借力視導(dǎo) 奮力前行 ——瀘縣教育體育局教研室到瀘縣云龍鎮(zhèn)學(xué)校視導(dǎo)小學(xué)教學(xué)工作

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“金秋時(shí)節(jié)流光暖，馨風(fēng)飛送書香滿” 為了提升教育教學(xué)質(zhì)量，充分發(fā)揮教學(xué)視導(dǎo)對課堂教學(xué)的評價(jià)與促進(jìn)作用，2020年9月27日，瀘縣進(jìn)修校副校長胡運(yùn)清、教研室主任劉朝貴等一行七人到我校視導(dǎo)小學(xué)教學(xué)工作，云龍鎮(zhèn)教管中心教育干事參加視導(dǎo)。視導(dǎo)活動(dòng)中，各學(xué)科教研員走進(jìn)課堂，分別聽了4節(jié)語文課、3節(jié)數(shù)學(xué)課、1節(jié)英語課、1節(jié)信息技術(shù)課和1節(jié)體育課。 聽評常態(tài)課 　　語文科石含容老師帶領(lǐng)學(xué)生品讀《竹節(jié)人》，感受傳統(tǒng)文化；英語科周丕書老師用流利的英語帶學(xué)生們在知識(shí)的海洋中徜徉；數(shù)學(xué)科易學(xué)濤老師讓孩子們學(xué)會(huì)了用科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄈソ鉀Q問題。 　　信息技術(shù)科王貞梅老師將優(yōu)美的語言帶入信息技術(shù)課堂，和孩子們一起《美化我的文字》；體育科鄭玉蘭老師和6.2班的孩子們一起用科學(xué)的方法強(qiáng)身健體。 答疑解惑，助力成長 　　課后，教研員一一對每位授課教師的課進(jìn)行評課，找優(yōu)點(diǎn)、談不足、解困惑，開誠布公地與老師們面對面交流，從教學(xué)技能、教學(xué)效果方面進(jìn)行了點(diǎn)評和指導(dǎo)。老師們表示，借助教研室強(qiáng)有力的指導(dǎo)，努力提高自身課堂教學(xué)水平。 　　教研員何忠利和葉康卉針對小學(xué)語文教師們提出的關(guān)于部編版教材語文教學(xué)：語文新教材目標(biāo)和語文素養(yǎng)更明確，但對老師的要求更高了，但在平時(shí)的教學(xué)中就會(huì)發(fā)現(xiàn)常常會(huì)目標(biāo)達(dá)成度不夠好，浮在表面，老師們怎樣避免在語文教學(xué)中滿堂灌，讓真正的語文課堂活起來？等問題進(jìn)行指導(dǎo)，且提出了明確的建議。 　　與此同時(shí)，視導(dǎo)組還檢查了教師的備課情況，并向陰永彬校長了解了我校的基本情況、教育教學(xué)工作及學(xué)校管理等方面的情況。 　　隨后，教研員何忠利主持本次教學(xué)視導(dǎo)反饋會(huì)?？隙嗽讫堟?zhèn)學(xué)校教師責(zé)任感強(qiáng)、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)、教師團(tuán)隊(duì)有共享智慧的意識(shí)，并從教材處理、教研備課等宏觀角度提出寶貴意見，為學(xué)校今后的教育教學(xué)工作指明了方向。 　　最后，胡云清副校長作總結(jié)發(fā)言，給學(xué)校提出了寶貴的發(fā)展建議：理念方面要德育樹人，校本研修；教師方面要團(tuán)隊(duì)研修，強(qiáng)師固本；學(xué)生方面要數(shù)據(jù)精準(zhǔn)，優(yōu)質(zhì)均衡；課堂方面要發(fā)展個(gè)性，五育融合；學(xué)校方面要浸潤文化，形成品牌。 　　此次教學(xué)視導(dǎo)，為全面提高我校的課堂教學(xué)質(zhì)量提供了良好的助力，我校將借力視導(dǎo)，奮力前行在教育教學(xué)的路上。