展示新教師風(fēng)采助力新教師成長 ——豐縣創(chuàng)新外國語學(xué)校視導(dǎo)課

??炊煙??

為展示新教師風(fēng)采，助力新教師成長，展示備課組協(xié)作水平，教務(wù)處特舉行了新教師視導(dǎo)系列活動。0909是規(guī)定上課教師個人備課和PPT發(fā)在學(xué)校釘釘工作群中進(jìn)行曬課。0910新教師課堂展示，視導(dǎo)組長組織同年級組教師聽課簽到，評課，督促作業(yè)布置及批閱情況，做好記錄及指導(dǎo)。聽課結(jié)束后，上課教師完成上課反思并上交給視導(dǎo)組長！ 　　新教師史愛玲老師和朱艷老師的曬課！2位教師教授的都是五年級上冊Unit 2 A new student 中的Story time.這部分教學(xué)著重是培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和語言運用能力。史老師和朱老師都超額完成了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)效果優(yōu)！ 　　史老師口語流利，基本功扎實，現(xiàn)在是Warming—up 部分，把孩子的積極性調(diào)動了起來，使他們參與到課堂中來！ 這階段的教學(xué)原則是：設(shè)置真實語境，聚集重點語言，優(yōu)選呈現(xiàn)方式，體現(xiàn)了短時高效！ 　　看看這群自信滿滿的孩子們爭先恐后的展示自己的本領(lǐng)呢！堂上的老師和堂下的老師都會為你們點贊??！ 　　朱老師的這節(jié)課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，設(shè)計合理。學(xué)生的課堂習(xí)慣特別的好，教師在教授課堂新知時，充分發(fā)揮了學(xué)生的主動性，引導(dǎo)到位，學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人，每個學(xué)生都能積極的參與到課堂教學(xué)中來，課堂效果非常好！ 　　在該環(huán)節(jié)中，朱老師引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)造性的拓展語言，通過已學(xué)舊知以及新學(xué)的知識進(jìn)行了大量的交際運用，開發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新與綜合運用語言的能力。 　　我們都在認(rèn)真聆聽并為臺上的你們加油打氣！ 聽課記錄！ 課堂評價表！ 　　課后，聽課教師評課之后，兩位老師的課后反思！ 　　Let's try our best to teach English. Let's do our best to study English. Come on！My dear!