且行且學，共同進步

府西小學教務處

凝心聚力，專注教研與教學 　　府西小學英語教研活動 2020.09.24 　　2020年9月24日，為了提升我校英語教師教學教研水平，促進教師自身的學習和教學水平的發(fā)展，提高英語教學效率.府西小學在教務處的組織下，景主任和英語教研組全體教師在會議室開展了英語教研活動.本次教研本著且行且學，共同進步的原則，每位教師都暢所欲言，大家共同研討，尋找最佳的教學方法。 　　首先英語教研組組長介紹了本次教研的目的和流程，我們英語教研組是一個和諧團結(jié)的群體，全組齊心協(xié)力，不斷努力，提升全組的同時，又構(gòu)成了我們獨具特色的風格和特點，最終促進教師的個人發(fā)展和提高教育教學質(zhì)量。 　　本次教研我們精益求精，從備課—上課—練習、作業(yè)布置與批改—輔導—考試、評價—課外資源方面進行教研，內(nèi)容豐富，面面俱到。 　　備好課是上好課的前提，是教學環(huán)節(jié)中的初始環(huán)節(jié)，是保證接續(xù)各環(huán)節(jié)質(zhì)量的前提。賈良燕老師從備課標—備教材—備學生—備教法和學法—備板書，逐一結(jié)合自己教學實際，展示了自己的獨特見解。 　　裴英杰老師則從上課作為切入點，總結(jié)了課堂上的常見狀況，提供了從教以來的寶貴意見和辦法，條條精準，巧妙見實效。 　　李明艷老師雖然剛到我們學校，可是教學充滿激情，積極獻言獻策，在練習、作業(yè)布置與批改方面提出了自己的見解：根據(jù)具體教學要求，增強作業(yè)的針對性和科學性，避免隨意性，兼顧聽、說、讀、寫各類作業(yè)，精心選、編作業(yè)，題量適當。針對學生學情分層布置，要有梯度，復習作業(yè)要考慮舊知的滾動；作業(yè)形式要多樣化，可采用口頭與書面，課內(nèi)與課外相結(jié)合的方式。 　　教務處景主任認真聽取了大家的想法和經(jīng)驗，在輔導、評價、課外資源上給出了切實可行的辦法。倡導課上輔導力求關注各個層次的學生，讓不同程度的學生在課上都有收獲，及時進行查缺補漏，以優(yōu)帶差，結(jié)伴學習，互相督促，共同進步；提倡行為評價，幫助學生樹立學習自信；鼓勵、引導學生去嘗試觀看英語電影，拓展學習英語的途徑。 　　針對以上的環(huán)節(jié)，教研組成員對各個年級的英語教學進行了深入的探討，各抒己見。 　　此次教研為我校英語教師提供了一個良好的交流平臺，使教師在教學上互相促進、互相學習，達到共同進步的目的。我們將一如既往，認真為本，奮發(fā)創(chuàng)新，為學校發(fā)展出謀獻力！