xiāng)愁、離家怨，感受著現(xiàn)在國(guó)強(qiáng)民富、闔家團(tuán)圓的幸福與美好。 國(guó)慶節(jié)到了，此時(shí)此刻孩子們看著太原翻天覆地的變化，看著自己幸福的生活，看著祖國(guó)科技的飛速發(fā)展、經(jīng)濟(jì)的不斷強(qiáng)大，由衷的發(fā)出了“我愛你中國(guó)”的呼喊。六年級(jí)“我愛你中國(guó)”的主題活動(dòng)讓學(xué)生的愛國(guó)心生根、愛國(guó)情爆發(fā)，拿起手中的筆勾勒祖國(guó)美好的明天，描繪自己期待的未來。 一次次精心的課堂設(shè)計(jì)，一堂堂生動(dòng)的思政活動(dòng)、一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)景，讓我們感受到老師們強(qiáng)烈的責(zé)任心，感受到孩子們心靈的茁壯成長(zhǎng)，更感受到思政課在育人中的巨大作用，不僅僅給學(xué)生心靈埋下真善美的種子，更為他們的未來描繪了恢弘的藍(lán)圖。 <h3 style="text-align: center"></h3>