<p><span style="font-size: 18px;"> 為了更全面了解高三藝術(shù)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，提高集訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，調(diào)整學(xué)生的身心狀態(tài)，激勵(lì)備考士氣，提高高考信心。在曾如發(fā)副校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，高三級(jí)長(zhǎng)譚振強(qiáng)、部分美術(shù)及藝術(shù)班班主任等奔赴廣州探望學(xué)生。</span></p> <p><b style="font-size: 15px;">晚上10點(diǎn)到達(dá)酒店，此時(shí)沒有吃晚飯的肚子已經(jīng)咕咕叫</b></p> <p><span style="font-size: 15px;">晚飯后已經(jīng)是凌晨??，整理家長(zhǎng)寫給孩子們的信，準(zhǔn)備轉(zhuǎn)交給同學(xué)們。</span></p> 第一站 <p style="text-align: center;">清晨出發(fā)暨美畫室！</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">學(xué)生們的優(yōu)秀作品展</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;"> 到達(dá)畫室時(shí)正值美術(shù)專業(yè)課上課時(shí)間，老師們?cè)谂嘤?xùn)機(jī)構(gòu)工作人員的帶領(lǐng)下走過每間教室門口，參觀了解學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境。美術(shù)的孩子明顯流露出不一樣的氣質(zhì)——靜謐。</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;">同學(xué)們耐心聽老師點(diǎn)評(píng)作品</p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">?</span></p><p><span style="font-size: 15px;">?<span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p style="text-align: center;">每個(gè)人都備著一個(gè)“倒計(jì)時(shí)”小鬧鐘?，爭(zhēng)分奪秒學(xué)習(xí)??，講究效率</p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">班主任和專業(yè)課老師認(rèn)真分析同學(xué)們近期考試成績(jī)</span></p><p><br></p> <p><span style="font-size: 15px;"> 接著，在會(huì)議室里，我校教師和培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)對(duì)美術(shù)生現(xiàn)階段的專業(yè)成績(jī)進(jìn)行了透徹地分析，同時(shí)也提出了下一階段的工作重點(diǎn)。</span></p><p><br></p> <p> 曾校長(zhǎng)表達(dá)了對(duì)學(xué)生們深情的牽掛和快速成長(zhǎng)的欣慰，并且期待學(xué)生們鳳凰涅槃完美蛻變的成果。</p> <p><span style="font-size: 15px;">老師們特意帶上深含寓意的蘋果（平平安安）、橙子（成功）等水果探望藝術(shù)生。</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">美術(shù)教師現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)，對(duì)美術(shù)生的作品予以點(diǎn)評(píng)，肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足。</span></p><p><span style="font-size: 18px;"><span class="ql-cursor">?</span></span></p> <p>小心翼翼的打開家長(zhǎng)寫的信，喜悅早已溢于言表</p> <p style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">看著家長(zhǎng)寫的信，悲喜交加～</span></p> <p style="text-align: center;">（暨美畫室?guī)熒险樟粲埃?lt;/p> <p>其后隊(duì)伍又馬不停蹄地趕赴音樂生的集訓(xùn)基地。</p> 第二站 <p> 臨別之際，同學(xué)們依依不舍，紛紛表示，要克服在外集訓(xùn)的種種困難，刻苦礪練專業(yè)技能，加強(qiáng)鍛煉心志，不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)、老師家長(zhǎng)的殷切希望。</p> <p style="text-align: center;">搭上擁擠的地鐵??，回來已是天黑，回酒店的路途下著細(xì)細(xì)碎碎的小雨。</p><p><br></p> 第三站 <p>吃完早餐，擠上地鐵，開始新一天的行程——人人畫室</p> <p> 有種高考不僅要埋頭在書山題海中，還要潛心于手上筆尖一日日的練習(xí)中，為著這樣或那樣的目標(biāo)，手持畫筆，畫下對(duì)目標(biāo)的勢(shì)在必得。</p> <p> 當(dāng)我們走進(jìn)畫室的時(shí)候，孩子們都沉浸在畫畫的世界里，或素描，或水彩，或聽講，任旁人在身后如何駐足，孩子們都淡然自若，仿佛世界都在他們心中一般，這種由內(nèi)而外散發(fā)出的靜謐淡然，讓許久未見這群孩子興奮的老師們都舍不得打擾他們，于是靜靜地在身后觀望著他們集中精力、忘我畫畫的另一個(gè)世界。</p> <p style="text-align: center;">曾校長(zhǎng)送去了學(xué)校的關(guān)懷，極大地鼓舞了美術(shù)生聯(lián)考的士氣。</p> <p style="text-align: center;">學(xué)生們看到熟悉的老師，都激動(dòng)不已。</p> <p style="text-align: center;">（人人畫室合影留念）</p> 第四站…… <p style="text-align: center;">（趕往下一站的路途中，利用瑣碎時(shí)間改月考試卷）</p> <p> 領(lǐng)導(dǎo)和老師們的親切問候、細(xì)致關(guān)懷、熱情鼓舞，為藝術(shù)生緊張的集訓(xùn)帶來了溫情與歡快，更讓學(xué)生們真切感受到了來自學(xué)校的關(guān)心與鼓勵(lì)。</p> <p>探視是短暫的停留，</p><p>追夢(mèng)的步伐卻是永不休止，</p><p>無論是在廣州學(xué)習(xí)的孩子們，</p><p>還是在其它地方深造的學(xué)子，</p><p>愿你心中有夢(mèng)，愿你為夢(mèng)想為熱愛充實(shí)著，奮斗著，堅(jiān)持著！今日我以執(zhí)著努力奔青春赴高考，明日高考見我輝煌與燦爛！有夢(mèng)的人是最美的，祝福所有二十一中高三的學(xué)子——愿你們?cè)谧蠲赖哪挲g為最純的夢(mèng)盡最大的努力，勿忘初心，方得始終！孩子們，藝考加油！圓夢(mèng)2021??！</p> <p>拍攝 | 高三藝術(shù)班班主任</p><p>編輯｜陳小霞</p><p>審校｜曾如發(fā)、譚振強(qiáng)</p>