<p> 春秋多佳日，登高賦新詩。在秋風送爽，丹桂飄香的日子里，浦口區(qū)實驗學校迎來了又一個開學季。</p><p> </p> <p> 在這個暑假前夕，老師們本著趣味化、生活化、綜合化的原則，精心設計了適合各年級學生年齡特點的特色作業(yè)，以這樣的形式讓學生們記錄下豐富的暑假生活。</p> <p> 低年級段的孩子們以繪制臉譜的方式，認識了擁有中國四千多年歷史的京劇臉譜文化。學生們通過進行色彩的搭配，創(chuàng)造性地繪制屬于自己的臉譜。</p><p><br></p> <p> 三年級的學生們在暑期內(nèi)則開啟了轟轟烈烈的對對聯(lián)生活！老師出上聯(lián)，同學們一個個冥思苦想，結合平仄、用詞等角度做出下聯(lián)！</p> <p> 四年級的學生們用手抄報的形式圖文并茂地講述了中國漢字的故事，挖掘著每一個漢字背后有趣而動聽的故事。</p> <p> 五年級的學生們以實驗學校的銀杏娃娃為主元素，再加以學生的想象，設計出了即獨特又富有創(chuàng)意的文化衫！</p> <p> 六年級的學生們各展所長！一張張色彩鮮明、描畫細致的圖畫讓人印象深刻，一幅幅蒼勁有力、剛柔健美的毛筆字令人嘆為觀止！</p> <p> 多元化的特色作業(yè)使學生們的假期生活過得更加充實、快樂而有意義。展出的每一份作業(yè)都是孩子們暑期生活的生動再現(xiàn)，更是他們聰明才智、綜合素養(yǎng)的精彩展示！</p>