<p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">桃李不言 下自成蹊;</span></p><p style="text-align: center;"><span style="font-size: 20px;">春風(fēng)化雨 師恩難忘。</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 溫情的九月,是每一位孩子嶄新的啟程;</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 激情的九月,是每一位老師全新的投入;</span></p><p><span style="font-size: 20px;"> 在這個繽紛的九月,我們迎來了第36個教師節(jié)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 在第36個教師節(jié)來臨之際,為營造尊師敬教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的精神投身于教育事業(yè),我園通過組織全體師幼開展系列活動,共同慶祝第36個教師節(jié)。</span></p> 師恩情深 感謝有你 <p><span style="font-size: 20px;"> 我園組織全體師幼開展了“師恩情深 感謝有你”主題教學(xué)活動,孩子們用自己溫暖的擁抱、甜甜的話語、精致的手工作品作為送給老師的節(jié)日禮物。這一份心意是孩子們懵懂時對師恩的理解,也是他們最為純真的回報。</span></p> 榜樣力量 激勵前行 <p><span style="font-size: 20px;"> 為深入落實全國教育大會精神,進一步加強教師隊伍建設(shè),弘揚尊師敬教的良好風(fēng)尚,激發(fā)廣大教職工不忘初心、牢記使命,立足崗位爭創(chuàng)一流業(yè)績的工作熱情,在此次教師節(jié),我園對在教育教學(xué)管理和服務(wù)等工作中取得顯著成績和突出表現(xiàn)的優(yōu)秀教師、優(yōu)秀工作者等予以表彰。</span></p> 結(jié)對拜師 ?薪火傳承 <p><span style="font-size: 20px;"> 為加快青年教師的成長步伐,引導(dǎo)青年教師走專業(yè)化成長道路,同時也充分發(fā)揮我園骨干教師的帶頭輻射作用及幫教幫學(xué)的優(yōu)勢,在教師節(jié)這一天,我園舉行了新老教師“師徒結(jié)對”拜師儀式。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 愿老師們都能在此次活動中有所收獲,互幫互學(xué),牢記使命,爭做“四有好老師”。</span></p> 莊嚴宣誓 砥礪前行 <p><span style="font-size: 20px;"> 在這特殊的日子里,我園舉行新進教師宣誓儀式,以我們特有的方式迎接第36個教師節(jié)的到來。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老師們?yōu)橛捉淌聵I(yè)做出莊嚴宣誓,鏗鏘有力的誓言在場內(nèi)回蕩,擲地有聲的承諾詮釋著他們履職盡責(zé)的擔(dān)當(dāng)。</span></p> 無私奉獻 使命擔(dān)當(dāng) <p><span style="font-size: 20px;"> 活動的最后,張琳園長對此次教師節(jié)活動做總結(jié)講話,她寄語全體教師不忘幼教使命,不忘立德樹人初心,不斷提升自身專業(yè)能力,爭做“四有好老師”,做幼兒的“四個引路人”,并為全體教職工送上節(jié)日祝福。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教師節(jié),一個讓每位教師感到驕傲的日子,一個讓我們心懷感恩的日子!作為教師,能有屬于自己的節(jié)日,這是黨和國家發(fā)揚尊師敬教傳統(tǒng)美德,提升教師地位的有力體現(xiàn)。我們在感受職業(yè)幸福感的同時,也深深感受到了肩頭強烈的責(zé)任感與使命感。讓我們肩負使命,逐夢前行!</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> “三寸粉筆,三尺講臺系國運;一顆丹心,一生秉燭鑄民魂。”教師承載著傳播知識、傳播思想、傳播真理,塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時代重任。幼兒教師更是幼兒人生道路上的啟航者,愿我們肩負責(zé)任、奮勇前行!</span></p> <p style="text-align: center;">—————End—————</p><p style="text-align: center;">圖文編輯:張 葉</p><p style="text-align: center;">審 核:劉 群</p><p><br></p>