<p>團結小學校領導注重語文教育教學，走進教室，深入課堂，給二年級語文老師指導教學方法！為了提高二年級語文老師的教學水平，張曉玲校長專門為二年級全體語文老師進行了《低年級語文教學的主要任務》為主題的教研培訓，老師們受益匪淺！</p><p> </p><p> </p> <p>團結小學桐樹街校區(qū)和育才路校區(qū)二年級語文組主題教研活動《小學低年級寫話教學探究》，如火如荼地開展。</p> <p>李鵬超主任給二年級組語文老師悉心指導：寫話起步，步子要小，搭好階梯，扶著學生走！</p> <p>王暉老師帶領大家一起學習了《新課標》中對低年級寫話的要求，并和大家一起分析寫話教學中存在的問題。</p> <p>秦老師：堅持每天小練筆，讓寫作成為一種習慣。</p> <p>劉洋老師：寫孩子感興趣的話題，讓孩子愛上寫作。</p> <p>張馨文老師說，每天閱讀打卡，連詞成段，左倩老師提出，把積累的好詞好句，運用到寫話中，讀寫結合，培養(yǎng)孩子的想象力，激發(fā)寫作興趣。</p> <p>陳璐老師：寫話教學要循序漸進，有條有理，鳳頭豬肚豹尾，并就學生不會適當分段，分享了寶貴經(jīng)驗！</p> <p>鄭紅云老師分享了看圖寫話小妙招，抓住每幅圖中的關鍵詞寫，讓思路更清晰。</p> <p>田一茹老師說繪本故事閱讀，引導孩子自由表達。高爽老師提出，激勵式的評價激發(fā)孩子的潛能，讓孩子樂于寫話！</p> <p>張雨晨老師提出了寫話要寫出真情實感，不能脫離實際，胡編亂造。</p> <p>李亞南老師提出了自己寫話教學中的困惑，大家積極幫助解答！</p> <p>二年級語文組每位老師都踴躍發(fā)言，積極討論，探究新教育時代下，孩子愛上寫話的密碼！李主任給大家加油鼓勁，傳授如何讓孩子愛上老師，愛上寫話的寶貴經(jīng)驗。</p> <p>二年級全體語文教師認真學習培訓材料，扎實地進行集體備課，集全級組老師的智慧，把握重難點，備教材，備學生，做到胸有成竹進課堂！</p> <p>王暉老師常態(tài)課，啟發(fā)學生深入思考！</p> <p>勾畫圈點寫，用心讀書的孩子最聰明！</p> <p>聽課老師也走進課堂，個別指導。</p> <p>走近學生，看看你學會了嗎？</p> <p>積極的學習狀態(tài)一定收獲滿滿！</p> <p>深入學生，看看你寫對了嗎？</p> <p>看看孩子們的學習效果！</p> <p>鄭紅云老師熱情大方，常態(tài)課上孩子們樂學，愛學！</p> <p>誰能像鄭老師一樣坐端正？</p><p>課堂聽講習慣很重要！</p> <p>開動腦筋，認真思考！</p> <p>我們也在認真學習！</p> <p>邊聽邊記，落實在自己的課堂上！</p> <p>課后提出問題，及時討論交流，讓教研反思成為我們教學的一部分！</p> <p>教習某科為教學工作，熏陶善誘為教育工作，凡為教師，固宜教學與教育兼任也。我們相信：我們不斷學習，不斷反思實踐，一定會譜寫團結語文教育新篇章！</p> <p> 攝影：鄭紅云，陳璐</p><p> 編輯：王暉</p><p> 審核：教務處</p>